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      <title>EVALUACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL (PEI) by Daniel Enrique Guevara Gonzalez</title>
      <link>https://padlet.com/degg731/7z014kdjw065</link>
      <description>El Proyecto Educativo Institucional es una herramienta fundamental  y su vez un proceso, el cuál debe ligado a revisión de manera sistemática. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-21 04:57:54 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-26 05:35:40 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Por qué y para qué evaluarías lo que pretendes evaluar?</title>
         <author>degg731</author>
         <link>https://padlet.com/degg731/7z014kdjw065/wish/343632072</link>
         <description><![CDATA[<div>Se evaluaría de forma práctica, ya que su participación a  este tipo de actividades es positiva, las actividades serian actividades  cooperativas con el fin de generar en ellos capacidades de trabajo en equipo para mejorar su desarrollo social,  también cognitivo y expresivo, se realizarían por medio de estas actividades cacharlas de autoevaluación con el propósito de que el educando se dé cuenta en que está fallando y en qué áreas se desenvuelve más, no solo en esta evaluación se tendrá en cuenta el resultado académico, también se tomara en cuenta el esfuerzo y dedicación personal, para así tener resultados más íntegros. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-21 05:10:13 UTC</pubDate>
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         <title>¿A quiénes van dirigidas dichas evaluaciones?</title>
         <author>degg731</author>
         <link>https://padlet.com/degg731/7z014kdjw065/wish/343632117</link>
         <description><![CDATA[<div>Estas evaluaciones formativas van dirigidas a los estudiantes del grado sexto (6) del colegio Antonio José Camacho, estos estudiantes algunos vienen  de un contexto vulnerable, y otros son de zonas más tranquilas, se evidencia gran variedad de pensamientos y costumbres, lo que se quiere conseguir en ellos, es que sean estudiantes íntegros que se desenvuelvan en la sociedad de una manera positiva, y que dejen a un lado pensamientos negativos que tienen  debido al contexto en el que se encuentran inmersos. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-21 05:10:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/degg731/7z014kdjw065/wish/343632117</guid>
      </item>
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         <title>¿Por qué y para qué evaluarías lo que pretendes evaluar?</title>
         <author>degg731</author>
         <link>https://padlet.com/degg731/7z014kdjw065/wish/343632148</link>
         <description><![CDATA[<div>Es necesario evaluar todo el ser como tal, Cada estudiante tiene sus habilidades y debilidades, es necesario potenciar cada debilidad y fortalecer aún más las habilidades del mismo, para que esto suceda es necesario tener en cuenta su estilo de aprendizaje y los conocimientos previos,  trabajar en ellos de una manera integral, para que se pueda reflejar mejorías en las diversas esferas como lo cognitivo, afectivo y expresivo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-21 05:10:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/degg731/7z014kdjw065/wish/343632148</guid>
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         <title>Resumen y que evaluaría en el aula.</title>
         <author>degg731</author>
         <link>https://padlet.com/degg731/7z014kdjw065/wish/343635658</link>
         <description><![CDATA[<div>En la Institución educativa Antonio José Camacho se ha realizado la caracterización de los estudiantes del grado sexto, se identifica ciertas falencias en la forma de evaluar su proceso formativo, se evidencia que el método utilizado es monótono y no genera resultados en el aprendizaje del educando, basándose en esta falencia se decide implementar una nueva propuesta o metodología de evaluación formativa, la cual tiene como propósito integrar  actividades prácticas transversalizadas con las diversas áreas escolares,  así lograr evidenciar en el estudiante desde los aspectos del ser, el saber y el hacer  un alto potencial que influya en  cuanto al aprendizaje significativo,   También valorar como es el resultado de la metodología o pedagogía del educador frente a estos alumnos, partiendo desde los diferentes estilos de aprendizajes que tiene cada uno. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-21 05:49:10 UTC</pubDate>
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