MERANGKUM NARASI DAN KONTEN DIGITAL by Mufidah Hayyu

mufidahhayyu7 — 2025-10-13 02:55:52 UTC

mufidahhayyu7 — 2025-10-13 03:06:27 UTC

1. Siswa dapat membuat laporan yang informatika sekaligus menarik secara visual.

Siswa dapat meningkatkan keterampilan story telling digital.
Siswa belajar menggabungkan data ,mendesain laporan ,serta menggunakan multi media sesuai dengan zamannya.
Siswa dapat membangun kebiasaan dokumentasi kegiatan dengan cara profesional dengan tetap gaul.

mufidahhayyu7 — 2025-10-13 03:09:26 UTC

Di era digital, siswa Gen Z tidak bisa lepas dari teknologi. Mulai dari komunikasi, hiburan, hingga belajar, bahkan hampir semua aktivitas yang mereka lakukan terhubung dengan gadget. Melalui polling kami mendapatkan minimal 30 responden dari siswa SMP N 1 Ungaran. Kemudian kami mencoba memetakan kebiasaan digital siswa zaman sekarang dengan materi informatika yaitu dengan sub materi PEMBUATAN LAPORAN DIGITAL.

mufidahhayyu7 — 2025-10-13 03:13:38 UTC

mufidahhayyu7 — 2025-10-13 03:16:21 UTC

mufidahhayyu7 — 2025-10-13 03:22:03 UTC

mufidahhayyu7 — 2025-10-13 03:23:55 UTC

mufidahhayyu7 — 2025-10-13 03:25:36 UTC

mufidahhayyu7 — 2025-11-19 15:26:57 UTC

Data hasil analisis data yang saya dapatkan dari 30 siswa di SMPN 01 UNGARAN menggunakan handphone milik mereka selama 4-6 jam/harinya,dengan hasil 47,2% dari 30 siswa ,yang berarti handphone lebih sering di gunakan.Dengan tujuan 66,7% yaitu untuk menonton video" hiburan ,berarti banyak dari mereka yang menggunakan handphone untuk hiburan di waktu luang mereka. Dari hasil analisis selanjutnya yang sudah saya buat ternyata handphone juga memiliki dampak positifnya bagi remaja di era digital sekarang yaitu menambah wawasan dengan vote sebesar 80,6% dari 30 siswa.Di saat para siswa menggunakan handphone. 91,7% dari 30 siswa menggunakan gadget juga bermanfaat untuk belajar.selain itu hasil analisis dari poling yang saya buat ,media sosial juga penting untuk menjaga etika dengan memperoleh vote 91,7% dari 30 siswa agar tidak menyinggung orang lain. Berarti banyak dari mereka dengan menjaga etika di media sosial.

mufidahhayyu7 — 2025-11-19 15:29:03 UTC

Kesimpulan Penggunaan Handphone Siswa SMPN 01 Ungaran

Analisis terhadap 30 siswa SMPN 01 Ungaran menunjukkan hampir separuh siswa (47,2%) menggunakan handphone selama 4-6 jam/hari, didominasi untuk tujuan hiburan (66,7%).

Namun, handphone juga diakui sangat bermanfaat: 91,7% siswa menggunakannya untuk belajar dan 80,6% untuk menambah wawasan.

Selain itu, siswa memiliki kesadaran tinggi dalam berinteraksi di dunia maya, di mana 91,7% mereka menjaga etika di media sosial itu penting agar tidak menyinggung orang lain.

Intinya: Siswa menggunakan HP secara intensif untuk hiburan, tetapi mereka juga memanfaatkannya secara efektif untuk belajar, menambah wawasan, dan memiliki kesadaran etika digital yang tinggi.