Painel de planejamento by Anália Barrêto Souza https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h Coloque aqui as ideias iniciais do seu planejamento: objetivos, evidências de aprendizagens, tipos de experiências que é possível realizar com o conteúdo de ESTATÍSTICA pesquisadas no CHAT GPT! Se você não conseguir entrar no CHAT GPT, pode fazer uma pesquisa rápida e simples no GOOGLE! Pode escrever as perguntas que você fez e o que obteve como resposta! Comentários a respeito da tecnologia e uso dela em sala de aula são sempre muito bem vindos! Use esse espaço para trocarmos experiências! en-us 2023-04-01 10:38:11 UTC 2023-06-24 13:32:19 UTC hello@padlet.com CHAT GPT E PLANEJAMENTO analiabarreto https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540626965 Achei que o site é uma ferramenta que pode me auxiliar no planejamento]]> 2023-04-01 13:11:32 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540626965 INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL analiabarreto https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540627727 No meu caso seria uma ferramenta possível, pois os meus alunos tem acesso celular e a internet.]]> 2023-04-01 13:13:13 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540627727 chat GPT https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540628631 Muito bom , mas depende de muitas coisas. 
Acesso a internet,domínio das ferramentas tecnológicas .]]> 2023-04-01 13:15:26 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540628631 PLANO DE AULA analiabarreto https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540631033 Não consegui encontrar de forma clara os objetivos que preciso trabalhar no sexto ano para estatistica]]> 2023-04-01 13:20:51 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540631033 Plano de aula de estatística para 7º ano https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540636011 Conteúdo :
Construção de gráficos de barras e setores
médias simples e ponderada
Objetivos:
Calcular a média e amplitude de um conjunto de dados
Planejar, coletar e organizar dos dados de uma pesquisa a fim de interpretá-los e representar o conjunto de dados por meio de gráficos e tabelas.
Evidências de aprendizagem:
Depois da explicação, exercitar através de uma pesquisa real, em sala de aula, e a demonstração dos dados coletados em grupos , por meio da escolha de gráficos e tabelas mais adequados para expressar os dados.
Renata.

]]> 2023-04-01 13:33:23 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540636011 Objetivo de aprendizagem 9° ano https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540636569 Planejar uma pesquisa amostral através da escolha de um problema, seu universo é a elaboração dos instrumentos de coleta de dados.]]> 2023-04-01 13:34:41 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540636569 Estatística no 6º ano - Ensino Fundamental mazanetti94 https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540637213 Para iniciar o planejamento devemos inicialmente ter o conhecimento dos objetivos propostos pela BNCC para aquela etapa de ensino. Posteriormente pensaremos  em uma avaliação diagnóstica, a fim de conhecermos o alunos, e a partir daí descrever atividades que deverão ser desenvolvidas, incluindo atividades lúdicas sempre que necessário.
EF06MA32: Interpretar e resolver situações que envolvam dados de pesquisas sobre contextos ambientais, sustentabilidade, trânsito, consumo responsável, entre outros, apresentadas pela mídia em tabelas e em diferentes tipos de gráficos e redigir textos escritos com o objetivo de sintetizar conclusões.

Podemos trabalhar de forma interdisciplinar (matemática, ciências, geografia, língua portuguesa)]]> 2023-04-01 13:36:17 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540637213 Questionário Socioeconômico https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540638102 Conteúdo da Estatística: Questionário Socioeconômico:

Habilidade: (EF07MA36) Planejar e realizar pesquisa envolvendo tema da realidade social, identificando a necessidade de ser censitária ou de usar amostra, e interpretar os dados para comunicá-los por meio de relatório escrito, tabelas e gráficos, com o apoio de planilhas eletrônicas.
O que é:

O questionário é um instrumento para coleta de informações sobre alguns aspectos da sua vida escolar, e de suas condições socioeconômicas e culturais, serve de base para as pesquisas de avaliação educacional.

Como Calcular:

 As questões utilizadas abordam renda familiar, posse de bens e contratação de serviços de trabalhadores domésticos pela família, assim como o nível de escolaridade dos pais ou responsáveis.

Por que este indicador é importante?

Ele permite que os resultados das avaliações externas sejam analisados a partir do contexto socioeconômico de determinada escola. Assim, é possível investigar se o avanço ou o retrocesso de uma escola no aprendizado de seus alunos pode estar relacionado com processo de ordem socioeconômica, a fim de não só melhorar os níveis de aprendizagem dos alunos, como também diminuir as desigualdades existentes em um determinado grupo de escolas ou de regionais.

