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      <title>EJE 2 by Sandra Milena Cortes Muñoz</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-21 22:09:10 UTC</pubDate>
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         <title>La educación esta avanzando  a la integración de las habilidades digitales y socioemocionales,  pero presenta grandes desafíos en aspectos estructural (falta de recursos informáticos) y educativos (falta de capacitación de los docentes), además de la brecha de desigualdad digital de la población colombiana.  Es necesario articular todos los sectores para el mejoramiento y accesibilidad  a la educación frente a las demandas de la cuarta revolución industrial... Jimmy Pushaina Gonzalez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 00:16:36 UTC</pubDate>
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         <title>Lizette</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Aunque existen buenas intenciones por parte del Estado y en el discurso muchas instituciones educativas incluyen objetivos encaminados al acercamiento de los retos actuales, en términos de recursos, infraestructura e incluso de capital humano, se debe hacer una apuesta verdaderamente transformadora frente al desarrollo de la ciencia y la tecnología teniendo conciencia de las particularidades de los estudiantes hoy en día.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 00:16:40 UTC</pubDate>
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         <title>Diego</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La educación enfrenta grandes retos frente a la IV revolución industrial, ya que hoy en día aún existe una brecha que divide a nuestros educando, de aquellos que cuenta con los recursos para poder acceder a este nuevo mundo de tecnologías emergentes y aquellos que a escasos momentos han tenido un encuentro directo con este tipo de tecnología, aún peor hoy en día en muchas instituciones en Colombia se están graduando estudiantes sin las competencias básicas ofimáticas,  por tal motivo la educación aún está en deuda con los avances que se vienen generando en IV revolución industrial.</p><p><br></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 00:17:29 UTC</pubDate>
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         <title>El reto de hoy en día es realmente tener cuenta de las individualidades de ellos y aprovechar esa diversidad que tengamos en el aula para poder hacer cosas innovadoras y retadoras en nuestras clases. Aprovechar también el conocimiento de la era digital que viene inmerso en muchos de ellos.  Es importante también tener en cuenta que cada generación de estudiantes viene con cambios influenciados por transformaciones que ocurren en el mundo que los rodea.  Mónica</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 00:17:40 UTC</pubDate>
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         <title>DAGOBERTO MORRON</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La situación actual es de adaptarse en su totalidad, sabemos que es una adaptación muy compleja por los retos que esta conlleva y la necesidad de estar en una actualización ante los avances que esto lleva. Brechas digitales que hay ya que muchas instituciones no tienen la posibilidad de tener conexión a las redes, todo esto busca crear pensamientos críticos, explorar la creatividad y las necesidades de un aprendizaje personalizado. Es importante tener en cuenta el avance que hay con la IA en las nuevas generaciones y el uso debido de esta herramienta. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 00:21:22 UTC</pubDate>
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         <title>Aury ortiz</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>La educación actual enfrenta desafíos significativos frente  a los retos de la  cuarta revolución industrial ya que la digitacion está cambiando la forma en que trabajamos y vivimos,  donde debemos adaptarmos para prepararnos y educar a los estudiantes para un nuevo entorno laboral.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-10-30 00:55:57 UTC</pubDate>
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         <title>Rosmery Lorena Ospino Batista</title>
         <author>rospino13</author>
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         <description><![CDATA[<p><strong>El sistema educativo actual no está preparado para los cambios que trae consigo la IV revolución industrial, porque es necesario que los entes educativos replanteen sus currículos y que estos estén mas encaminados al uso de las herramientas que nos ofrece dicha revolución industrial, ya que se hace necesario alinear la educación con las demandas del mercado laboral actual. Es por ello que se hace necesario transformar el sistema educativo, aun mundo que está en constante cambio, priorizando la flexibilidad y la colaboración.</strong></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-01 04:17:18 UTC</pubDate>
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         <title>José Wilmer Manzano</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/scortes50/7zed1nxss6sd4p4b/wish/3203457778</link>
         <description><![CDATA[<p>La cuarta revolución industrial tiene un fuerte impacto en la educación. Aunque los cambios iniciales pertenezcan más a un ámbito puramente tecnológico, las trasformaciones que introducen se ven reflejadas de manera directa en las conductas de la sociedad y en la alteración de los perfiles laborales. En este sentido, las instituciones educativas tienen que saber adaptar la preparación de sus alumnos a los nuevos empleos, comprendiendo y diferenciando “aquellos que se pueden automatizar de aquellos que siempre tendrán en su base una labor humana”.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-06 01:29:51 UTC</pubDate>
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