CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” by Karine Garcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h Didática da Matemática en-us 2020-06-01 00:38:09 UTC 2026-02-21 00:55:59 UTC hello@padlet.com (EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura). karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603859630 2020-06-01 00:47:06 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603859630 (EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603859716 2020-06-01 00:47:15 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603859716 (EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603859863 2020-06-01 00:47:27 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603859863 (EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603859946 2020-06-01 00:47:35 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603859946 (EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860052 2020-06-01 00:47:43 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860052 (EI01ET06) Vivenciar diferentes ritmos, velocidades e fluxos nas interações e brincadeiras (em danças, balanços, escorregadores etc.). karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860138 2020-06-01 00:47:49 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860138 (EI02ET01) Explorar e descrever semelhanças e diferenças entre as características e propriedades dos objetos (textura, massa, tamanho). karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860324 2020-06-01 00:48:07 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860324 (EI02ET02) Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos naturais (luz solar, vento, chuva etc.). karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860408 2020-06-01 00:48:15 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860408 (EI02ET03) Compartilhar, com outras crianças, situações de cuidado de plantas e animais nos espaços da instituição e fora dela. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860513 2020-06-01 00:48:23 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860513 (EI02ET04) Identificar relações espaciais (dentro e fora, em cima, embaixo, acima, abaixo, entre e do lado) e temporais (antes, durante e depois). karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860683 2020-06-01 00:48:34 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860683 (EI02ET05) Classificar objetos, considerando determinado atributo (tamanho, peso, cor, forma etc.). karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860745 2020-06-01 00:48:40 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860745 (EI02ET06) Utilizar conceitos básicos de tempo (agora, antes, durante, depois, ontem, hoje, amanhã, lento, rápido, depressa, devagar). karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860830 2020-06-01 00:48:47 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860830 (EI02ET07) Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos diversos. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860912 2020-06-01 00:48:55 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603860912 (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603861095 2020-06-01 00:49:09 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603861095 (EI03ET02) Observar e descrever mudanças em diferentes materiais, resultantes de ações sobre eles, em experimentos envolvendo fenômenos naturais e artificiais. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603861225 2020-06-01 00:49:21 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603861225 (EI02ET08) Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza (bonecas, bolas, livros etc.). karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603861821 2020-06-01 00:50:04 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603861821 (EI03ET03) Identificar e selecionar fontes de informações, para responder a questões sobre a natureza, seus fenômenos, sua conservação. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603862384 2020-06-01 00:50:50 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603862384 (EI03ET04) Registrar observações, manipulações e medidas, usando múltiplas linguagens (desenho, registro por números ou escrita espontânea), em diferentes suportes. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603863078 2020-06-01 00:50:59 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603863078 (EI03ET05) Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603863677 2020-06-01 00:51:05 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603863677 (EI03ET06) Relatar fatos importantes sobre seu nascimento e desenvolvimento, a história dos seus familiares e da sua comunidade. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603864240 2020-06-01 00:51:12 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603864240 (EI03ET07) Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603864719 2020-06-01 00:51:19 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603864719 (EI03ET08) Expressar medidas (peso, altura etc.), construindo gráficos básicos. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603865316 2020-06-01 00:51:25 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/603865316 Caixa de encaixe luiza343921 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604624980 Utilizando uma caixa de papelão, usar como molde um objetos (bolinhas, legos) e recortar a caixa conforme o mesmo, e fazer outras formas ao lado para que a criança tente até fazer com que o objeto se encaixe na abertura, e entre na caixa. ]]> 2020-06-01 12:08:31 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604624980 Caixa de sensações https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604626442 Vamos levar uma caixa de papelão para a turma de educação infantil. Na caixa haverá um orifício que irá permitir que a criança coloque a mão, e ao colocar a mão a criança encontrará diversos materiais, como: algodão, folhas, bolinhas, rolhas de cortiça, tampinhas de garrafa, penas, lixa, papel áspero, papel macio, plástico. ]]> 2020-06-01 12:09:13 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604626442 Cesto com objetos sensoriais andressa343910 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604630964 Colocar dentro de uma bacia (ou bandeja) objetos (10 unidades) cores, texturas, formas diferentes, para o bebê explorar sozinho esses materiais. Esses objetos podem ser escova de cabelo, bolinha de borracha, garrafinha com água, potinho fechado com feijões dentro etc... A prô deve apenas observar. 
Sempre cuidando muito na escolha dos objetos zelando pela segurança do bebê.