Elton

 ]]> 2023-04-01 13:38:15 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2540638102 experiência no chat GPT analiabarreto https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2555276294 Achei que a ferramenta pode auxiliar no meu planejamento, pois pesquisei a respeito do tema do dia dos povos indígenas.]]> 2023-04-15 12:25:01 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2555276294 Chat GPT https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2557636734 A ferramenta é muito interessante, e apresenta várias facilidades de busca e pesquisa, porém para o aluno utilizar com independência, acredito que é um pouco complicado. Mas é muito impressionante as possibilidades que temos para nos auxiliar. ]]> 2023-04-17 22:50:55 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2557636734 Recurso Chat GPT https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2560076660 como o chat GPT poderia te auxiliar no planejamento;
Ao Usar o chat no aplicativo no Wattsapp e solicitar o Eixo estruturante a ser trabalhado no ano letivo.
- perguntas que você fez ao CHAT e suas respostas em relação ao conteúdo de estatística;
Ao solicitar o planejamento para sugestões sobre os objetos do conhecimento para ser trabalhados no 8 ano na  disciplina de Estatística obtive várias sugestões para trabalhar durante o ano letivo.
 

 
- a relação entre tecnologia e o ensino e aprendizagem de estatística, etc.

Na minha concepção a tecnologia é um recurso e uma ferramenta que veio para auxiliar e agilizar o processo do ensino-aprendizado com qualidade e interatividade.

]]> 2023-04-19 12:03:49 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2560076660 Chat GPT https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2564413190 É bem interessante, podemos perguntar mais de uma vez sobre um mesmo assunto e as respostas aparecem escritas de maneiras diferentes.]]> 2023-04-23 01:13:28 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2564413190 MINHA EXPERIENCIA COM O CHAT GPT professoranaliabarreto https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606785062 Perguntei sobre planejamento e o chat me deu um planejamento adequado mas muito generalizado]]> 2023-05-27 12:57:51 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606785062 PROJETO ENTRELINHAS E PALAVRAS claudiamorais1 https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606786981 Perguntei como posso usar a estatística e a probabilidade usando o filme A Fantástica Fábrica de Chocolate. Ele me mostrou algumas maneiras interessantes, como por exemplo, descobrir quantas vezes o personagem principal, Charlie Bucket, visitou a fábrica de chocolate, ou usar a probabilidade de Charlie ganhar um dos cinco bilhetes dourados que dão acesso à fábrica, entre outras.]]> 2023-05-27 13:04:14 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606786981 Plano de aula de estatística 8 ano https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606787147 chatGPT: 1. Objetivo:

O objetivo desta aula é ensinar aos alunos os conceitos básicos de estatística e como eles podem ser usados para analisar dados.

2. Conteúdo:

- Introdução à estatística
- Medidas de tendência central
- Medidas de dispersão
- Gráficos e tabelas
- Probabilidade

3. Atividades:

- Explicar o que é estatística e como ela pode ser usada para analisar dados.
- Explicar as medidas de tendência central, como média, mediana e moda.
- Explicar as medidas de dispersão, como desvio padrão e variância.
- Mostrar aos alunos como criar gráficos e tabelas para representar dados.
- Explicar o conceito de probabilidade e como ela pode ser usada para prever resultados.

4. Avaliação:

- Teste escrito sobre os conceitos de estatística.
- Atividade prática em que os alunos devem criar gráficos e tabelas para representar dados.
- Atividade prática em que os alunos devem calcular medidas de tendência central e medidas de dispersão.
- Atividade prática em que os alunos devem calcular probabilidades.


Vagner]]> 2023-05-27 13:04:41 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606787147 Minha experiência no Chat GPT- Valdirene da Silva de Oliveira Nascimento. https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606787529 Pedi "Crie uma aula para 9 ano sobre estatística"

Ele me deu um planejamento muito bom, organizado por etapas:

chatGPT: Aula: Estatística para o 9º Ano

Objetivo: Introduzir os alunos aos conceitos básicos de estatística e aplicar esses conceitos a problemas reais.

Material necessário: Computador, projetor, papel e caneta para cada aluno.

