Mi padlet extremo by Esther Gómez https://padlet.com/marygosam15/7zl2md92b2rpjt18 Hecho con ausencia total de remordimientos en-us 2021-02-17 04:59:20 UTC 2026-02-18 18:29:40 UTC hello@padlet.com RESUMEN marygosam15 https://padlet.com/marygosam15/7zl2md92b2rpjt18/wish/1209686517                   COMO  INTEGRAMOS  LA  TECNOLOGIA  EN  LAS  AULAS?

Al hablar de nuevas   tecnologías, hoy en día, nos referimos a las aplicaciones  tecnologías  móviles, realidad virtual y aumentada, e inteligencia artificial.
Ante esta realidad, hay que  tomar en cuenta las oportunidades que las tecnologías abrirán para promover la   calidad educativa.

Para crear ambientes de aprendizaje enriquecidos por TIC es recomendable
comenzar con la innovación educativa, en cuanto a estrategia y metodología,
para luego continuar con una innovación tecnología. Un ejemplo de una
inadecuada conceptualización e implementación es el montaje de laboratorios, sin saber con exactitud que se hará con ellos.



]]> 2021-02-17 04:59:36 UTC https://padlet.com/marygosam15/7zl2md92b2rpjt18/wish/1209686517 La clave es atreverse a innovar en metodologías Para una aplicación dinámica de las nuevas tecnologías y los desafíos de la comunidad educativa. Atreverse a diseñar el marco de competencia digital y de aplicación de la integración de tecnología en el contexto local. Diseñar y monitorear indicadores de este modelo para evaluar la calidad educativa en la implementación de TIC. Diseñar programas que desarrollen la competencia digital en docentes, estudiantes, directores y padres de familia. Integrar la competencia digital como objeto de estudio y estrategia de aprendizaje para la formación docente. Desarrollar políticas que garanticen el acceso equitativo e incluyente de las TIC. marygosam15 https://padlet.com/marygosam15/7zl2md92b2rpjt18/wish/1209700673

]]> 2021-02-17 05:09:04 UTC https://padlet.com/marygosam15/7zl2md92b2rpjt18/wish/1209700673 Pero la dotación de recursos tecnológicos en las escuelas es solo la base que hace posible la integración de las TIC en las prácticas pedagógicas. Es decir, no se trata solo de instalar la tecnología en las escuelas y esperar que esta sea utilizada por los docentes para propósitos pedagógicos. Más bien, la cuestión central para el éxito de los proyectos de informatización de las escuelas radica en la capacitación de los profesores en el uso de las tecnologías de manera que ellos/as puedan integrarlas en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Es solo cuando ello ocurre que los estudiantes no solo aprenden de la tecnología sino que también aprenden con la tecnología, lo que implica ponerla al servicio de los procesos de enseñanza. marygosam15 https://padlet.com/marygosam15/7zl2md92b2rpjt18/wish/1209717690 2021-02-17 05:18:53 UTC https://padlet.com/marygosam15/7zl2md92b2rpjt18/wish/1209717690