https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh Hecho con alegría en-us 2018-09-25 00:35:54 UTC 2026-02-20 13:44:38 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Rocket.png valepri_00 https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh/wish/285297204 -Aspirar a una creatividad donde la ética, los valores y las virtudes humanas puedan participar de un modo más activo y más consciente del desarrollo y formación de las y los profesoras/es y donde cada persona pueda reconocer, valorar y compartir su potencial creativo y creador, para beneficio de todos y del entorno social y ecosistémico.
Karla 

-Trabaja con diferentes dimensiones del ser, con el contexto, con diferentes expresiones y con diferentes recursos.
Karla

-Conciencia y complejidad.
Karla

-Se reconoce que es general la presencia de la creatividad en todos los ámbitos de la existencia.
-Gabriela

La creatividad ha trascendido fronteras externas e internas y está abierta a muchas posibilidades de estudio, comprensión, desarrollo y práctica.
-Gabriela]]> 2018-09-25 00:42:18 UTC https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh/wish/285297204 valepri_00 https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh/wish/285297215 -"Sólo los genios son creativos" se refiere a que se pensaba que solo un tipo de personas en específico son creativas, cuando no es así, todos podemos desarrollar la creatividad.
Vale

-No podemos trabajar con personas encasilladas a la creatividad sólo en algún aspecto -por ejemplo, el cognitivo-, sino que es necesario ir trabajando también nuestras otras dimensiones humanas (como las corporales, emocionales, sociales, espirituales, etc.) 
Vale

-Creatividad más libre de condicionamientos disciplinares que puedan limitar su conocimiento y aplicación.
Vale

-Se dice que en el Universo ya está todo creado.
Paulina

-Hoy día disponemos de múltiples plataformas o soportes que nos aportan información. A veces esta información es valiosa para nutrir nuestra sabiduría, pero otras veces y muy a menudo el  exceso de información provoca inacción.
Paulina]]> 2018-09-25 00:42:25 UTC https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh/wish/285297215 iliana_pro https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh/wish/285297415 I. Centrada desde un tipo de individuos
II. Centrada desde todas las personas.
III. Centrada desde el sistema. 
IV. Centrada desde la complejidad.

Iliana

]]> 2018-09-25 00:43:41 UTC https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh/wish/285297415 iliana_pro https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh/wish/285299106 -Dado que no podemos trabajar con personas encasillando la creatividad sólo en algún aspecto -por ejemplo, el cognitivo-, sino que es necesario ir trabajando también nuestras otras dimensiones humanas (como las corporales, emocionales, sociales, espirituales, etc.)
Iliana

-Es importante considerar el contexto, las personas, los talentos, las implicaciones sociales, ecológicas y evolutivas entre otras, de modo que se promueva el ser de las personas y su evolución interior y exterior en armonía con su entorno.
Iliana 

-La creatividad nos ofrece un amplio menú de posibilidades de aplicación, y a la mirada evolutiva y compleja desde la que actuamos le interesa valorar e integrar todas las opciones.
Gabriela]]> 2018-09-25 00:53:46 UTC https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh/wish/285299106 valepri_00 https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh/wish/285299519 Karla Zapata
Valeria Priante
Iliana Monique Pro
Gabriela del Río
Paulina Abisdris]]> 2018-09-25 00:56:37 UTC https://padlet.com/valepri_00/823tm3ngi9fh/wish/285299519