Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der MOBILITÄT - Exkursion Nürnberg 06.04.2022 by Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil Nutzen Sie dieses Padlet für die Dokumentation Ihrer Ergebnisse! Die Inhalte können nach der Exkursion noch verändert werden. Beachten Sie den Arbeitsauftrag in der linken Spalte! en-us 2022-04-05 10:44:22 UTC 2022-04-12 13:27:47 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f685.png Mitglieder: Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130423754 2022-04-05 10:50:17 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130423754 Mitglieder: Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130425037 2022-04-05 10:51:29 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130425037 Mitglieder: Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130425230 2022-04-05 10:51:41 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130425230 Mitglieder: Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130425522 2022-04-05 10:51:56 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130425522 Mitglieder: Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130425698 2022-04-05 10:52:05 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130425698 1. DB MUSEUM Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130426011 2022-04-05 10:52:24 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130426011 1. DB MUSEUM Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130426272 2022-04-05 10:52:40 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130426272 1. DB MUSEUM Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130426401 2022-04-05 10:52:47 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130426401 1. DB MUSEUM Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130426902 2022-04-05 10:53:16 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130426902 1. DB MUSEUM Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130426999 2022-04-05 10:53:22 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130426999 2. Deutsches Museum - ZUKUNFTSMUSEUM Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130427511 2022-04-05 10:53:51 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130427511 2. Deutsches Museum - ZUKUNFTSMUSEUM Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130427861 2022-04-05 10:54:09 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130427861 2. Deutsches Museum - ZUKUNFTSMUSEUM Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130427966 2022-04-05 10:54:16 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130427966 2. Deutsches Museum - ZUKUNFTSMUSEUM Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130428074 2022-04-05 10:54:22 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130428074 2. Deutsches Museum - ZUKUNFTSMUSEUM Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130428165 2022-04-05 10:54:27 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130428165 3. FLUGHAFEN Nürnberg Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130428503 2022-04-05 10:54:44 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130428503 3. FLUGHAFEN Nürnberg Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130429248 2022-04-05 10:55:26 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130429248 3. FLUGHAFEN Nürnberg Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130429381 2022-04-05 10:55:32 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130429381 3. FLUGHAFEN Nürnberg Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130429468 2022-04-05 10:55:37 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130429468 3. FLUGHAFEN Nürnberg Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130429556 2022-04-05 10:55:43 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130429556 Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130457508 Ihre Aufgabe ist es, herauszufinden, inwiefern sich die während der Exkursion besuchten Lernorte eignen, den Themenkomplex Mobilität/Verkehr Lernenden zugänglich zu machen. Im Fokus steht dabei der Geographieunterricht und der ihm zugrunde liegende LehrplanPLUS. Sie können sich jedoch im Sinne des fächerübergreifenden Unterrichts auch auf weitere Fächer (z.B. Geschichte) beziehen. Im Rahmen dieses Padlets soll ein Überblick entstehen, der als "digitale Handreichung" an andere Lehrkräfte zur Vorbereitung einer Schülerexkursion weitergegeben werden kann.

Zunächst orientieren Sie sich am Lehrplan "Ihrer" Schulart und haben dabei alle Klassenstufen im Blick: Welche Themen im Komplex Mobilität/Verkehr werden behandelt?
Dann erkunden Sie die Lernorte mit Ihrer Gruppe: Wie ist der Lernort aufgebaut? Wie kann der Lernort für die Lehrplaninhalte fruchtbar gemacht werden? Welche Ausstellungen/Exponate sind besonders interessant? Welche Hilfestellungen sind nötig, damit sich Lernende möglichst selbstständig die Ausstellungen/Exponate erschließen können? Gibt es ein museumspädagogisches Konzept (wie z.B. eine Rallye für die entsprechende Altersklasse)?