Atividades:

1. Introdução aos conceitos básicos de estatística:

- O que é estatística?
- Por que é importante?
- Tipos de dados estatísticos
- Medidas de tendência central
- Medidas de dispersão

2. Aplicando os conceitos de estatística a problemas reais:

- Analisar dados estatísticos de um estudo de caso
- Calcular medidas de tendência central e medidas de dispersão
- Interpretar os resultados

3. Discussão:

- Discutir os resultados obtidos
- Explorar outras formas de analisar os dados
- Explorar outras aplicações da estatística

4. Resumo:

- Resumir os principais conceitos aprendidos
- Discutir como os conceitos de estatística podem ser aplicados a problemas reais.]]> 2023-05-27 13:05:58 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606787529 Aula Adaptada - Estatística 6º ano -27/05 https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606788666 Solicitei a IA do WhatsApp um exemplo de sequência didática de estatística do 6º ano do Ensino Fundamental para um aluno com autismo e ele não me devolveu uma resposta. Perguntei a IA do computador (openai.com) e ele me deu uma resposta com exemplos. Segue abaixo a resposta:


  1. Simplificar o vocabulário: Utilize uma linguagem clara e simples ao explicar os conceitos estatísticos. Evite termos técnicos e jargões matemáticos complexos. Use exemplos e analogias que sejam relevantes para o aluno e facilitem a compreensão.

Exemplo: Ao ensinar o conceito de média, você pode usar um exemplo prático como calcular a média de notas em uma turma, mostrando passo a passo como somar todas as notas e dividir pelo número de alunos.

  1. Utilizar materiais concretos: Utilize materiais manipulativos, como blocos de montar, fichas ou objetos do cotidiano, para tornar os conceitos mais tangíveis. Esses materiais podem ajudar o aluno a visualizar e compreender melhor os dados estatísticos.

Exemplo: Para ensinar sobre gráficos de barras, você pode criar um gráfico simples usando blocos de montar coloridos, onde cada cor representa uma categoria. O aluno pode contar os blocos e construir o gráfico de barras correspondente.

  1. Uso de recursos visuais: Apresente informações visuais, como gráficos, tabelas e diagramas, para auxiliar na compreensão dos dados estatísticos. Esses recursos visuais ajudam o aluno a organizar e interpretar as informações de forma mais clara.

Exemplo: Ao ensinar sobre porcentagens, você pode usar um gráfico circular para representar visualmente a proporção de diferentes categorias. Isso facilita a compreensão da relação entre as partes e o todo.

  1. Ensino em pequenos passos: Divida o conteúdo em pequenas etapas e forneça exemplos simples para cada conceito. Concentre-se em um aspecto de cada vez e avance gradualmente, garantindo que o aluno tenha tempo para assimilar e praticar cada conceito antes de prosseguir.

Exemplo: Ao ensinar sobre probabilidade, comece com exemplos concretos e simples, como jogar uma moeda (cara ou coroa). Conforme o aluno se familiariza com o conceito, você pode introduzir exemplos mais complexos, como lançar dois dados.

  1. Reforço positivo e apoio individualizado: Reconheça o esforço do aluno e forneça um feedback positivo ao longo do processo de aprendizagem. Ofereça apoio individualizado quando necessário, adaptando as estratégias às necessidades específicas do aluno.

Exemplo: Forneça atividades práticas e desafios adequados às habilidades do aluno, onde ele possa aplicar os conceitos estatísticos aprendidos. Ao corrigir as atividades, destaque os pontos positivos e ofereça sugestões para melhorias, encorajando o aluno a continuar progredindo.

Lembre-se de que essas estratégias são apenas sugestões e é importante adaptá-las às necessidades e habilidades específicas do aluno com problemas cognitivos. Trabalhar em colaboração com profissionais da área da educação especial também pode ser muito útil para desenvolver um plano de ensino
]]> 2023-05-27 13:08:47 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606788666 Inteligência artificial 27/05 https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606789495 Perguntei ao chat GPT Quais são os biomas brasileiros mais ameaçados com o desmatamento?

A resposta foi curta e objetiva 

chatGPT: Os biomas brasileiros mais ameaçados com o desmatamento são a Floresta Amazônica, a Mata Atlântica, o Cerrado, o Pantanal e a Caatinga.

Fiz a pergunta de outra maneira 

Qual a porcentagem do desmatamento dos biomas brasileiros?

A resposta foi melhor para poder trabalhar em sala de aula 

chatGPT: A porcentagem de desmatamento dos biomas brasileiros varia de acordo com o bioma. De acordo com o Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE), o desmatamento na Amazônia Legal brasileira foi de 11,2% entre agosto de 2018 e julho de 2019. No Cerrado, a taxa de desmatamento foi de 4,3% no mesmo período. No Pantanal, a taxa de desmatamento foi de 0,3%. No Caatinga, a taxa de desmatamento foi de 0,2%.

