https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce Bienvenidos a la unidad controles digitales En esta unidad, el grupo de estudiantes será capaz de definir qué es un microcontrolador comparándolo con las funciones que posee la computadora, además de comprender el rol que tiene la memoria en los procesos de procesamiento de datos. Se abordan los sensores y actuadores como entradas y salidas de datos y los diagramas de flujo como una representación de la programación. Se fortalece la programación partiendo de la comparación del IDE de Scratch y el IDE de MakeCode; como lenguajes de programación por bloques y se validan las categorías de programación, que incrementan al utilizar la tarjeta micro:bit y la integración de bibliotecas. en-us 2021-08-17 03:33:24 UTC 2024-12-20 17:40:34 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/658277169/0922426416d4cc8e15c0100ff5aad31a/Captura1.JPG stevenorozcobriceno https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1681498776 El recurso 7.1 Microcontrolador muestra un video con las principales características y funciones del mismo.
La presentación del recurso 7.2 Microcontrolador es un refuerzo de los conceptos estudiados en el video anterior.
El recurso 8.1 micro:bit se utiliza para analizar cada una de las partes de la tarjeta micro:bit.
El recurso 12.2 Constructible Microcontrolador contiene un repaso de los componentes del microcontrolador y un ejercicio a resolver.]]> 2021-08-17 03:48:42 UTC https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1681498776 stevenorozcobriceno https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1681515474 La siguiente actividad  consiste en programar en la micro:bit una imagen para que se observe
en la pantalla de LEDs y que cambie a otra figura más pequeña. (simular
el movimiento de grande a pequeño, como se observó con los latidos
del corazón). (Programar)]]> 2021-08-17 04:00:21 UTC https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1681515474 stevenorozcobriceno https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1681537395 Nos conectamos para realizar la actividad dando un ejemplo de los recursos y la actividad]]> 2021-08-17 04:17:16 UTC https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1681537395 stevenorozcobriceno https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1683041813 El recurso 12.2 Constructible Microcontrolador contiene un repaso de los componentes del microcontrolador y un ejercicio a resolver.]]> 2021-08-18 00:23:35 UTC https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1683041813 stevenorozcobriceno https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1683048740 Te retamos a tomar el control del museo encontrando el microcontrolador para dominar a todos nuestros amigos del museo.]]> 2021-08-18 00:28:09 UTC https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1683048740 stevenorozcobriceno https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1683049191 Se utiliza la metáfora “Juegos en computadora” como una manera de expresar la creatividad y la
invención a través de espacios de autoaprendizaje y aprendizaje entre pares para el desarrollo de
retos, ejercicios y simulaciones. Se propone el uso del archivo “Diario del Diseñador de Juegos”
como el medio de expresión por el cual el grupo de estudiantes puede registrar sus metas, validar
sus grandes hallazgos, y quien media evaluar los alcances obtenidos del proceso de aprendizaje
de manera individual.]]> 2021-08-18 00:28:28 UTC https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1683049191 stevenorozcobriceno https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1683128259 Edgar Díaz Salas
Antonio Navas Abarca
Steven Orozco Briceño
Cristina Oconitrillo Villalobos

]]> 2021-08-18 01:16:31 UTC https://padlet.com/stevenorozcobriceno/7ywdsoof5f5aiqce/wish/1683128259