]]> 2020-06-01 12:12:20 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604630964 Rodinha Musical luiza343921 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604644306 Cada bebê terá um guizo, entre as mãos ou tornozelo, para que a cada movimento entre eles, faça sons e desperte a curiosidade. 

]]> 2020-06-01 12:21:34 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604644306 Relações espaciais https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604648898 Vamos levar para a sala de aula brinquedos, como: bola, carrinho, boneca. Em seguida, em uma mesa iremos colocar objetos em cima da mesa, e outros objetos em baixo das cadeiras. Vamos perguntar para as crianças quais objetos estão em cima da mesa. E quais objetos estão em baixo da cadeira. ]]> 2020-06-01 12:24:12 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604648898 larissa17318 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604648950 Materiais: caixa de papelão e formas geométricas.

A professora apresentará para os alunos um jogo de encaixe de peças. A criança precisará encaixar as pecinhas coloridas em seus respectivos espaços. Portanto, cada aluno receberá uma forma geométrica com determinada cor e terá que analisar a caixa para escolher uma entrada que melhor se encaixe a sua forma. O objetivo da atividade é trabalhar noções geométricas, as características de cada sólido e a compreensão dos mesmos. Além da coordenação viso-motora e identificação das cores.

]]> 2020-06-01 12:24:15 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604648950 Caixa sensorial jardim de gelatina luiza343921 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604657965 Em uma travessa enorme de gelatina, jogue pedaçinhos de frutas e legumes feitos com cortadores de biscoito. Como exemplos: estrelas de pêras, corações de cenoura, luas de maça, e muitos outros formatos, para deixar a brincadeira mais atraente. A ideia é que as crianças usem as mãozinhas para explorar a caixa e todas as suas formas e sabores. ]]> 2020-06-01 12:30:08 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604657965 Animais sensoríais luana345528 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604659187 Escolher alguns animais de diferentes coberturas, exemplo: ovelha,peixe,tartaruga.
Desenhar ou colar a imagem impressa de cada animal, e construir uma parte sensorial ao lado ou no próprio animalzinho(impresso ou desenhado).
Para ovelha utilizar algodão.
Para o peixe unhas postiças.
Para a tartaruga "sucrilhos".
A criança vai passar as mãos nos exemplos de cobertura, explorando,descobrindo e sentindo as diferentes texturas. 

]]> 2020-06-01 12:30:50 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604659187 tA luiza343921 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604666561 2020-06-01 12:35:38 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/604666561 Traçando os números gabriela339244 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/605406656 Materiais: pote largo e raso, farinha ou areia colorida, números de 1 a 10 desenhados nos papéis.
Despejar a farinha ou a areia no pote e prender nele o papel com os números, um de cada de vez. A criança deve repetir o número com os dedos.]]> 2020-06-01 18:26:40 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/605406656 Brincando com os prendedores gabriela339244 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/605411524 Materiais: 10 prendedores para cada criança, 10 fichas de papelão ou outro papel resistente, numeradas de 1 a 10.
Em cada ficha de papelão terá o desenho de um menininho careca. Os prendedores representam os cabelos. As crianças devem pregar a quantidade de prendedor no menino de acordo com o número correspondente. ]]> 2020-06-01 18:29:37 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/605411524 larissa17318 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/605570006 Os alunos ganharão massinhas de modelar e a professora irá orientar eles para a criação de diversas formas geométricas. Com essa atividade, eles perceberão que é possível dividir a massinha, criar mais de uma forma, criar formas de diferentes tamanhos, etc. Por ser um material maleável, a massinha permite a exploração tátil para a estruturação de formas, sendo um excelente meio de estimular a criatividade e desenvolver a concentração.

]]> 2020-06-01 19:58:11 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/605570006 Desenvolvimento das Plantas ingrid341583 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/606803246  A atividade seria com algodão e feijão, assim, com copinhos plásticos, as crianças colocariam o algodão dentro do copinho e um feijão no meio do algodão depois um pouquinho de água. As crianças levarão pra casa sua plantinha e observarão o seu desenvolvimento e assim aprenderão a cuidar das plantinhas.

