La población en Tacna se encontraba descontenta con la autoridad española y buscó establecer un nuevo gobierno. Con la creación de grupos fidelistas, quienes neutralizaron a los rebeldes en un intento por mantener el orden, se acentuó aún más la resistencia entre los tacneños.

Desarrollo del levantamiento independentista

El levantamiento de Tacna, liderado por Francisco de Zela, tuvo lugar entre el 20 y 23 de junio de 1811. Aunque fracasó, logró reunir a diversas personas con el objetivo de coordinarse con las tropas revolucionarias de Buenos Aires que se encontraban en el Alto Perú. Sin embargo, la ayuda nunca llegó. El levantamiento dio inicio con la toma de los cuarteles y la captura de las cajas reales, con la intención de asegurar recursos y apoyo. No obstante, Antonio de Rivero, subdelegado español, logró escapar ese mismo día y organizó el contraataque desde Arica. Todo esto, sumado a la falta del apoyo esperado, debilitó al movimiento, que fue rápidamente reprimido.

Consecuencias del levantamiento independentista

Muchos de los rebeldes recibieron decretos de perdón, los cuales son indultos otorgados a personas que han cometido crímenes, en un intento por recuperar la confianza. Sin embargo, para evitar futuros conflictos, se llegó a incrementar la vigilancia y el control sobre la población, acentuando aún más la desconfianza de aquel entonces.

•La política incaica se dividía de una forma organizada en ese tiempo de la siguiente manera:

- El Inca que era el máximo gobernante

- Consejo Imperial eran los encargados de aconsejar a los líderes de cada uno de los cuatro suyos

- Auqui era el hijo mayor del Inca y el sucesor del Inca

- Apunchic: Gobernadores de las provincias, encargados de mantener el orden

- Tucuy Ricuy: Funcionarios que viajaban por todo el imperio para supervisar que se aplicarán las leyes

- Curaca: Jefe de los Ayllus responsable de recolectar los tributos

• Cuando nos referimos a los aspectos tecnológicos del imperio incaico podemos hacer énfasis en su arquitectura y agricultura con sus terrazas de cultivo construidas en laderas de las montañas para maximizar el uso de la tierra y conservar el agua, también podemos mencionar solos sistemas de riego que desarrollaron canales y acueductos para llevar el agua de una manera más rapida

Según lo mencionado por Bonilla et al. "La Independencia de Hispanoamérica y del Perú fueron consecuencias derivadas de cambios profundos que alteraron el equilibrio de fuerzas establecidas entre las potencias europeas y que condujeron a la hegemonía absoluta e indiscutida de Gran Bretaña." (p.16) Es decir, la debilitación de las grandes potencias europeas y el ascenso de Gran Bretaña como principal potencia facilitó la independencia de las colonias.

• Gracias a la independencia dejamos de ser un virreinato y pasamos a ser libres e independientes.

• Se establecieron nuevos sistemas de gobierno y leyes, adaptados a las necesidades y realidades del país, en lugar de seguir las normas impuestas por la Corona.

• Se llevaron reformas sociales las cuales buscaba mejorar las condiciones de la sociedad, dentro de ello se abordaron temas de desigualdad, la justicia social y la educación

  
  

Sectores populares y su aporte dentro de la independencia:

La participación de los sectores populares en la independencia fue significativa ya que incluía a grupos como mestizos e indígenas. Estos sectores estaban divididos por diversos intereses, lo que generaba desacuerdos sobre si apoyar la independencia o mantenerse leales a la monarquía española. Por ejemplo, Huerta (2021) señala que "De todas formas, el hecho de que las comunidades indígenas defendieran intereses eminentemente locales no implica que no buscaran un cambio radical en la relación que tenían con la corona española" (p.70). Este ejemplo ilustra bien las controversias de la época: aunque buscaban la independencia, muchos todavía tenían un fuerte interés en la Corona española, especialmente entre los criollos.

• Los sectores populares ayudaron a movilizar y reclutar combatientes para la causa independentista.

• Su conocimiento del terreno y sus redes sociales contribuyeron a la expansión y consolidación de los movimientos revolucionarios.

• A través de sus luchas y contribuciones, los sectores populares también ayudaron a dar forma a la identidad nacional y a la narrativa histórica de los nuevos países independientes.

