Yunus Emre ve Türkçe’nin, Türk kültürünün zenginlikleri üzerine bir dizi ortak çalışmalardan oluşacak üç aylık bir projedir. Projemiz Yunus Emre’nin şiirlerini okuyup anlamaya çalışan tüm yaş grupları ve ülkeler içindir. Yunus Emre şiirlerinden resimlere, sloganlara ve karikatürlere gibi şiirlerin farklı açılardan ve kültürlerden yorumlanması esastır. Bu proje ile Yunus Emre’nin daha iyi anlaşılması, sevdirilmesi, hakkında farkındalık oluşturulması, Türkçe’nin zenginliğinin örneklerinin verilmesi, kültürler arası işbirliği yapılması yorumlama ve yaratıcılık becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.

 

 

HEDEFLER

Eleştirel Düşünme becerileri,

Yaratıcılık,

Yazma becerileri,

Çeşitli biçimlerde yeniden anlatma becerileri,

Drama becerileri,

Yunus Emre’yi daha yakından tanıtmak,

Türkçe’nin zenginliği ve anlatım olanaklarını keşfetmeye çalışmak,

Türk kültürel öğelerini ve değerlerini tespit edebilmek,

Teknoloji becerilerini arttırmak,

 

 

ÇALIŞMA SÜRECİ

 

MART

Proje kurulumu ve tanıtımı

NİSAN

Etkinlikler birer öneri olmakla birlikte, hepsi işbirliği ile karışık takımlar şeklinde çalışılacaktır.

Yunus Emre şiirlerinden yola çıkarak slogan, karikatür ve  hikayeleştirme çalışmaları

MAYIS

Yunus Emre’nin dil özelliklerini tespit etmek üzere öğrencilerimiz için bir Yunus Emre sözlüğü hazırlamak

Yunus Emre’nin şiirlerinden yola çıkarak Yunus Emre’de kültürümüzün ve değerlerimizin örneklerini tespit ederek broşürler hazırlamak.

HAZİRAN

Proje değerlendirilmesi ve nihai ürünler sergisi.



 

BEKLENEN SONUÇLAR

Proje sonucunda katılımcılarımız Yunus Emre, Türkçe ve Türk kültüründeki manevi değerler hakkında zenginleşecektir.

-Yunus Emre’nin hayatıyla ilgili bilgiye 41 öğrenci (% 70,7) sahip olduğunu, 17 öğrenci (% 29,3)  ü ise sahip olmadığını belirtmiştir.

-Yunus Emre'nin şiirlerinden çoğunu 41 öğrenci (% 70,7) okumuş,  17 öğrenci (% 29,3) okumamıştır.

-Yunus Emre'nin dilini anlayanlar 30 öğrenci (%51,7),  anlamayanlar ise 28 öğrenci(%48,3) dir.

- Yunus Emre'nin şiirlerinde ne anlattığını bilen 37 öğrenci (%63,8), bilmeyen öğrenciler 11 öğrenci (%36,2) dir.

-Yunus Emre'nin şiirlerinde en çok işlediği temaları sayabilirim diyen öğrenci sayısı 34 (%58,6) sayamam diyen öğrenci sayısı 24 (%41,4) tür.

-Yunus Emre'nin hangi değerleri anlattığını bilenler 37 öğrenci (%63,8), bilmeyenler ise 21 öğrenci (%36,2)dir.

-Yunus Emre'nin evrensel bir şair olduğunu bilen öğrenci sayısı 55 (%94,8), bilmeyen öğrenci sayısı 3 (%6,2 )tür.

- 2021 yılının Yunus Emre yılı olduğunu bilenler 37 öğrenci ( %63,8),  bilmeyenler ise 21 öğrenci (%36,2 )dir.

-Yunus Emre'yi yakından tanımak ve anlamak isteyen öğrenci sayısı 54 (%93,1), istemeyen öğrenci sayısı ise 4 (%6,9) tür.

-Projenin kendisine olumlu katkı sağlayacağını düşünenler 52 öğrenci (%89,7) , olumlu katkı sağlamayacağını düşünenler 6 öğrenci(%10,3) dir.

“Yunus Emre Etkinlikleri Öğrenci Son Testi” ne toplam 58 öğrenci katılmıştır. Öğrencilerimizin “Yunus Emre Etkinlikleri Ögrenci Son Testi” indeki ifadelerle ilgili verdikleri yanıtlar aşağıda belirtilmiştir.

- Yunus Emre'nin hayatı ve yaşadığı dönem hakkında bilgi sahibi olduğunu belirten öğrenci sayısı 48 (%90,6), bilgi sahibi olmayan öğrenci sayısı 5 (%9,4), bu soruya yanıt vermeyen öğrenci sayısı 5’tir.

- Yunus Emre'nin şiirlerini öğrendim diyen öğrenci sayısı 48 (%90,6), öğrenmeyen öğrenci sayısıv 5 (%9,4), bu soruya yanıt vermeyen öğrenci sayısı 5’tir.