Bianca Bollis


]]> 2023-05-27 13:11:31 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606789495 https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606789675 Aula de estatística para 6°ano

chatGPT: Aula de Estatística para 6° ano deve abordar os seguintes tópicos:

1. Introdução à Estatística: conceitos básicos, como média, mediana, moda, desvio padrão, variância, distribuição normal, gráficos e tabelas.

2. Coleta de Dados: como coletar dados, tipos de amostragem, técnicas de coleta de dados, análise de dados.

3. Análise de Dados: como interpretar os dados, uso de gráficos e tabelas, análise de tendências, análise de correlação.

4. Estatística Descritiva: como descrever os dados, uso de medidas de tendência central, medidas de dispersão, gráficos de dispersão.

5. Estatística Inferencial: como inferir informações a partir dos dados, uso de testes de hipóteses, análise de regressão.

6. Aplicações da Estatística: como a estatística pode ser usada para tomar decisões, uso de modelos estatísticos, análise de dados empíricos.

Bruna Cecília ]]> 2023-05-27 13:12:12 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606789675 GRÁFICOS NO 6 ° ANOS. https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606792712 Os gráficos são uma ferramenta importante para ajudar os alunos do 6º ano a compreender melhor os conceitos matemáticos. Os gráficos podem ajudar os alunos a visualizar e interpretar dados, a compreender relações entre variáveis, a identificar padrões e a prever resultados. Os gráficos também podem ajudar os alunos a compreender melhor as relações entre números e a interpretar problemas matemáticos.

Os gráficos mais comuns usados no 6º ano incluem gráficos de barras, gráficos de linhas, gráficos de pizza, gráficos de dispersão e gráficos de área. Os gráficos de barras são usados para comparar valores, enquanto os gráficos de linhas são usados para mostrar tendências ao longo do tempo. Os gráficos de pizza são usados para mostrar a proporção de partes de um todo, enquanto os gráficos de dispersão são usados para mostrar a relação entre duas variáveis. Os gráficos de área são usados para mostrar a mudança de um valor ao longo do tempo.]]> 2023-05-27 13:21:57 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606792712 EQUAÇÕES https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606796833 chatGPT: Plano de Aula: Equações do Segundo Grau

Objetivo: Ao final da aula, os alunos deverão ser capazes de resolver equações do segundo grau usando a fórmula de Bhaskara.

Material: Quadro, giz, lousa, livros de matemática.

Atividades:

1. Introdução: Explicar aos alunos o que são equações do segundo grau e como elas são usadas na vida real.

2. Exemplos: Mostrar aos alunos alguns exemplos de equações do segundo grau e explicar como eles podem ser resolvidos usando a fórmula de Bhaskara.

3. Prática: Dividir os alunos em grupos e pedir que eles resolvam alguns problemas de equações do segundo grau usando a fórmula de Bhaskara.

4. Discussão: Discutir os resultados obtidos pelos alunos e explicar como eles podem usar a fórmula de Bhaskara para resolver outros problemas.

5. Revisão: Revisar os conceitos aprendidos durante a aula e responder às perguntas dos alunos.

6. Avaliação: Avaliar os alunos com uma prova escrita sobre equações do segundo grau.]]> 2023-05-27 13:33:06 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2606796833 Estatística 7ºano https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2631445733 chatGPT: Nesta aula, o aluno aprenderá sobre estatística descritiva, que é a parte da estatística que se concentra na organização, análise e interpretação de dados. Os tópicos abordados incluem:

1. Introdução à estatística descritiva
2. Medidas de tendência central
3. Medidas de dispersão
4. Gráficos e tabelas
5. Análise de dados
6. Exemplos práticos de estatística descritiva

Material necessário: Folhas de papel, lápis, canetas, gráficos e tabelas.

Atividades:

1. Introdução: Explique aos alunos o que é estatística e como ela é usada para descrever e analisar dados.

2. Exercícios de leitura de gráficos: Peça aos alunos que leiam e interpretem gráficos e tabelas.

3. Exercícios de cálculo: Peça aos alunos que calculem médias, medidas de dispersão, proporções e outras medidas estatísticas.

4. Exercícios de interpretação: Peça aos alunos que interpretem os resultados de seus cálculos.

5. Discussão: Peça aos alunos que discutam como os resultados de seus cálculos podem ser usados para tomar decisões.

6. Revisão: Revise os conceitos básicos de estatística com os alunos.

7. Atividade de encerramento: Peça aos alunos que criem um gráfico ou tabela para descrever um conjunto de dados.]]> 2023-06-24 13:32:19 UTC https://padlet.com/analiabarreto/7xz8271kn6hgnl7h/wish/2631445733