FLORES BAZÁN HANICKA ELENA - ORCID: 0009-0006-5407-0233

QUELOPANA ROSAS RUBY CAROLAY - ORCID: 0009-0005-2754-4352

DIOS CORTAVARRIA MELANIE ABIGAIL - ORCID: 0009-0008-7752-6285

El principal motivo de este levantamiento fue el descontento general de la población tacneña, sumado a las políticas opresivas y la exclusión de los criollos frente a autoridades españolas. Además, la influencia del movimiento independentista de Buenos Aires sirvió como inspiración para que los rebeldes decidan luchar, una vez más, por su libertad.

Desarrollo del levantamiento independentista

El 3 de octubre de 1813, Enrique Paillardelle y un grupo de rebeldes tomaron el cuartel general español en Tacna, declarándole independiente. Tras ello, caminaron por las calles con banderas azul y blanca, inspiradas en la Junta de Buenos Aires, y con el deseo de motivar a otras ciudades a unirse al levantamiento. Sin embargo, pocos días después se dio a conocer la muerte de Manuel Belgrano en la batalla de Vilcapugio, lo que disminuyó la influencia del movimiento. Paillardelle intentó formar un grupo militar, pero fue vencido por las fuerzas realistas en Camiara el 31 de octubre, lo que finalmente terminó por apaciguar la rebelión.

Consecuencias del levantamiento independentista

A diferencia del levantamiento anterior, la represión en este caso fue más severa, con la captura y ejecución de los líderes pertenecientes a la revuelta. A pesar de los esfuerzos realizados, la pérdida de la batalla representó un retroceso temporal, dado que el movimiento independentista tuvo que volver a organizarse antes de retomar la lucha.

• Atacó el centro del poder español y proclamó la independencia del Perú en la Plaza Mayor de Lima en 1821.

• Su estrategia y liderazgo fueron fundamentales para establecer un gobierno patriota en Lima.

• Decretó la libertad de los esclavos nacidos desde la independencia.

• Estableció las bases del nuevo gobierno peruano.

• Convocó el Primer Congreso Constituyente en 1822.

• Fundó este regimiento en 1812, que se convirtió en una de las unidades más emblemáticas del ejército patriota, destacándose en múltiples batallas.

• Después de la independencia asumió el cargo de Protector Supremo del Perú, donde intentó establecer un gobierno estable y promover la integración de diferentes sectores de la sociedad peruana.

• Mantuvo varias conversaciones con José de San Martín para el futuro del Perú.

• Expulsó a todos los españoles restantes en Ayacucho, Junín y en el Real Felipe, dándose así la independencia proclamada por José de San Martín.

• Bolívar organizó y lideró campañas militares decisivas en la lucha contra el dominio español.

• Bolívar redactó varias constituciones para los nuevos estados, buscando establecer un marco legal que promoviera la justicia y la igualdad.

• Tuvo un enfoque en la educación y la participación ciudadana, lo cual es considerado innovador para ese tiempo.

• Sirvieron como traductores, facilitándoles la comunicación en el proceso de reclutamiento u opresión.

• Estos pueblos tenían un amplio conocimiento sobre los territorios bajo el dominio del imperio incaico, lo que le permitió a los españoles tener ventaja respecto a tácticas de batalla.

• Fueron parte de las tropas de los conquistadores, peleando mano a mano para derrocar al imperio.

  
  

A pesar de algunas alianzas, muchas etnias indígenas resistieron activamente la conquista española. Hubo numerosas rebeliones y conflictos en los que los indígenas intentaron defender sus territorios y sus formas de vida.

• Los indígenas y mestizos enfrentaban una carga impositiva pesada bajo el dominio español. Las reformas fiscales impuestas por las autoridades coloniales, como el aumento de tributos y la imposición de nuevas cargas, exacerbaron el descontento entre los sectores subalternos.

• La crisis económica en el Virreinato del Perú, exacerbada por la caída de la producción agrícola y la escasez de recursos, afectó gravemente a las comunidades indígenas y mestizas.

