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      <title>HORARIO DE DOCENTES Y ESTUDIANTES E INSTALACIONES by </title>
      <link>https://padlet.com/dalisabel1982acer/80xoomirsf8ccq54</link>
      <description>ACTIVIDAD #4
De forma individual, investigue los puntos expuestos en este módulo 3, presente la
información en un mural digitalizado. Recuerde que no deberá excederse en imágenes ni en
palabras. Es el mural puede también presentar algún esquema que grafique los puntos
expuestos. Es más, puede presentar hasta dos murales con un título creativo.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-14 23:04:28 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-02-15 02:31:37 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Portal Informativo</title>
         <author>dalisabel1982acer</author>
         <link>https://padlet.com/dalisabel1982acer/80xoomirsf8ccq54/wish/2047459379</link>
         <description><![CDATA[<div>Conozcamos los horarios y las instalaciones.<br>integrante: Orlando Buitrago Ortega 8-806-635<br>Profesor: Daniel Cisnero Ortega</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 00:40:59 UTC</pubDate>
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         <title>3.1. Formato de horarios</title>
         <author>dalisabel1982acer</author>
         <link>https://padlet.com/dalisabel1982acer/80xoomirsf8ccq54/wish/2047468227</link>
         <description><![CDATA[<div>Se refiere a la construcción de los horarios escolares de estudiantes y docentes del Ciclo Final de la Educación secundaria de bachiller y técnicos en Panamá.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 00:47:27 UTC</pubDate>
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         <title>3.2. Oficialización de los horarios</title>
         <author>dalisabel1982acer</author>
         <link>https://padlet.com/dalisabel1982acer/80xoomirsf8ccq54/wish/2047478306</link>
         <description><![CDATA[<div>Cuando se confirman los horarios de los estudiantes y docentes, se dice que pasan a estar oficializados.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 00:54:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3.3. Choques de los horarios</title>
         <author>dalisabel1982acer</author>
         <link>https://padlet.com/dalisabel1982acer/80xoomirsf8ccq54/wish/2047483943</link>
         <description><![CDATA[<div>Son fenómenos muy comunes que se presentan al momento de intentar crear los horarios tanto de docentes como de los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 00:58:38 UTC</pubDate>
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         <title>3.4. Aulas, carreras, firmas y asignatura</title>
         <author>dalisabel1982acer</author>
         <link>https://padlet.com/dalisabel1982acer/80xoomirsf8ccq54/wish/2047519705</link>
         <description><![CDATA[<div>Aulas: son los espacios donde se imparten las clases.&nbsp;</div><div><br>Carreras: "curso o progreso de una persona a lo largo de la vida (o una parte distinta de la vida)"&nbsp;<br><br>Firmas: Signo o escritura manuscrita, normalmente formada por nombre, apellidos y rúbrica, que una persona pone al pie de un escrito o de un documento para identificarse, autorizar el documento, expresar que aprueba su contenido, etc.&nbsp;</div><div><br>Asignatura: materia que se enseña en un curso y que forma parte de un programa de estudios.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 01:25:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3.5. Aulas regulares, especiales, talleres y laboratorio</title>
         <author>dalisabel1982acer</author>
         <link>https://padlet.com/dalisabel1982acer/80xoomirsf8ccq54/wish/2047531581</link>
         <description><![CDATA[<div>Aulas regulares: es aquella que enfatiza en ingerir en la sociedad los niños y jóvenes con&nbsp;</div><div>&nbsp;Necesidad Educativa especial, es desenvolver el potencial de los niños y jóvenes.&nbsp;</div><div><br>Aulas especiales: es una modalidad de escolarización destinada a alumnos con discapacidad.<br><br>Talleres: permiten mejorar el nivel educativo y de atención de los alumnos, competencias interpersonales, la madurez, el pensamiento crítico.<br><br>Laboratorio: es un local con instalaciones especiales donde se realizan experimentos que facilitan el estudio de, por ejemplo: física, biología, química, en estos se lleva a la práctica los conocimientos teóricos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 01:35:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>3.6. Gimnasios, aulas máximas, piscinas, estadios, capillas y dormitorios </title>
         <author>dalisabel1982acer</author>
         <link>https://padlet.com/dalisabel1982acer/80xoomirsf8ccq54/wish/2047590811</link>
         <description><![CDATA[<div>Gimnasios: local dotado de instalaciones y aparatos adecuados para hacer gimnasia y practicar ciertos deportes.&nbsp;<br><br></div><div>Aulas máximas: son grandes salones donde se realizan eventos de gran importancia como sala para conferencias, graduaciones.<br><br>Piscinas: espacios que ofrecen algunos colegios para desarrollar el deporte de la natación y esparcimiento.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 02:21:41 UTC</pubDate>
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         <title>3.7. Aseo, mantenimiento y reparaciones </title>
         <author>dalisabel1982acer</author>
         <link>https://padlet.com/dalisabel1982acer/80xoomirsf8ccq54/wish/2047593562</link>
         <description><![CDATA[<div><br></div><div>Aseo: &nbsp; aplicación de los principios y preceptos de la Higiene privada, y en parte pública, a las <strong>escuelas</strong> y los alumnos que a ellas concurren, aplicación que responde a satisfacer las peculiar&nbsp;<br><br></div><div>Mantenimiento: debe constituir una actividad prioritaria dentro de las tareas a realizar por la autoridad que la administra. Debe ser una tarea sistemática y pedagógica, en la que intervenga la comunidad educativa en su conjunto.&nbsp;<br><br></div><div>Reparaciones: arreglo de una cosa estropeada, rota o en mal estado.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 02:23:57 UTC</pubDate>
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         <title>3.8. Ventilación, iluminación, hacinamiento y temperatura </title>
         <author>dalisabel1982acer</author>
         <link>https://padlet.com/dalisabel1982acer/80xoomirsf8ccq54/wish/2047600829</link>
         <description><![CDATA[<div>Ventilación: Todas las clases han de llevar a cabo esta práctica para que los espacios sean más saludables.&nbsp;<br><br></div><div>Iluminación: En el salón de clases la luz natural es importante, pero no podemos contar con ella a todas horas del día, es por esto por lo que se debe hacer uso de la luz artificial.&nbsp;<br><br></div><div>Hacinamiento: aglomeración de materiales en un espacio reducido o cuya superficie no es suficiente para albergar a todos los artículos, mobiliario y materiales escolares de manera segura y confortable.&nbsp;<br><br>Temperatura: es importante que entendamos las ventajas de mantener / controlar una temperatura ideal para crear un ambiente adecuado para el aprendizaje.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-15 02:29:26 UTC</pubDate>
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