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      <title>Las TIC como herramientas eficaces en la educación by 8042210210 ALVARO ENRIQUE ALEAN VASQUEZ ESTUDIANTE ACTIVO MAESTRIA</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-07-08 21:11:09 UTC</pubDate>
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         <title>Acuerdos y desacuerdos de la jornada única</title>
         <author>aaleanv</author>
         <link>https://padlet.com/aaleanv/80qupyacri6nsy47/wish/2239944571</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Acuerdos:&nbsp; &nbsp; </strong><br>1. Calidad educativa: si se contextualiza y se cuenta con condiciones para la jornada única. <br>2. Subir nivel en pruebas internas y externas nacionales e internacionales.&nbsp; <br>3. Mitigar riesgos sociales fuera de la institución educativa&nbsp; &nbsp; <br>4. Equidad del tiempo: instituciones educativas privadas y públicas.&nbsp; <br>5. desarrollar habilidades para la vida&nbsp; &nbsp; <br><strong>Desacuerdos.</strong> &nbsp;<br>1. La escuela vista como guardería. &nbsp;<br>2. Hacinamiento escolar.&nbsp; &nbsp;<br>3. Cansancio o agotamiento escolar. &nbsp;<br>4. Mas tiempo no es calidad. &nbsp;<br>5. Colombia no tiene una política educativa equitativa.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-08 21:14:20 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo hacer posible lo manifestado por Cepal (2012)?</title>
         <author>aaleanv</author>
         <link>https://padlet.com/aaleanv/80qupyacri6nsy47/wish/2239955351</link>
         <description><![CDATA[<div>Para hacer posible lo manifestado por Cepal en el año 2012 se debe: &nbsp;<br><br>En primer lugar trabajar sobre las percepciones ciudadanas respecto de la desigualdad y la confianza en las instituciones.&nbsp;<br>En segundo lugar el tema del cuidado desde la perspectiva conceptual y política de este como un derecho, en actividades de cuidado como el comportamiento del gasto social y, sobre todo, del presupuesto de las herramientas TIC que permiten que niños, niñas, personas con discapacidad y adolescentes que viven en sectores alejados tienen la posibilidad de contar con educación de calidad a través del uso de herramientas tecnológicas actualizadas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-08 21:56:35 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué compromisos debe asumir el docente para que al articular las TIC se impacte de manera positiva en la consecución de los objetivos de la jornada única y en la transformación de la educación en tu entorno local y global?</title>
         <author>aaleanv</author>
         <link>https://padlet.com/aaleanv/80qupyacri6nsy47/wish/2239962273</link>
         <description><![CDATA[<div>Algunos de los compromisos que debe asumir el docente para que al articular las TIC se impacte de manera positiva en la consecución de los objetivos únicos de la jornada y en la transformación de la educación son:&nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;<br>1. Facilitador del proceso de enseñanza: El profesor pasa de ser experto en contenidos a un facilitador de aprendizajes donde va a requerir diseñar experiencias de aprendizaje para los estudiantes, fomentar la interacción de los mismos y la motivación.&nbsp;<br><br>2. Tecnológico: El profesor debe poseer las habilidades mínimas técnicas para interactuar con los sistemas y apoyar a los estudiantes en el desarrollo de los cursos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-08 22:25:47 UTC</pubDate>
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