• La influencia de las ideas ilustradas y las reformas borbónicas en España promovieron cambios en la administración colonial que afectaron negativamente a las comunidades indígenas. Las reformas también llevaron a una mayor intervención en los asuntos locales y en la vida cotidiana de las comunidades.

• La ejecución de líderes locales y figuras prominentes que se habían opuesto a las nuevas políticas coloniales o que habían sido injustamente castigados.

A partir de todas esas injusticias y maltratos, inicia la idea de rebelarse contra el dominio español e intentar de restaurar las tradiciones y el poder indígena.

• Las reformas borbónicas, usados como respuesta a la rebelión, intentaron mejorar la eficiencia administrativa y reducir la corrupción, pero también llevaron a una mayor centralización y control más estricto sobre las colonias.

• Las autoridades coloniales llevaron a cabo una reestructuración en la administración local y regional para prevenir futuros levantamientos.

• La guerra y los enfrentamientos resultaron en la devastación de tierras agrícolas y en la interrupción de las actividades económicas, agravando la crisis económica en las áreas rebeldes.

  
  

A pesar de su derrota, la rebelión de Túpac Amaru II dejó un legado duradero como símbolo de la resistencia indígena y la lucha por la justicia. Su figura se convirtió en un icono de la resistencia y la reivindicación de la identidad indígena en América del Sur.

• Inicio del levantamiento:

  La rebelión comenzó en noviembre de 1780. Túpac Amaru II, cansado de las altas tasas de tributación, maltrato a los indígenas y reformas fiscales, decide iniciar un movimiento que empezó a tomar fuerza a partir de la ejecución del corregidor Antonio de Arriaga.

• Consolidación:

  Túpac Amaru II rápidamente ganó apoyo en su región natal de Tinta y en áreas cercanas. Su ejército, compuesto por indígenas y mestizos descontentos, comenzó a capturar ciudades y pueblos, y a desafiar la autoridad española en el sur del Perú. La rebelión se expandió a otras regiones, incluyendo el altiplano andino. Túpac Katari, un líder aimara, se unió al levantamiento y amplió el conflicto a la región del altiplano.

• Represión:

  Las autoridades coloniales, enfrentadas a la amenaza de la rebelión extendida, respondieron con una brutal represión. Las fuerzas españolas, junto con tropas auxiliares y milicias indígenas leales al régimen, comenzaron una campaña militar para sofocar la rebelión. En marzo de 1781, las fuerzas españolas capturaron a Túpac Amaru II después de un largo enfrentamiento en la región de Cusco. Fue ejecutado de manera pública que buscó servir de advertencia a otros posibles rebeldes.

  A pesar de la captura y ejecución de Túpac Amaru II, la rebelión continuó bajo el liderazgo de Túpac Katari. Sin embargo, Katari también fue capturado y ejecutado en 1783, marcando el fin de la rebelión organizada.

• Micaela Bastidas: Asumió un rol activo en la planificación y coordinación de la resistencia contra las autoridades coloniales. También, desempeñó un papel crucial en la logística y la estrategia militar del levantamiento. Coordinó el suministro de recursos y la movilización de tropas, contribuyendo a la eficacia de las operaciones rebeldes. Tras la derrota de la rebelión, Micaela Bastidas fue capturada junto con su familia. Fue sometida a tortura y ejecución, mostrando un sacrificio personal significativo por la causa.

• Pueblos indígenas y afroperuanos: Tuvieron un papel importante al tener conocimiento del terreno y las tácticas guerrilleras indígenas. Las estrategias empleadas a menudo se basaron en el profundo conocimiento del paisaje andino. Además, es conocido que las comunidades afroperuanas también sufrieron bajo el régimen colonial y, por tanto, se alinearon con las luchas contra la opresión. Su participación en la rebelión representó una extensión de su resistencia contra el sistema esclavista y colonial.

La coordinación entre las fuerzas de Túpac Amaru II y los líderes aimaras permitió una mayor resistencia contra las autoridades coloniales y creó un frente unido que puso en aprietos a las fuerzas españolas.

• Los criollos que apoyaban a la independencia dieron sus haciendas para que el ejército pueda descansar o almacenar sus armas.

• Algunos de los criollos hicieron préstamos al ejército "patriota" para algunas operaciones para el surgir de un país, siendo estos a futuro los aristócratas.