<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Flipped classroom by PRAKTYCZNE ROZWIĄZANIA</title>
      <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom</link>
      <description>Interaktywny materiał pomocniczy</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-12-30 16:40:38 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-16 14:03:04 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Peer Instruction. Evidence-Based Teaching Guides (EBT)</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2430724075</link>
         <description><![CDATA[<div>Interaktywny przewodnik po metodzie Peer Instruction.&nbsp;<br>W materiale znajdziesz informacje z obszaru:</div><ul><li>Korzyści, definicje i podstawy PI</li><li>Lista kontrolna zadań instruktora</li><li>Struktura i cel pytań</li><li>Instrukcje budowania interakcji</li><li>Wyzwania</li><li>Dostęp do publikacji EBT w zakresie metody PI.</li></ul><div>rok publikacji: brak informacji, język angielski,&nbsp;<br>dostępny cały materiał, witryna internetowa</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://lse.ascb.org/evidence-based-teaching-guides/peer-instruction/" />
         <pubDate>2022-12-30 16:41:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2430724075</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Peer Instruction: Ten years of experience and results. Catherine H. Crouch and Eric Mazur</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2430726787</link>
         <description><![CDATA[<div>Jeden z najczęściej cytowanych artykułów w tematyce Flipped classroom. Podsumowanie doświadczeń dziesięciu lat nauczania z wykorzystaniem metody&nbsp; Peer Instruction (PI) w akademickim nauczaniu nauk przyrodniczych. Autorzy wskazują korzyści takiej formy nauczania i uczenia się, między innymi w zakresie rozumowania koncepcyjnego, jak i ilościowego rozwiązywania problemów przez studentów. Dzielą się również swoimi spostrzeżeniami w zakresie podnoszenia efektywności stosowania metody PI.<br>rok publikacji: 2001, język angielski<br>dostępna cała publikacja, plik pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="http://web.mit.edu/jbelcher/www/TEALref/Crouch_Mazur.pdf" />
         <pubDate>2022-12-30 16:51:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2430726787</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Nauka w trybie tzw. odwróconej klasy w teorii i praktyce. Adrian Równiatka</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442499098</link>
         <description><![CDATA[<div>W materiale znajdziesz:</div><ul><li>refleksje studenta, który uczył się metodą odwróconej klasy;</li><li>kilka słów o historii metody;</li><li>praktyczny opis stosowania metody;</li><li>podsumowanie korzyści i ograniczeń metody w środowisku akademickim;</li></ul><div>rok publikacji: 2020; język polski<br>dostęp do całej publikacji, witryna internetowa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://jows.pl/artykuly/nauka-w-trybie-tzw-odwroconej-klasy-w-teorii-i-praktyce" />
         <pubDate>2023-01-12 16:11:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442499098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Flip your classroom. Reach Every Student in Every Class Every Day. Jonathan Bergmann and Aaron Sams</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442529078</link>
         <description><![CDATA[<div>Rozdziały w publikacji:</div><ul><li>Nasza historia: tworzenie odwróconej klasy</li><li>Co to jest odwrócona klasa</li><li>Dlaczego powinieneś odwrócić swoją klasę</li><li>Jak wdrożyć odwróconą klasę</li><li>A flipped-mastery classroom model</li><li>Opis przypadku The flipped-mastery classroom</li><li>Jak wdrożyć flipped-mastery classroom model</li><li>Odpowiedzi na najczęściej zadawane pytania</li></ul><div>rok publikacji: 2012, język angielski<br>dostęp do całej publikacji, format pdf<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.rcboe.org/cms/lib/ga01903614/centricity/domain/15451/flip_your_classroom.pdf" />
         <pubDate>2023-01-12 16:31:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442529078</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Czy i jak odwrócić chemiczną edukację? Julian Piotr Sawiński</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442565647</link>
         <description><![CDATA[<div>W materiale znajdziesz między innymi:</div><ul><li>Główne walory „odwróconej lekcji”</li><li>Ciekawość prowadzi do wiedzy</li><li>Ciekawość wzmaga aktywność</li><li>Czas na prymat myślenia nad wiedzą</li></ul><div>rok publikacji: 2014, język polski<br>dostępny cały materiał, plik pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="http://images.nexto.pl/upload/wysiwyg/magazines/2014/raabe/chemia_w_szkole/public/chemia_w_szkole-raabe-2014_03-demo.pdf" />
         <pubDate>2023-01-12 16:56:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442565647</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Interaktywne repetytorium w kontekście odwróconej klasy. Ariel Wrona</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442596452</link>
         <description><![CDATA[<div>W materiale zajdziesz między innymi:</div><ul><li>Opis elementów składających się na hybrydowe uczenie się;</li><li>Funkcjonalności platformy mCourser do m. in. flipped classroom;</li><li>Przykłady pracy w poszczególnych etapach flipped classroom z narzędziem "Interaktywne repetytorium".</li></ul><div>rok publikacji: 2017, język polski<br>dostępna cała publikacja, plik pdf</div>]]></description>
