<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Lesplan: De speelwerelden van Vermeer by </title>
      <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8</link>
      <description>Ontdek en ervaar de betoverende speelwerelden van Edith Vermeer.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-13 12:53:26 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-21 09:33:14 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Wat ga je leren?</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448507657</link>
         <description><![CDATA[<p>•In deze les maak je kennis met de spelvormen van Edith Vermeer.</p><p>•Je gaat op onderzoek uit: wat houdt elke spelvorm in en hoe herken je deze in de praktijk?</p><p>•</p><p>• Leerdoel: Je legt uit welke verschillende vormen van spel er zijn en koppelt ze aan voorbeelden uit de kinderopvang.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560648399/0b679c7152131d0b7c9e5939f79d7252/speltheorie_vermeer.jpg" />
         <pubDate>2025-05-13 12:53:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448507657</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Waarom is dit belangrijk?</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448507880</link>
         <description><![CDATA[Je begrijpt hoe spelen en creativiteit bijdragen aan kunstbegrip en persoonlijke ontwikkeling.]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/gd5ddbdd5a519dbb60638cdb9e5c36427ac5a26269035a201321e0350c65fd9d175c73e5625f32ece1cbe1ba12c6f63f2.jpg" />
         <pubDate>2025-05-13 12:53:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448507880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Introductievraag</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448507927</link>
         <description><![CDATA[<p>Wat betekent het woord 'speelwereld' voor jou? Bespreek dit met je duo en noteer drie kernwoorden.</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560648399/2e480551408abf1ab5c58488b8ecd224/regel_en_gezelschapsspel.png" />
         <pubDate>2025-05-13 12:53:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448507927</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Spel is</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448530866</link>
         <description><![CDATA[<p>Altijd vrijwillig</p><p>Ontwikkelingsgericht</p><p>Vaak met plezier</p><p>Gericht op verkennen van de wereld</p>]]></description>
         <enclosure url="https://get.pxhere.com/photo/game-play-recreation-playing-set-leisure-toy-board-game-fun-sports-strategy-token-games-entertainment-challenge-dice-indoor-games-and-sports-tabletop-game-1065362.jpg" />
         <pubDate>2025-05-13 13:08:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448530866</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Theorie van Vermeer in het kort</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448536414</link>
         <description><![CDATA[<p>Vermeer onderscheidt 4 spelwerelden:</p><p>•1. Lichamelijke wereld</p><p>•2. Hanteerbare wereld</p><p>•3. Esthetische wereld</p><p>•4. Illusieve wereld</p><p><br/></p><p>•Daarnaast:</p><p>- Regelspel</p><p>- Gezelschapsspel</p><p><br/></p><p>Hieronder worden de speelwerelden uitgebreid uitgelegd</p>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/g990919478ff678fc15747e8f0b480b250a888b1624d518bbd2fd8710b509ef3a7c9318769f2836b2c35bca9a646181ac.jpg" />
         <pubDate>2025-05-13 13:12:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448536414</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lichamelijke wereld</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448539191</link>
         <description><![CDATA[<p>•Beweging staat centraal:</p><p>Rennen, klimmen, fietsen, tikkertje, dansen</p><p><br/></p><p>•Ontwikkeling die wordt gestimuleerd:</p><p>Motoriek</p><p>Zelfvertrouwen</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560648399/5145ae5ef7f44d6f650a7e9b81c3eb62/rennende_kinderen.png" />
         <pubDate>2025-05-13 13:13:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448539191</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Hanteerbare wereld</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448540829</link>
         <description><![CDATA[<p>•Materialen verkennen en manipuleren:</p><p>Bouwen, knutselen- spelen met water of zand</p><p><br/></p><p>•Ontwikkeling die wordt gestimuleerd:</p><p>Fijne motoriek</p><p>Cognitieve ontwikkeling</p><p><br/></p><p>Wat wordt er eigenlijk bedoeld met "manipuleren" als het om spel gaat? Zoek eens op en geef een reactie hieronder</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560648399/276b45a04aa625b34972c0d0920c6614/hanteerbare_wereld.jpg" />
         <pubDate>2025-05-13 13:14:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448540829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Esthetische wereld</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448544881</link>
         <description><![CDATA[<p>•Materialen verkennen en manipuleren:</p><p><br/></p><p>Bouwen, knutselen- spelen met water of zand</p><p><br/></p><p>•Ontwikkeling die wordt gestimuleerd:</p><p>Fijne motoriek</p><p>Cognitieve ontwikkeling</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560648399/755c992cdd3aecaeac756c35d002bfe2/Esthetische_wereld.png" />
         <pubDate>2025-05-13 13:16:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448544881</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Illusieve wereld</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448548437</link>
         <description><![CDATA[<p>Fantasie en doen-alsof:</p><p>•Rollenspel: vader/moeder-kind, winkeltje, dokter</p><p><br/></p><p>Ontwikkeling die wordt gestimuleerd:</p><p>•Inlevingsvermogen- Taalontwikkeling</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560648399/900ffe35f6e24cee0b4796d926f63b7b/Illusieve_wereld.png" />
         <pubDate>2025-05-13 13:19:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448548437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Regelspel</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448557607</link>
