TALLER by Andrés Camilo Delgado Reyes https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2 Universidad de Manizales en-us 2021-05-07 02:22:35 UTC 2021-05-08 19:58:08 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/26f3.png Definición evaluación psicopedagógica - Maria Alejandra Echeverry, Valentina Herrera Ballesteros, Mónica Rangel, Laura Valentina Henao https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1502994844 Es un proceso mediante el cual se obtiene información haciendo uso de diferentes técnicas, como entrevistas, observación, escalas, pruebas estandarizadas, y análisis del contexto tanto clínico, familiar, social y educativo, esta información arroja una caracterización sobre el estado actual del alumno y reconoce sus habilidades y las necesidades que se debe potenciar, y con estos elementos realizar una toma de decisiones pertinente para proponer una intervención ajustada a esa individualidad que garantice un abordaje integral.

]]> 2021-05-07 16:11:25 UTC https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1502994844 https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1502999665 La evaluación psicopedagógica es un proceso mediante el cual se recoge información del niño, en relación a los múltiples contextos en los que se desarrolla (familiar, escolar y social) reconociendo sus individualidades por medio del análisis su comportamiento, necesidades, dificultades y potencialidades, permitiendo así la orientación de los profesionales en la toma de decisiones que posibiliten establecer los recursos, estrategias y metodologías que potencialicen el desarrollo y aprendizaje del niño, pues es en base a los resultados de la evaluación psicopedagógica que se establecerá el proceso de intervención, dando una respuesta satisfactoria y adaptativa a las necesidades del niño, favoreciendo su aprendizaje y adecuado desarrollo en todos los contextos. 

Alejandra Gualteros Gil, Yeny Alejandra Gaviria Arango, Natalia Arias de los Ríos y Valeria Botero Pérez. 

]]> 2021-05-07 16:12:25 UTC https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1502999665 La evaluación psicopedagógica es un proceso por el cual podemos evaluar el desarrollo de un sujeto de manera integral, teniendo en cuenta factores sociales, económicos, familiares, individuales, ambientes e intelectuales que permean procesos de enseñanza y aprendizaje en todas sus esferas, brindándonos información que posteriormente será fundamental a la hora de tomar decisiones respecto a procesos que se deban implementar para fortalecer el desarrollo del sujeto. Es fundamental hacer una identificación personalizada de las necesidades de cada sujeto que den cuenta de las capacidades a potencializar, brindando una respuesta educativa adecuada que tenga como finalidad orientar a los docentes y familiares en procesos de enseñanza que permita la ejecución de acciones y tareas que se requiera ante una necesidad del niño o la niña en el contexto educativo. Integrantes: Laura Peña, Isabella Lizarralde ,Daniela Naranjo y Vanesa Franco https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1503000836 2021-05-07 16:12:39 UTC https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1503000836 Camila Cifuentes- Stephania Velasquez- Natalí Giraldo https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1503003738 La evaluación psicopedagógica es el proceso mediante el cual se recolecta información de un estudiante al momento de presentar alguna dificultad en su proceso académico en cualquiera de las áreas del mismo, la cual permite evidenciar cómo está en comparación a estándares establecidos, una población, o a él mismo en otro momento cronológico. Los resultados obtenidos permiten determinar a los profesionales de la educación cuáles son los potenciales del estudiante, para así suprimir sus barreras para el aprendizaje, y satisfacer sus necesidades educativas específicas.]]> 2021-05-07 16:13:17 UTC https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1503003738 https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1503006399 Valeria Giraldo Mejía, Valentina Silva Castaño, Saribell Salguero Sanchez, Luisa Fernanda Marin Lopez.

Evaluación psicopedagógica.

La evaluación psicopedagógica es un proceso que se centra en la búsqueda constante de información, la cual se ve enmarcada por las necesidades del alumno, dando énfasis a las capacidades, destrezas y habilidades del mismo, teniendo en cuenta las condiciones individuales, sociales, ambientales y familiares en las que este se desenvuelve (contexto natural); no se usa solamente para dar un diagnóstico clínico de los alumnos si no establecer un proceso de cambio   y/o potencialización del aprendizaje del alumno y las diferentes esferas que influyen en el mismo. 


]]> 2021-05-07 16:13:51 UTC https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1503006399 Se puede definir como una orientación hacia una comunidad, mas enfocada especialmente a niños y niñas y adolescentes con el fin de identificar y recopilar información sobre sus habilidades, que conlleva a una reflexión por parte del profesional no con el fin de clasificar o calificar sino con el objetivo de analizar como avanza determinado proceso, teniendo en cuenta los tres entornos en los que se desenvuelve el individuo (escuela, familia y comunidad). Por tanto, es necesario contar con la participación de cada ambiente para lograr una intervención adecuada en el proceso ya que cada uno de estas áreas aportara información fundamental sobre el desarrollo y comportamiento del individuo. Dany stephanie Reinoso SosaPaola Andrea García ArévaloLuz Elena García PinedaNatalia Echavarría Arango dsrs1422 https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1503012562 2021-05-07 16:15:09 UTC https://padlet.com/acdelgado58718/7ywcc74damopplr2/wish/1503012562