- Şiirlerinde Allah ve insan sevgisi ön planda olduğunu bilen öğrenci sayısı 52 (%98,1), bilmeyen  öğrenci sayısı 1 (%1,9), soruya cevap vermeyen öğrenci sayısı 5 tir.

- Yunus Emre Türkçeyi çok iyi kullanan bir tasavvuf ve halk şairi olduğunu bilen öğrenci sayısı 52 (%98,1), bilmeyen  öğrenci sayısı 1 (%1,9), soruya cevap vermeyen öğrenci sayısı 5 tir.

- Yunus Emre'nin verdiği öğütler hakkında bilgi sahibi olduğunu belirten öğrenci sayısı 47(90,4) bilgi sahibi olmadığını belirten öğrenci sayısı 5 (%9,6), bu soruya cevap vermeyen öğrenci sayısı 6 dır.

- Yunus Emre'nin hangi değerleri anlattığını bilen öğrenci sayısı 48(%92,3), bilmediğini belirten öğrenci sayısı 4 (%7,7), bu soruya cevap vermeyen öğrenci sayısı 6 dır.

- Yunus Emre'nin evrensel bir şair olduğunu bilen öğrenci sayısı 51 (%96,2), bilmeyen öğrenci sayısı 2(%3,8), bu soruya cevap vermeyen öğrenci sayısı 6 dır.

- Yunus Emre'nin dilini anlayan öğrenci sayısı 47 (%88,7), anlamayan öğrenci sayısı 6(%11,3), bu soruya cevap vermeyen öğrenci sayısı 5 tir.

- Yunus Emre'nin fikirleri ve edebi kişiliği hakkında bilgi sahibi olan öğrenci sayısı 49 (%92,5), bilgi sahibi olmayan öğrenci sayısı 4 (%7,5), bu soruya cevap vermeyen öğrenci sayısı 5 tir.

- 2021 yılının Yunus Emre yılı olduğunu bilen öğrenci sayısı 47 (%88,7), bilmeyen öğrenci sayısı 6 (%11,3), bu soruya cevap vermeyen öğrenci sayısı 5 tir.

- Projede yapılan etkinliklerden “Şehirlerimiz Etkinliği” ni seven öğrenci sayısı 11 (20,8), “Yunus Emre Sözlüğü” etkinliğini seven öğrenci sayısı 26 (%49,1), “Yunus Emre Hikayeleri” etkinliğini seven öğrenci sayısı 8 (%15,1), “Yunus Emre Öğütleri” etkinliğini seven öğrenci sayısı 8 (%15,1), bu soruya cevap vermeyen öğrenci sayısı 5 tir.

- Projenin bana olumlu katkısı olduğunu belirten öğrenci sayısı 53 (%100), bu soruya yanıt vermeyen öğrenci sayısı 5 tir.

Testimize toplam 71 katılımcı yanıt vermiştir. Testimizdeki sorulara katılımcılarımızın verdiği yanıtlar aşağıda belirtilmiştir.

-Projede yeni sözcükler öğrenen sayısı 67 (%94,4), öğrenmeyen sayısı 4(%5,6)tür.

-Projede yeni web araçları öğrenen sayısı 70 (98,6), öğrenmeyen sayısı 1(%1,4) dir.

-Yunus Emre'yi proje ile daha yakından tanıyan katılımcı sayısı 70 (98,6), tanımayan katlımcı sayısı 1(%1,4) dir.

-Proje ile Yunus Emre'yi daha iyi anlayan katılımcı sayısı 66 (%93), anlamayan katılımcı sayısı 5 (%7) tir.

-Projede Türk Kültürü ve şehirler hakkında zenginleştiğini kabul eden katılımcı sayısı 67 (94,4), zenginleşmediğini belirten katılımcı sayısı 4(%5,6)tür.

-Projedeki etkinliklerde becerilerimiz arttığını düşünen kişi sayısı 69 (%97,2) becerilerinin artmadığını kabul eden katılımcı sayısı 2(%2,8)dir.

-Tekrar bir eTwinning projesi yapmak isteyen sayısı 66(%93), yapmak istemeyen sayısı 5 (%7) tir.

-Projede çalışırken yaşına göre zorlanmadığını belirten katılımcı sayısı 56 (%78,9), zorlandığını belirten katılımcı sayısı 15 (%21,1)dir.

-Yapılan etkinliklerden “şehirlerimiz” etkinliğini 23 kişi (32,4), “canlı sohbet” etkinliğini 15 kişi (%21,1), “Yunus Emre Sözlüğü” etkinliğini, 17 (%23,9),” İlim İlim Bilmektir Hikâye Olsaydı” etkinliğini 10 kişi (%14,1),”Yunus’un Bize Öğütleri” etkinliğini 6 kişi (%8,5)severek yapmıştır.

-En çok sevien web 2 aracı sorusuna 2 kişi (%2,1) noteapp, 42 kişi (%59,2) canva, 14 kişi (%19,7) pixton, 1 kişi(%1,4) answergarden, 8 kişi (11,3) google forms, 2 kişi (2,8) diğer araçlar yanıtını vermiştir. Wakelet ve padlet web 2 araçları ile ilgili yanıt verilmemiştir.