         <description><![CDATA[<p>Spel met vaste regels</p><p><br/></p><p>Ontwikkeling die wordt gestimuleerd:</p><p>Sociale emotionele vaardigheden zoals op je beurt wachten, rekening houden met anderen, conflicten oplossen, leren omgaan met frustraties, strategieën ontwikkelen enz.</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="https://get.pxhere.com/photo/soccer-child-football-stadium-player-fight-use-team-sports-ball-shot-footballer-tournament-tackle-football-player-ball-game-team-sport-sport-venue-competition-event-757698.jpg" />
         <pubDate>2025-05-13 13:24:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448557607</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gezelschapsspel</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448560181</link>
         <description><![CDATA[<p>•Samen spelen aan tafel (Ganzenbord, Uno)</p><p><br/></p><p>Ontwikkeling die wordt gestimuleerd:</p><p>•Sociale vaardigheden</p><p>•Wachten op je beurt</p>]]></description>
         <enclosure url="https://live.staticflickr.com/5611/15405972429_2b19fb063e_b.jpg" />
         <pubDate>2025-05-13 13:26:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448560181</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Filmpje de speelwerelden van Vermeer</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448569574</link>
         <description><![CDATA[<p>Bekijk dit filmpje <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.youtube.com/watch?v=JQSS-Q6UCz0">De spelwerelden van Vermeer</a> en ga aan de slag met de verwerkingsopdracht <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://studentalbeda-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/nvcra_albeda_nl/EZdCfQpk0ktIsXtG5tQge5kBjsmE_1aO4bf0TgBVIFJfWw?e=iagzuU">verwerkingsopdracht bij film margot wouters.docx</a>•</p><p><br></p><p>De antwoorden lever je via It's learning in.</p><p><br></p><p>Bij de opmerkingen hieronder geef je met je naam aan dat je opdracht hebt afgerond.</p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=JQSS-Q6UCz0" />
         <pubDate>2025-05-13 13:32:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448569574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Early Years Blog – Spel stimuleren vanuit de speelwerelden</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448576173</link>
         <description><![CDATA[<p>Deze blogserie bespreekt de vier speelwerelden van Vermeer en hoe je spel kunt stimuleren bij kinderen tot en vanaf 2 jaar. Het biedt praktische voorbeelden en tips voor pedagogisch medewerkers.</p><p><br></p><p>•Deel 1: Spel stimuleren bij kinderen tot 2 jaar</p><p>•Deel 2: Spel stimuleren bij kinderen vanaf 2 jaar</p><p><br></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://earlyyearsblog.nl/2021/11/12/spel-stimuleren-vanuit-de-speelwerelden/">Early Years blog | Spel stimuleren vanuit de speelwerelden voor kinderen tot 2 jaar </a></p><p><br></p><p><br></p><p>Verwerk naar aanleiding van deze blogs de gelezen informatie en lever deze via It's Learning in <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://studentalbeda-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/nvcra_albeda_nl/EfjYKL5EtBJChsa9aTN0l9QBQINM2jc-qWnloAslOix2mQ?e=ohlZG2">Verwerkingsopdracht earlyblogs.docx </a></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560648399/2380656e23c2102efc8612980ca1dd4f/early_blog.png" />
         <pubDate>2025-05-13 13:36:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448576173</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat zijn de spelvormen volgens Edith Vermeer?</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448580076</link>
         <description><![CDATA[<p>•1. Lichamelijke wereld – Bewegingsspel (rennen, springen, klimmen)</p><p>•2. Hanteerbare wereld – Bouwen, knutselen, manipulatiespel</p><p>•3. Esthetische wereld – Muziek, dans, schilderen, ritme</p><p>•4. Illusieve wereld – Fantasiespel, rollenspel, doen-alsof</p><p>•5. Regelspel – Spel met vaste regels (bijv. tikkertje, memory)</p><p>•6. Gezelschapsspel – Spel samen met anderen, vaak met regels en samenspel</p>]]></description>
         <enclosure url="https://images.icon-icons.com/1134/PNG/512/1486348824-music-repeat-loop-again-circle-arrow-blue_80472.png" />
         <pubDate>2025-05-13 13:38:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448580076</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Geef je reactie hieronder</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448582848</link>
         <description><![CDATA[<p>•Welke spelvorm vond je het leukst en waarom?</p><p>•Welke spelvorm herken je uit je eigen jeugd of stage?</p><p>•Welke spelvorm past goed bij jonge kinderen (0-4 jaar)?</p><p>•Wat heb je deze les geleerd?</p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1560648399/2ad7463eb19a0a68d88277a653948d6e/reflectie_en_evaluatie.png" />
         <pubDate>2025-05-13 13:39:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3448582848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Test jezelf</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3450240544</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://studentalbeda-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/nvcra_albeda_nl/Ea08xDbCOW9OgPWbIyzCUbEBqVIfGaNjV_GxTmEwTKkUpA?e=FMrFwi">Invuloefening begrip 2A.docx</a></p><p><br/></p><p><br/></p><p>Lever je invuloefening na het nakijken, in in it's learning</p>]]></description>
         <enclosure url="https://studentalbeda-my.sharepoint.com/:w:/g/personal/nvcra_albeda_nl/Ea08xDbCOW9OgPWbIyzCUbEBqVIfGaNjV_GxTmEwTKkUpA?e=FMrFwi" />
         <pubDate>2025-05-14 08:55:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3450240544</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Denk eerst zelf na, schrijf op, bespreek met je buur en reageer hieronder op deze twee vragen;</title>
         <author>nvancranenburgh</author>
         <link>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3450246892</link>
         <description><![CDATA[<ol><li><p>Hoe kan je taalontwikkeling van een kind stimuleren?</p></li><li><p>Wanneer moet ik mij zorgen maken over de taalontwikkeling van een kind</p></li></ol>]]></description>
         <enclosure url="https://elvis.padletcdn.com/1/fetch/e_in/pixabay.com/get/g55d8a1a736eeaa66f7fee929013fe14ba87d5831ada6c16c064f637b0e4ae8854adf8d635a161265af9888542bf96951.jpg" />
         <pubDate>2025-05-14 09:01:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/nvancranenburgh/7yq63pr5uwas2xl8/wish/3450246892</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
