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      <title>Die Vorlesung auf dem Sofa verfolgen: Lernen mit Videos und Flipped Classroom by Sandra</title>
      <link>https://padlet.com/SandraThaler/81gsqsprohg</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-02 16:25:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-29 21:10:26 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Weiterführende Info: Methode: Aktives Plenum</title>
         <author>SandraThaler</author>
         <link>https://padlet.com/SandraThaler/81gsqsprohg/wish/193356674</link>
         <description><![CDATA[<div>Mit unterschiedlichen Großgruppen-Methoden kann nun die neu gewonnene Zeit im Hörsaal für Interaktion genutzt werden.<br>Zum Beispiel auf diese Art und Weise: <br>Deutsch, 17:25 Min.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-03 11:30:21 UTC</pubDate>
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         <title>Lernen mit Videos</title>
         <author>SandraThaler</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ob als Vorbereitung auf eine Vorlesung, zur Nachbereitung oder auf die gezielte Wiederholung vor einer Prüfung: Mit einer <strong>aufgezeichneten Vorlesung,</strong> die man jederzeit pausieren, zurückspulen oder nochmal ansehen kann, lässt sich nach eigenem Lerntempo flexibel lernen. <br><br>Immer mehr Bildungsanbieter nutzen bewegte Bilder außerdem dazu, <strong>komplexe Inhalte </strong>in einer Art zu transportieren, die unserem <strong>natürlichem Rezeptionsverhalten </strong>näher kommen, als z.B. über Text.<br>&nbsp;<figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:209,&quot;url&quot;:&quot;https://media.padletcdn.com/v13/image/a_exif,c_limit,dpr_2.0,h_224,w_540/https%3A%2F%2Fpadletuploads.blob.core.windows.net%2Fprod%2F20587529%2F89d11e587983a132a53fa8705c3d585c%2FBildschirmfoto_2017_10_16_um_12_52_49.png&quot;,&quot;width&quot;:503}" data-trix-content-type="image"><img src="https://media.padletcdn.com/v13/image/a_exif,c_limit,dpr_2.0,h_224,w_540/https%3A%2F%2Fpadletuploads.blob.core.windows.net%2Fprod%2F20587529%2F89d11e587983a132a53fa8705c3d585c%2FBildschirmfoto_2017_10_16_um_12_52_49.png" width="503" height="209"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-03 11:31:34 UTC</pubDate>
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         <title>Was ist &quot;Flipped Classroom&quot;?</title>
         <author>SandraThaler</author>
         <link>https://padlet.com/SandraThaler/81gsqsprohg/wish/193357311</link>
         <description><![CDATA[<div>Eingesetzt werden Lernvideos vor allem beim "Flipped Classroom". Hier werden die üblichen Aktivitäten innerhalb und außerhalb des Hörsaals oder Klassen­zimmers „<strong>umgedreht</strong>”.Die Lernenden eigenen sich die von den Lehrenden Inhalte über <strong>Videos im Vorfeld</strong> eigenständig an, meist zuhause. <br><br>Die Präsenzveranstaltung wird dann nicht als Vortrag, sondern <strong>zur gemeinsamen Vertiefung</strong> des Gelernten genutzt.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-03 11:33:01 UTC</pubDate>
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         <title>Weiterführende Info: Vor- und Nachteile klassischer Vorlesungen</title>
         <author>SandraThaler</author>
         <link>https://padlet.com/SandraThaler/81gsqsprohg/wish/195217692</link>
         <description><![CDATA[<div>Prof. Dr. Spannagel erklärt, warum klassische Vorlesungen "unökonomisch" sind, ein Vortrag aber trotzdem seine Daseinsberechtigung hat.<br>(0:00 - 3:45) </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:32:37 UTC</pubDate>
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         <title>Der Inverted Classroom an der Uni Marburg</title>
         <author>SandraThaler</author>
         <link>https://padlet.com/SandraThaler/81gsqsprohg/wish/195224604</link>
         <description><![CDATA[<div>So sehen die Vorlesungen von Prof. Dr. Handke der Uni Marburg nach dem Inverted Classroom Stil (Synonym zu Flipped Classroom) aus. <br>Deutsch, 2:09 Min.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:46:30 UTC</pubDate>
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         <title>Weiterführende Info: Lernen mit Videos</title>
         <author>SandraThaler</author>
         <link>https://padlet.com/SandraThaler/81gsqsprohg/wish/195227386</link>
         <description><![CDATA[<div>In diesem Audiobeitrag geht Prof. Dr. Schwan u.a. auf Vor- und Nachteile videobasierten Lernens ein und stellt dar, worauf Lehrende, die Videos einsetzen wollen, besonders achten sollten. <br><br><a href="https://www.e-teaching.org/materialien/podcasts/podcast_2014/lernen-mit-videos">https://www.e-teaching.org/materialien/podcasts/podcast_2014/lernen-mit-videos</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-09 13:52:34 UTC</pubDate>
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         <title>Unbegrenzte Möglichkeiten...</title>
         <author>SandraThaler</author>
         <link>https://padlet.com/SandraThaler/81gsqsprohg/wish/198761781</link>
         <description><![CDATA[<div>Von der klassischen Vorlesungsaufzeichnung über Bildschirmaufnahmen bis hin zu Legetechnik-Erklärvideos gibt es vielfältige Möglichkeiten für Lernvideos.&nbsp;<br>Sehen Sie sich die zur Verfügung stehenden Videobeispiele auf dem anderen Computerbildschirm an!</div><div><em><figure class="attachment attachment--preview" data-trix-attachment="{&quot;contentType&quot;:&quot;image&quot;,&quot;height&quot;:333,&quot;url&quot;:&quot;https://media.padletcdn.com/v13/image/a_exif,c_limit,dpr_2.0,h_345,w_540/https%3A%2F%2Fpadletuploads.blob.core.windows.net%2Fprod%2F20587529%2F21ae1f35beb0aaecd65aa785d5ad9c0b%2FBildschirmfoto_2017_10_16_um_13_10_35.png&quot;,&quot;width&quot;:521}" data-trix-content-type="image"><img src="https://media.padletcdn.com/v13/image/a_exif,c_limit,dpr_2.0,h_345,w_540/https%3A%2F%2Fpadletuploads.blob.core.windows.net%2Fprod%2F20587529%2F21ae1f35beb0aaecd65aa785d5ad9c0b%2FBildschirmfoto_2017_10_16_um_13_10_35.png" width="521" height="333"><figcaption class="attachment__caption"></figcaption></figure></em></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-19 16:36:21 UTC</pubDate>
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         <title>Testen Sie aus: </title>
         <author>SandraThaler</author>
         <link>https://padlet.com/SandraThaler/81gsqsprohg/wish/199260541</link>
         <description><![CDATA[<div>Sehen Sie sich Beispiele für Lernvideos an und welche Videos bereits im Weiterbildungsprogramm Innovationsmanagement erstellt werden!</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-21 11:41:19 UTC</pubDate>
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