         <enclosure url="http://edu.mat.umk.pl/archiv/iwe2017/materials/art2017/47.pdf" />
         <pubDate>2023-01-12 17:18:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442596452</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Learnetic SA. Bo każdy uczy się inaczej.</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442652768</link>
         <description><![CDATA[<div>Przykład rozwiązań technologicznych stosowanych w metodzie odwróconej klasy.&nbsp;<br>Witryna internetowa firmy, która tworzy technologie wspierające nauczanie hybrydowe, e-learning i specjalne potrzeby edukacyjne.&nbsp;<br>Znajdziesz tu między innymi informacje o:</div><ul><li>specjalistycznych platformach edukacyjnych;</li><li>oprogramowaniu edukacyjnych.</li></ul><div>dostęp 12.01.2023 r., język polski<br>dostępny cały materiał, witryna internetowa&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.learnetic.pl/" />
         <pubDate>2023-01-12 18:01:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442652768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mozaik. Edukacja i nauka cyfrowa</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442660263</link>
         <description><![CDATA[<div>"<em>Interaktywna nauka w domu<br>Studenci mają dostęp do cyfrowych książek i wszystkich interaktywnych treści, wykorzystywanych podczas lekcji, na mozaWeb. Mogą łatwo przyswajać wiedzę za pomocą scen 3D, filmów, interaktywnych ćwiczeń i cyfrowych lekcji. Ponadto, w zabawny sposób mogą rozwijać umiejętności i eksperymentować dzięki różnym narzędziom i grom.<br>Tutaj mogą otwierać prezentacje przygotowane przez nauczycieli, a także rozwiązywać zadania domowe online</em>."<br>Opis produktu ze strony producenta.<br>dostęp 12.01.2023 r, wiele języków, w tym polski<br>ograniczenia w dostępie materiału, witryna internetowa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mozaweb.com/pl/" />
         <pubDate>2023-01-12 18:07:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442660263</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Quizizz. Aplikacje przydatne w metodzie odwróconej klasy.</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442673207</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplikacja służy do przygotowywania interaktywnych quizów.&nbsp; Funkcjonalności Quiziz, jak na przykład natychmiastowa informacja zwrotna, fiszki oraz grywalizacja są wykorzystywane w odwróconej klasie. &nbsp;<br>Quizy mogą być narzędziem do wprowadzania nowych tematów, bądź też sposobem na sprawdzenie<br>wiedzy już zdobytej przez studentów jako testy wiedzy. Quizizz zawiera bogatą bazę testów stworzonych przez użytkowników, umożliwia też przygotowywanie własnych quizów. Ważne: studenci nie potrzebują logować się&nbsp; w aplikacji.<br>dostęp: 12.01.2023 r., wiele języków, w tym polski<br>większość funkcjonalności nieodpłatna, witryna internetowa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com/" />
         <pubDate>2023-01-12 18:17:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442673207</guid>
      </item>
      <item>
         <title>LearningApps. Aplikacje przydatne w metodzie odwróconej klasy.</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442682119</link>
         <description><![CDATA[<div>LearningApps.org jest aplikacją Web 2.0, która wspiera proces uczenia się i nauczania,, zatem może być z powodzeniem wykorzystywana w metodzie odwróconej lekcji.&nbsp; Podstawnymi elementami w aplikacji są małe interaktywne moduły. Aplikacja zawiera bogaty zbiór modułów (zadań) utworzonych prze użytkowników. Istniejące moduły mogą być bezpośrednio wykorzystywane w nauczaniu lub też zmieniane lub tworzone de novo. Nie jest wymagane logowanie się przez studentów.<br>Dostęp: 12.01.2023 r, wiele języków,&nbsp; w tym polski,<br>nieodpłatny dostęp, witryna internetowa<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/" />
         <pubDate>2023-01-12 18:24:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442682119</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wordwall. Aplikacje przydatne w metodzie odwróconej klasy.</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442691457</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplikacja umożliwia szybkie i proste tworzenie własnych materiałów dydaktycznych, jak na przykład łączenie w pary, gry słowne i inne. Zawiera bogate repozytorium materiałów przygotowanych przez użytkowników aplikacji.&nbsp;<br>Nie jest wymagane logowanie się przez studentów.&nbsp;<br>Dostęp do aplikacji dla nauczyciela po zalogowaniu. <br>dostęp: 12.01.2023 r., wiele języków, w tym polski,<br>nieodpłatny dostęp do aplikacji, witryna internetowa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://wordwall.net/pl" />
         <pubDate>2023-01-12 18:31:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442691457</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zarządzanie projektami w MS Planner. Mariusz Kapusta</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442693755</link>
