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      <title>la socio - afectividad en la educación desde la complejidad by Yina Vanessa Cardenas Acoata</title>
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      <description>creando experiencias positivas en el contexto educativo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-17 21:31:02 UTC</pubDate>
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         <title>introducción  </title>
         <author>yiyivanessa21</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;la socio- afectividad esta basada en la relacion reciproca y dependiente del ser humano.<br>en la comunidad educativa la interdependencia se refleja de acuerdo a la experiencia individual, logrando así que cada persona se relacione de manera positiva o negativa.<br>la socio - afectividad analiza factores como las acciones y pensamientos para orientar de manera correcta en los procesos educativos&nbsp;<br>como humanos tenemos distintas dimensiones, la educación propende por lo cognitivo sin embargo los fenómenos socio - afectivos que se producen atraves de las relaciones interpersonales ayudan también a la formación de individuo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 22:24:00 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas que resultan de la falta de promoción de las competencias socioafectivas</title>
         <author>yiyivanessa21</author>
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         <description><![CDATA[<div>el docente debe crear una relación socio - afectiva con el estudiante.<br>&nbsp;el estrés, la ansiedad, el aburrimiento, la indisciplina<br>escolar, la conducta entre otras, son factores que no se tratan solo desde el<br>aspecto cognitivo aún más desde el aspecto socio - afectivo.<br>&nbsp;dichos problemas tienen relacion directa con las relaciones<br>interpersonales entre estudiantes, docente- estudiante, viceversa.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 22:34:15 UTC</pubDate>
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         <title>La importancia de la integración de saberes en La interdisciplinariedad para el abordaje de la socio-afectividad</title>
         <author>yiyivanessa21</author>
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         <description><![CDATA[<div>la socio - afectividad interactúa con cada ser humano desde su complejidad&nbsp;<br>la dimensión afectiva ha sido aislada del conocimiento científico y ha sido estudiada por psicólogos de manera individual en casos clínicos.<br>el ser humano es complejo y los distintos saberes construidos se han preocupado por profundizar en el conocimiento e integrar lo que compone socialmente al ser humano, como lo es la cultura, lo afectivo, lo social entre otras.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 22:42:46 UTC</pubDate>
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         <title>Algunos referentes teóricos para la educación de la socio afectividad</title>
         <author>yiyivanessa21</author>
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         <description><![CDATA[<div>la UNESCO tiene 4 pilares referentes a la educación del nuevo siglo&nbsp;<br>aprender a conocer<br>aprender a hacer&nbsp;<br>aprender a convivir&nbsp;<br>a prender a ser&nbsp;<br>muchos autores de renombre hacen una integración referente a las habilidades socio - afectivas<br>1. Habilidades de comprensión de si mismos : la persona es capaz de reconocerse así misma, es decir sus emociones, capacidades, valores e intereses&nbsp;<br>2. Habilidades de autorregulación: es decir que se domina así mismo, ejercer autocontrol de sus emociones, impulsos y conducta, también es capaz de motivarse así misma.<br>3. Habilidades de comprensión del otro : empatiza con los demás, es perceptiva a las emociones ajenas a si mismo.<br>4. Habilidades de relacion interpersonal: establece relaciones sanas, es capaz de trabajar en equipo mediante e la cooperación y el dialogo&nbsp;<br>5. Habilidades de discernimiento moral: razona sobre lo que es moralmente correcto y son responsables en la toma de decisiones&nbsp;<br>6. Habilidades socio- afectivas : se desarrollan en los aspectos diarios de la vida&nbsp;<br>la escuela puede ser el lugar perfecto para el desarrollo de la socio - afectividad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-17 22:43:09 UTC</pubDate>
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