Thematisch setzen Sie Ihre eigenen Schwerpunkte. Für die Gestaltung Ihrer Spalte im Padlet gibt es keine konkreten Vorgaben. Sie können alle Gestaltungsmöglichkeiten des Padlets nutzen. Achten Sie darauf, dass die Darstellung übersichtlich und verständlich ist. Arbeiten Sie mit Bildern, kurzen Videoclips, kurzen Texten, Links usw. Es gibt keine Mindest- oder Maximallänge. Formulieren Sie am Ende der Exkursion oder danach ein persönliches Fazit zum Exkursionstag (etwa 5-8 Sätze).

Selbstverständlich dürfen Sie an allen Lernorten auch Ausstellungsteile besuchen, die über den Themenkomplex Mobilität/Verkehr hinausgehen, sofern Sie ihren Arbeitsauftrag nicht aus den Augen verlieren.

Das Padlet stellt gleichzeitig das Exkursionsprotokoll dar. Es kann bis zum 11.04. um 16 Uhr noch verändert werden. 

Bei Fragen können Sie sich jederzeit an mich wenden!

Auf einen spannenden Exkursionstag!

Daniel Wirth

]]> 2022-04-05 11:21:25 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130457508 FAZIT Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130457739 2022-04-05 11:21:40 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130457739 FAZIT Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130457866 2022-04-05 11:21:48 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130457866 FAZIT Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130457971 2022-04-05 11:21:54 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130457971 FAZIT Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130458074 2022-04-05 11:22:01 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130458074 FAZIT Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130458241 2022-04-05 11:22:09 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130458241 Ablauf Geodidaktik https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130469365 - 10:15 Uhr Einführung vor dem DB-Museum
- 10:30-12:45 Uhr DB-Museum
- Mittagspause/Transfer zu Fuß
- 14-17 Uhr Deutsches Museum Nürnberg (Augustinerhof 4)
- Transfer zu Fuß/mit U-Bahn (ab U Rathenauplatz, U2, alle 10 Minuten)
- 18-19:30 Uhr Flughafen, Besucherterrasse]]> 2022-04-05 11:32:57 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2130469365 DB-Museum Überblick: 1. Stock (Geschichtlicher Abriss der Entwicklung) sophieboerdlein https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132240914 -multimodale Ausstellung (Texttafeln, Audiomaterial, Videomaterial)
-kreative Aufbereitung (Modelle, Originale geschichtliche Gegenstände, künstlerische Elemente) 
-leider nichts "zum Anfassen", alles kann nur angesehen werden
-etwas verwirrender Aufbau (nicht lineare Entwicklung, sondern immer Zeitsprünge
-Ausstellungsraum zum Thema Bahnhof mit interaktiven und  multimedialen Möglichkeiten 
-generell eher für Liebhaber gestaltet, viele Details, müssen auf jeden Fall sorgfältig ausgewählt und reduziert werden, um Schüler*innen nicht zu überfordern



