<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Ambientes de aprendizaje híbridos: salón de clase sin barreras by Yazmin Muñoz</title>
      <link>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido</link>
      <description>Este taller propicia la construcción de experiencias de enseñar y aprender que se
enriquecen al incorporar los medios digitales para generar experiencias de
aprendizaje en línea y presenciales encaminados a la innovación, el
enriquecimiento, el diálogo y el encuentro entre miembros de una comunidad de
aprendizaje.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-03-21 17:19:32 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2017-03-29 18:47:36 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Send.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>Equipo 1</title>
         <author>yaz_mupa</author>
         <link>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/161610391</link>
         <description><![CDATA[<div>Redacten, ¿qué es un ambiente de aprendizaje híbrido?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 17:58:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/161610391</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Equipo 2</title>
         <author>yaz_mupa</author>
         <link>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/161610639</link>
         <description><![CDATA[<div>Busquen un video que explique, ¿qué es el aprendizaje híbrido?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 17:59:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/161610639</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Equipo 3</title>
         <author>yaz_mupa</author>
         <link>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/161611335</link>
         <description><![CDATA[<div>Con una imagen, expliquen lo que es el aprendizaje híbrido.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 18:00:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/161611335</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Equipo 4</title>
         <author>yaz_mupa</author>
         <link>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/161611907</link>
         <description><![CDATA[<div>Investiguen una noticia qué aborde el tema de aprendizaje híbrido.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-21 18:01:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/161611907</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Equipo 5</title>
         <author>yaz_mupa</author>
         <link>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/162967481</link>
         <description><![CDATA[<div>Busquen un video de un ejemplo de aprendizaje híbrido.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-27 22:05:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/162967481</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Equipo 6</title>
         <author>yaz_mupa</author>
         <link>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/162967830</link>
         <description><![CDATA[<div>En consenso definan qué es un ambiente de aprendizaje híbrido </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2017-03-27 22:08:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/162967830</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>munich_2807</author>
         <link>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/163521145</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://bathoryart.files.wordpress.com/2014/10/1.jpg" />
         <pubDate>2017-03-29 18:33:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/yaz_mupa/aprendizajehibrido/wish/163521145</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
