НВК “Монтессорі” м. Київ

вул. Ентузіастів 1/5

Мета Монтессорі освіти —сприяти природному прагненню дитини пізнавати світ.

Основа філософії Марії Монтессорі — шанобливе ставлення до індивідуальності та внутрішньої мотивації дитини.

Методика Монтессорі в дитячому садочку

Сенс методики -- надати дитині свободу і ненав'язливо допомогти і підштовхнути до пізнання і вдосконалення навичок.

Девіз “Допоможи мені це зробити самому”

Переваги методики Марії Монтессорі:

- Гармонійний розвиток малюка.

Дитина мудріша за своїх батьків, і процес самоосвіти повинен залежати від неї: бути цікавим, корисним і бажаним.

- Навчання без примусу

Вчителі лише м'яко направляють вихованців.

Коло Монтессорі

Кожне коло має свою тему залежно від життєвої ситуації. Вони пов'язані з обговоренням подій , що відбуваються в житті дітей удома і в садочку. Тут визначаються дні народження дітей та інші важливі події.

Свобода вибору

1. Дитина обирає заняття.

2. Самостійно реагує темп роботи.

3. Працює самостійно, або спостерігає за роботою інших, якщо не визначаться з вибором діяльності.

Особливості занять по системі Монтессорі

1. Заняття в саду Монтессорі проводяться в особливому середовищі.

2. Групи розділенні на зони, приміщення наповнені різними посібниками і матеріалами. Незважаючи на те, що діти різного віку, є головні правила:

- хочеш працювати разом —домовся про це;

- можна спостерігати за роботою інших, не заважаючи їм;

- після роботи даємо лад матеріалам і робочому місцю;

- коли важко — просять про допомогу і дякують за неї;

- ти вільний у своєму виборі, але тільки якщо на заважаєш іншим;

- якщо гра зайнята, почекай, поки звільниться.

4. Зонування:

Зона практична. Мета цих вправ — допомагати дитині навчитися дбати про себе. Діти навчаються чистити і різати овочі, сервірувати стіл і робити багато такого, чого зазвичай мами не дозволяють вдома.

Сенсорна. В цій зоні дитина дитина може отримати всі відчуття, яких баку йому у житті: він розвиває зір, дотик, смак, нюх, слух, а також може потренуватися на розрізнення температури, відчути різницю предметів за вагою.

Математична. Навчання математики проходить природно: дитина просто живе у підготовленому середовищі “насиченому” математикою. Тут міститься усі необхідні матеріали для того, щоб дитина навчилася додавати, віднімати, множити й ділити, освоїти порядкову лічбу.

Мовна. Кубики, картинки із складами, набори. З їх допомогою дошкільнята осягають грамоту і письмо.

Космічна. Це зона Всесвіту, знайомство з навколишнім середовищем. Фігурки тварин, карти, книги про народи світу, гербарії, колекції мінералів.

Найкращі вчителі для дитини — її батьки. Для малюка мама й тато — взірець, який він наслідує в процесі пізнання життя. Дитина копіює їхню поведінку, ставлення одне до одного, а також запам'ятовує багато побаченого й згодом використовує це у своєму дорослому житті.

До дитини необхідно ставитися з повагою. Дитину важливо вислуховувати, вона ма бачити, що її думки й почуття не байдужі близьким.