         <description><![CDATA[<div>Film instruktażowy dotyczący wykorzystania aplikacji MS Planner (wersja edukacyjna: Tasks To Do) - aplikacji należących do środowiska Microsoft 365.<br>Dowiesz się jak krok po kroku wykorzystać aplikacje do zarządzania projektami studentów, czyli jak:</div><ul><li>tworzyć projekty</li><li>przypisywać osoby do zespołu</li><li>przypisywać zadania do osób</li><li>rozliczać wykonanie projektu</li><li>wykorzystać funkcjonalności analityczne w ocenianiu i inne.</li></ul><div>Aplikacja szczególnie przydatna w sytuacji, gdy studenci posiadają "uczelnianie" konta w MS 365.<br>dostęp: 12.01.2023 r., język polski,<br>materiał bezpłatny, witryna internetowa<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=O7B1Kjq9qz0&amp;t=19s" />
         <pubDate>2023-01-12 18:33:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442693755</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Realizuj projekty metodą WebQuest. Anna Rybak</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442694235</link>
         <description><![CDATA[<div>"<em>WebQuest. Jest to rodzaj metody projektów zorientowanej na uczniowskie badania w oparciu o instrukcję umieszczoną na stronie internetowej. (...) Jest ona oparta na teorii konstruktywizmu postulującego większe zaangażowanie uczącego się w proces zdobywania wiedzy. Celem WebQuestu jest rozwinięcie u uczniów umiejętności problemowego, krytycznego i twórczego myślenia oraz współpracy w zespole. Projekt w oparciu o pracę z komputerem determinuje aktywne działanie, pozwalając porzucić postawę biernego odbiorcy</em>."<br>rok publikacji: brak danych, język polski, angielski<br>dostęp: 12.-1.2023 r., witryna internetowa</div>]]></description>
         <enclosure url="http://zshe.nazwa.pl/innowacyjnenauczanie/index.php/materialy-szkoleniowe/matematyka/161-realizuj-projekty-metoda-webquest" />
         <pubDate>2023-01-12 18:33:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442694235</guid>
      </item>
      <item>
         <title>AnswerGarden. Aplikacje przydatne w metodzie odwróconej klasy.</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442694379</link>
         <description><![CDATA[<div>AnswerGarden to minimalistyczne narzędzie do zbierania opinii. Najczęściej wykorzystywane jest podczas zajęć jako narzędzie edukacyjne np. do szybkiej weryfikacji wiedzy studentów lub w pracy twórczej na przykład jako kreatywne narzędzie do burzy mózgów. Tablice można opublikować w mediach społecznościowych, osadzić go na swojej stronie internetowej lub blogu i inne. Nie wymaga zalogowania nauczyciela i studentów. <br>dostęp: 12.01.2023 r. , wiele języków, w tym polski<br>narzędzie bezpłatne, witryna internetowa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://answergarden.ch/" />
         <pubDate>2023-01-12 18:33:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442694379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Mentimeter. Aplikacje przydatne w metodzie odwróconej klasy.</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442694510</link>
         <description><![CDATA[<div>Mentimeter oferuje kilka rodzajów prezentacji pozwalających na szybkie badanie opinii lub odpowiedzi na pytanie. odpowiedzi udzielane są anonimowo. Wymagane jest zalogowanie przez nauczyciela, nie jest wymagane zalogowanie się studentów. W aplikacji możemy przechowywać wykorzystane tablice, pobierać wyniki, publikować je i inne.<br>dostęp: 12.01.2023 r, wiele języków, w tym polski<br>część funkcjonalności jest płatna, witryna internetowa</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mentimeter.com/app" />
         <pubDate>2023-01-12 18:33:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442694510</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wprowadzenie</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442758492</link>
         <description><![CDATA[<div>Flipped classroom w polskim języku zadomowił się jako&nbsp; odwrócona klasa lub odwrócona sala wykładowa.&nbsp;<br><br></div><div>Odwrócona klasa to metoda, która opiera się odwróceniu dość powszechnie obowiązującej praktyki akademickiej. Zgodnie z tą praktyką wykład odbywa się na terenie uczelni, a poza uczelnią ma miejsce (i czas) praca własna lub grupowa, interaktywna praca związana z uczeniem. Często obejmuje ona powtórzenia, poszukiwania, porównania, dzielenie się wiedzą i inne.&nbsp;<br><br></div><div>„Odwrócenie” klasy to przede wszystkim&nbsp; przeniesienie wykładu poza mury uczelni. W praktyce najczęściej wygląda to tak, że wykładowca przygotowuje materiały online, z którymi studenci zapoznają się przez zajęciami. Ponieważ mają swobodny dostęp, mogą z tych materiałów skorzystać z dowolną ilość razy, w dowolnym tempie, czasie i miejscu.&nbsp;<br><br></div><div>Co zatem dzieje się podczas wykładu? Najprościej można by rzec: interakcje, takie jak dyskusje, projekty, quizy, burze mózgów i inne.</div><div>Tych właśnie interakcji dotyczą przygotowane dla Państwa materiały</div><div>Życzymy ciekawych doznań podczas lektury 😊<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-01-12 19:23:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2442758492</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Techniki facylitacji</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2450655729</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/198921059/35c859670c0385b54eb0ce0889f5338e/Techniki_facylitacji.docx" />
