https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah en-us 2017-06-14 13:35:36 UTC 2024-05-19 02:41:17 UTC hello@padlet.com mariasolgomez93 https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah/wish/176401702 *Tema: 
 El medio ambiente natural

*Estructuras:
 Did you find....? 
Look for information ...... 
May I ........?  
 Can you spell..... 
Can you repeat 
May I ........? 
 I agree/ I disagree 
Connect with linkers
 In my opinion this is right 
There is/ are 
In order to 
 It could be
 If I understand 

* Aspecto lexical:, Biocoenosis, Biotope, Relationships, Ecosphere, Sunlight, Humidity, Biotic, Abiotic, Linkers, Average, Barometric Presure, Soil, Suspended material, nutrients, Moisture, Solvent, DNA, Proteins, Polysaccharides, Photosynthesis, Specific Heat capacity, Coral, Ant, Crab, Biomolecules, Living beings, Interbreeding, Organisms, Family, Population, Colonial, Gregarious, State, Symbiosis, Mutualism, Commensalisms, Predation, Parasitism, Inquilinism, Competition, Lice, Ñu, Shark, Clownfish, Anemone, Elephant, Seagull, 


]]> 2017-06-14 13:37:19 UTC https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah/wish/176401702 mariasolgomez93 https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah/wish/176402305 * Describir los componentes de un ecosistema.
*Relacionar los diferentes componente de un ecosistema y sus interacciones.
*Argumentar de forma científica la necesidad de que los ecosistemas estén en equilibrio como base del desarrollo de un ecosistema. 
*Contrastar, explicar y dialogar con diferentes opiniones de forma razonada y con argumentos objetivos basados en el estudio científico de los ecosistemas. ]]> 2017-06-14 13:41:49 UTC https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah/wish/176402305 mariasolgomez93 https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah/wish/176403713 De acuerdo a la taxonomía de Bloom:
*Recordar: memorizar los nombres de los diferentes ecosistemas. 
*Comprender:  identificar y discutir el nivel correcto de una pirámide. 
*Aplicar: demostrar entendimiento de lo visto en la secuencia didáctica a través de un resumen realizado con C-map utilizando palabras claves. 
*Analizar: ordenar y criticar las diferencias y relaciones entre biotopos y biocenosis.
*Evaluar: investigar sobre un ecosistema.
*Crear: armar una presentación con los resultados extraídos en la investigación. ]]> 2017-06-14 13:50:26 UTC https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah/wish/176403713 mariasolgomez93 https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah/wish/176406252 Ciencias Naturales:
el concepto de ecosistema y sus características. 

]]> 2017-06-14 14:02:04 UTC https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah/wish/176406252 mariasolgomez93 https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah/wish/176407823 2017-06-14 14:09:23 UTC https://padlet.com/mariasolgomez93/7zcs7tla6hah/wish/176407823