Leipzig

sington Museum de Londres.

Stanley Hall)

Freud publica sus Tres ensayos sobre la Teoría de la sexualidad.

aprendizaje.

formación clínica.

apoyo a la formación de psicólogos clínicos.

Esto, debido en su mayoría a las aportaciones de James McKeen Cattell.

• La capacidad de ser influenciado por la práctica.

• La permanencia de los efectos de la práctica.

• La memoria general.

• La memoria especial.

• La fatiga.

• La velocidad para recuperarse de la fatiga.

• La profundidad del sueño.

• La capacidad de concentración y atención para no distraerse.

• La adaptabilidad para trabajar bien en medio de distracciones.

• La primera, por parte del sistema Catell-Galton de pruebas sensoriomotoras con el que se determinaban las estructuras mentales relativamente estables.

• Los instrumentos diseñados por Binet que analizaban las funciones mentales más complejas.

Iniciada cuando algunos médicos franceses comienzan a estudiar el fenómeno inicialmente llamado "Magnetismo animal" por Franz Anton Mesmer, y posteriormente "hipnotismo" por James Braid. La investigación y demostraciones realizadas por Jean-Marie Charcot, Hippolyte Bernheim y Pierre Janet buscaban demostrar que la la relación que tenía la hipnosis con los desórdenes del comportamiento

(especialmente en la histeria).

de una condición orgánica determinada, sino de la lucha dinámica de la mente

humana para satisfacer, por una parte, los deseos instintivos que inician desde la infancia, y, para adaptarse a las reglas

sociales, las exigencias y restricciones impuestas por el mundo exterior.

de la Universidad de Pennsylvania.

Inicia lo que llegó a ser la primera clínica psicologíca del mundo.

(Witmer dijo) que la psicología era el resultado del examen de muchos seres humanos, uno tras otro, y que el método analítico de discernir las capacidades y defectos mentales va desarrollando una clasificación ordenada de la conducta observada mediante generalizaciones postanalíticas. Dijo que la clínica psicológica es una institución de

servicio social y público, útil para hacer investigaciones originales y para enseñar a los estudiantes la ortogénesis psicológica que incluye orientación vocacional, educativa, correctiva, de higiene, industrial y social. La única reacción que obtuvo fue que arquearan ligeramente las cejas algunos de los miembros de mayor edad de la Asociación. (Citado por Broicmarkle, 1947. p. 65.)

Clínica"

Modelo Boulder de formación clínica con su caracterización de los psicólogos clínicos como "científicos-prácticos". La implicación comúnmente que se atribuye al Modelo Boulder es que hay dos tipos legítimos de psicología clínica: la ciencia clínica y la práctica clínica.

Se enfatiza la necesidad de "aprender mediante la práctica", pero no se incluyen además descriptores que hagan referencia a la puesta en práctica sistemática de procedimientos de evaluación de la calidad de lo que se practica y de lo que se aprende.