         <pubDate>2023-01-20 04:35:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2450655729</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Opis przypadku FC</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2450658499</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/198921059/90700a8d360a6cfcd6ae6550e7dbed95/Flipped_classroom__Case_study.docx" />
         <pubDate>2023-01-20 04:41:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2450658499</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prosty język</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2456018030</link>
         <description><![CDATA[<div>Wykład</div>]]></description>
         <enclosure url="https://spwidliszki-my.sharepoint.com/:v:/g/personal/akluszczynska_spwidliszki_onmicrosoft_com/EUY9_LSZ0ThMpGmag1n7ZI8BjYpiIs4v7y8qYlXuyI87bQ?e=cH2H1P" />
         <pubDate>2023-01-25 11:39:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2456018030</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Przetwarzanie wizerunku</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457494981</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://lexlege.pl/ustawa-o-prawie-autorskim-i-prawach-pokrewnych/art-81/" />
         <pubDate>2023-01-26 12:02:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457494981</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prawa majątkowe</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457499484</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://lexlege.pl/ustawa-o-prawie-autorskim-i-prawach-pokrewnych/art-12/" />
         <pubDate>2023-01-26 12:08:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457499484</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Creative Commons</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457500611</link>
         <description><![CDATA[<div>O licencjach</div>]]></description>
         <enclosure url="https://creativecommons.pl/" />
         <pubDate>2023-01-26 12:09:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457500611</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jak korzystać z CC?</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457501249</link>
         <description><![CDATA[<div>Praktyczne wskazówki</div>]]></description>
         <enclosure url="https://prakreacja.pl/creative-commons/" />
         <pubDate>2023-01-26 12:10:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457501249</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prawo cytatu</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457501422</link>
         <description><![CDATA[<div>Art. 29. Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych</div>]]></description>
         <enclosure url="https://lexlege.pl/ustawa-o-prawie-autorskim-i-prawach-pokrewnych/art-29/" />
         <pubDate>2023-01-26 12:10:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457501422</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DUE imprezy szkolne</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457501507</link>
         <description><![CDATA[<div>art. 31 Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych</div>]]></description>
         <enclosure url="https://lexlege.pl/ustawa-o-prawie-autorskim-i-prawach-pokrewnych/art-31/" />
         <pubDate>2023-01-26 12:10:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457501507</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Dozwolony użytek edukacyjny</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457501604</link>
         <description><![CDATA[<div>art. 27 Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.lexlege.pl/ustawa-o-prawie-autorskim-i-prawach-pokrewnych/art-27/" />
         <pubDate>2023-01-26 12:10:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2457501604</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Instrukcja do projektu &quot;Tworzymy film&quot;</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2458716818</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/198921059/0d731b7072f85e17bbd836883f80389b/Instrukcja_do_projektu_Tworzymy_film.docx" />
         <pubDate>2023-01-27 09:15:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2458716818</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Obrazki do projektu &quot;Tworzymy film&quot;</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2458718673</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/198921059/481c0eed276f0d62783bcfb50feb7f33/Film_ca_o__.pdf" />
         <pubDate>2023-01-27 09:17:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2458718673</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Karta projektu</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2458719310</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/198921059/ce3179f6777ce6eaafbb30cb211ad65f/BMC_Project.docx" />
         <pubDate>2023-01-27 09:18:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2458719310</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Przykładowy WebQuest</title>
         <author>training4people</author>
         <link>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2458721803</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://znaczenierybwebquest.blogspot.com/" />
         <pubDate>2023-01-27 09:20:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/training4people/flipped_classroom/wish/2458721803</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