]]> 2022-04-06 08:39:22 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132240914 DB-Museum Ideen für die Gestaltung des Besuchs sophieboerdlein https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132242714 -Laufzettel/Rallye durch das Museum,um didaktisch zu reduzieren und Aufmerksamkeit gezielt zu lenken
-Anleitung zur Interpretation einzelner Ausstellungsstücke und Modelle]]> 2022-04-06 08:40:40 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132242714 DB-Museum 1. Stock: Kino sophieboerdlein https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132248195 -kleiner Kinosaal mit historischen Aufnahmen von Zügen]]> 2022-04-06 08:44:46 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132248195 DB-Museum 1. Stock: Mythen über die Zugfahrt (Sonderausstellung) sophieboerdlein https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132253352 -Aufgreifen vieler Mythen über die Eisenbahnfahrt (Spionage, Verbrechen) 
-Jahrgangsstufe beachten, da teils eher nicht jugendfreies Material]]> 2022-04-06 08:48:08 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132253352 DB-Museum 1. Stock: Modellarium sophieboerdlein https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132257709 -Sammlung von Modelleisenbahnen
-großes Modell eines Bahnhofs und der dazugehörigen Züge]]> 2022-04-06 08:51:25 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132257709 DB-Museum 2. Stock: KiBaLa sophieboerdlein https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132287472 -spielerische Heranführung
-Kinder können Bahn fahren, sich als Schaffner verkleiden... 
-eher für jüngere Kinder oder als reine Spaßaktivität,sollte auf jeden Fall mit Inhalten und Aufgaben ergänzt werden]]> 2022-04-06 09:16:02 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132287472 Didaktische Angebote DB-Museum sophieboerdlein https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132295025 -Mitmachhefte und kostenlose Rallye
-Fokus auf einzelnen Exponaten, sollte um weiterführende Aufgaben ergänzt werden ]]> 2022-04-06 09:22:13 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132295025 Zukunftsmuseum sophieboerdlein https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132576283 -viele Möglichkeiten zum interaktiven und kooperativen Lernen
-sehr anschauliche Exponate
-Elemente, die immer wieder auftauchen und so einen guten Rahmen bilden
-eindeutige Aufteilung der einzelnen Bereiche, daher sind gut eindeutige Themenbeschränkungen vornehmbar
-eher geeignet für ältere Schüler*innen, da sehr komplexe Inhalte vermittelt werde 
-Chance auf fächerübergreifendes Lernen mit vielen Fächern (z. b. Ethik, Physik, Bio...) ]]> 2022-04-06 13:03:26 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132576283 Zukunftsmuseum sophieboerdlein https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132710225 Anschauliche Exponate mit viel Interaktion
individuelles Lernen und Schwerpunktsetzung sind gut machbar

]]> 2022-04-06 14:11:23 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132710225 Zukunftsmuseum Ideen sophieboerdlein https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132715961 -Besuchszeit sollte gut geplant werden (nachmittags deutlich weniger los, daher mehr Möglichkeiten, alles auszuprobieren)
-Bestimmtes Thema in Fokus nehmen
-vorher Einführung in die grundlegenden Themenbereiche sinnvoll
-VR-Zeitreise bei Wunsch vorher Termin buchen und einplanen, spontan schwierig ]]> 2022-04-06 14:14:11 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2132715961 https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2138777536 2022-04-11 07:08:39 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2138777536 https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2138778331 Der Simulator im DB Museum wird sicherlich sehr viele Kinder ansprechen. Das KIBALA wäre eine Belohnung für das Ende der Exkursion]]> 2022-04-11 07:09:28 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2138778331 https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2138779129 Im Deutschen Museum war das Thema Mobilität ziemlich komplex, dennoch werden sich die Kinder von den echten Autos begeistern lassen]]> 2022-04-11 07:10:20 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2138779129 1. DB MUSEUM https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140453542 2022-04-12 07:28:09 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140453542 DB-Museum https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140454932 2022-04-12 07:29:32 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140454932 KIBALA-Stationsheft https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140458930 2022-04-12 07:33:51 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140458930 Uhrzeit als Teil der Rally https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140459480 2022-04-12 07:34:29 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140459480 2. Deutsches Museum - ZUKUNFTSMUSEUM https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140465353 2022-04-12 07:40:24 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140465353 Gewisses pädagogisches Konzept des deutschen Museums (siehe auch nächstes Bild) https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140469418 2022-04-12 07:44:29 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140469418 https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140469934 2022-04-12 07:45:02 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140469934 Impressionen aus dem Deutschen Museum https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140470965 2022-04-12 07:46:11 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140470965 https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140471263 2022-04-12 07:46:26 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140471263 https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140471462 2022-04-12 07:46:39 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140471462 3. FLUGHAFEN Nürnberg https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140471915 2022-04-12 07:47:12 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140471915 FAZIT https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140473297 2022-04-12 07:48:50 UTC https://padlet.com/Geodidaktik/mobil/wish/2140473297