]]> 2020-06-02 12:55:38 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/606803246 Árvore genealógica ingrid341583 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/606817951 A atividade será que cada criança faça sua árvore, a professora dará um folhinha com a árvore já pronta, e assim a criança vai desenhar seus avós, seus país, tios, irmão e a criança. Depois conversaremos sobre o desenvolvimento da família. ]]> 2020-06-02 13:04:09 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/606817951 Elis Regina https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/614459859 (EIO2ETO1) BOLSA SENSORIAL
Uma bolsa de pano com bastante coisas divertidas boas de tocar, ver e ouvir. Peças grandes que eles não possam por na boca. Bolsa grande para caber varias coisas, mas não tão grande que eles possam entrar para dentro.A professora abre a bolsa e fica segurando para que eles possam pegar os objetos.]]> 2020-06-06 18:27:37 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/614459859 Elis Regina https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/614478099 (EIO2ETO5) BLOCOS LÓGICOS
A professora leva para a sala de aula a caixa de blocos lógicos e explora com as crianças as peças, trabalhando o tamanho, as cores, as formas e peso. Explorando as várias formas geométricas.]]> 2020-06-06 18:55:52 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/614478099 (EI03ET03) fabiane16353 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/615745683 Tendo por objetivos: desenvolver a percepção visual, aprender assuntos referentes ao clima e perceber as roupas adequadas para cada temperatura.

Na sala de aula as crianças serão questionadas sobre o que sentiram ( quente, frio) e o que observaram do clima como está ( Sol, chovendo, nublado, ensolarado) 

Na sala de aula deixe separado em caixas com nomes ( Dia frio, chuvoso, ensolarado) roupas para serem colocadas de acordo com o clima que as crianças possam vestir ou usar objetos de acordo ( guarda-chuva, capa de chuva, óculos de sol, casacos de lã, Toucas, cachecol, vestido, bermuda, botas de chuva).

Pode se fazer uma visita no pátio externo no dia para que as crianças observem como está a temperatura naquele dia e após voltar para sala para iniciar a brincadeira para relacionar.


]]> 2020-06-07 21:34:14 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/615745683 (EI03ET04) fabiane16353 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/615758720 .
Professor irá distribuir os blocos entre os alunos em grupos para que eles possam  explorar suas espessuras, tamanhos, formas e cores. Após irá orientar para que possam criar desenhos com eles utilizando os blocos como molde para criação.


]]> 2020-06-07 21:50:17 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/615758720 Exploração sensorial com alimentos ingrid347969 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/615990918 Alimentos serão colocados em potes/vasilhas em várias mesas pela sala de aula - frutas, grãos, vegetais, massas...
As crianças deverão experimentar, tocar e contar o que sabem sobre os alimentos ali presentes, quais já comeram, quais gostam e quais não gostam. ]]> 2020-06-08 03:07:49 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/615990918 Jogo de percurso ingrid347969 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/615996132 Os alunos serão divididos em três/quatro grupos, cada grupo deverá ajudar em um pedaço de criação do percurso com sugestões de objetos presentes na sala de aula (ou local que a tarefa for realizada). Assim no final da criação, a professora chama o grupo 1, e assim por diante, para realizar o percurso, uma criança do grupo pro vez.]]> 2020-06-08 03:15:52 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/615996132 Ana Marins Atividade com Caixa Surpresa: Estimula a imaginação e reflexão, desenvolvendo a curiosidade, exploração e descoberta das propriedades de objetos retirados da caixa.Pode ser feita com uma caixa de papelão de tamanho médio ou até mesmo uma caixa de sapatos e colar ela para que permaneça fechada, fazer um buraco que possa caber a mão das crianças e decorar. Depois, colocar objetos dentro, podem ser brinquedos, bolas, frutas de plásticos entre outros. karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/625309537 2020-06-13 20:17:17 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/625309537 Ana Marins karinebagarcia https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/625309827 Atividade de Acerte o Alvo: 
Ajuda no desenvolvimento das habilidades motoras, coordenação olho/mão, preensão, direção, identificar as cores, estimular a comparação de objetos e diferenciar a semelhança entre eles.

Com uma caixa de papelão, fazer 6 buracos no formato que desejar e, pintar em volta com as cores dos objetos que irão para dentro "do alvo". 

]]> 2020-06-13 20:17:51 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/625309827 Atividade com cores https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/630810509 Dar para as crianças brinquedos nas cores, azul, amarelo, vermelho e verde, e saquinhos com essas mesmas cores, e indicar para as crianças separarem os brinquedos nos saquinhos. O objetivo é que os brinquedos vão para os saquinhos com cores iguais.
SAMANTHA


]]> 2020-06-17 16:02:52 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/630810509 Fantoche https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/630854459 A ideia é criar uma apresentação de fantoches e apresentar os dias da semana de uma forma divertida, usando músicas sobre os dias da semana, essa apresentação deve ser feita em um painel, onde será usado o restante do ano letivo. A proposta é que seja introduzido os dias da semana, e durante todos os dias a professora irá colocar um fantoche diferente no painel, correspondente ao dia da semana, e combinar com as crianças quais atividades que terão naquele dia, assim se tornando uma rotina, que fará as crianças relacionarem o fantoche do dia da semana às atividades que fazem naquele dia, por exemplo, o dia que a Segunda-feira chega, tem aula de educação física. Fazendo-as entenderem que o dia de cada fantoche chegar é fixo sempre com relação ao anterior.
SAMANTHA]]> 2020-06-17 16:27:30 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/630854459 Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades. rafaeli343913 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/636811095 O professor deverá circular com os alunos pela escola e propor que analisem a quantidade de objetos iguais, como as janelas da escola por exemplo, e analisar suas características, fazer comparações de cores, formas, etc. 

]]> 2020-06-23 01:14:34 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/636811095 Comidas Favoritas rafaeli343913 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/636923102 As crianças deverão providenciar de casa uma receita de sua comida favorita e compartilhar com a turma (com o auxílio do professor). Se possível, também podem pedir para os pais realizarem a receita, para que os alunos apresentem em aula. Logo após o compartilhamento das receitas, deverão fazer um desenho de sua comida favorita, compartilhando com os colegas, comparando e conhecendo. O professor poderá também ressaltar se as comidas são saudáveis ou não, assim auxiliando seus alunos para uma alimentação saudáveis.]]> 2020-06-23 03:51:00 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/636923102 Trabalhar a comparação e ordenação dos números. iamara341581 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/658743528 Peça a ajuda deles para contar os grãos e colocar em cada um dos copos de acordo com o número da etiqueta. Escolha uma das crianças para ir a frente e dê a ela dois desses copos, por exemplo, copos 1 e 5. Faça a pergunta: Qual dos copos tem mais grãos? Crie uma galinha imaginária para ela e pergunte: Qual copo a galinha vai escolher? Em qual ela vai comer mais? Apontando para os números das etiquetas, pergunte: Qual número vem primeiro? Qual vem depois? Peça para todos os alunos repetirem junto: o número que vem primeiro está no copo com menos, o número que vem depois está no copo com mais. Repita essa dinâmica até que todos os alunos tenham participado.]]> 2020-07-20 23:36:59 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/658743528 Classificação de objetos iamara341581 https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/658752984 O professor irá trazer para o grupo blocos de madeira nas cores azul, verde, vermelho e amarelo. Mostrará para seus alunos e pedirá para que eles organizem esses blocos em quatro recipientes distintos. Após essa primeira organização, o professor deverá propor uma discussão para perceber qual foi a lógica da criança ao fazer a distribuição dos blocos. Em seguida perguntará se existe uma outra forma de organizá-los e sugerir que as crianças organizem os blocos pelas cores. Em seguida o professor deverá questionar com as crianças sobre a forma de organização anterior (todas as cores misturadas) e nova organização feita (separado por cor) solicitando que mencionem o nome das cores dos blocos contidos em cada recipiente. Depois o professor mostrará para as crianças dois potes cada um contendo blocos de uma cor diferente e perguntará às crianças se são iguais. Se a resposta for negativa, explorar os motivos que os tornam diferentes. ]]> 2020-07-20 23:53:40 UTC https://padlet.com/karinebagarcia/81605ak14a43qj9h/wish/658752984