Ik ben nog zoekend naar wat ik precies in de toekomst wil gaan doen als verpleegkundige, aangezien de zorgsector zo breed is en veel mogelijkheden biedt. Ik kan altijd verder studeren om een specialisatie te volgen. In de zorg blijf je je ontwikkelen en leren. Hoewel mijn huidige interesse en passie bij ouderenzorg liggen, sta ik open voor andere uitdagingen, zoals thuiszorg, waar ik binnenkort zal rouleren. 

De combinatie van werken en leren biedt mij het ideale leerklimaat, omdat ik direct kan toepassen wat ik leer in de praktijk. Dit heeft me echt laten inzien wat het verpleegkundig beroep inhoudt en me ervaring gegeven op verschillende afdelingen. 

Op deze platform deel ik mijn visie op verpleegkundig leiderschap en Leven Lang Leren. 

Mijn persoonlijkheid wordt gekenmerkt door een mix van verschillende eigenschappen die mijn karakter vormen en mijn manier van denken, voelen en handelen beïnvloeden. 

Met een extravert deel van mijn persoonlijkheid geniet ik van sociale interacties en groepsactiviteiten. Ik ben vaak enthousiast en open naar anderen toe, maar ik kan ook selectief introvert zijn, waarbij ik de kat uit de boom kijk voordat ik mezelf volledig laat zien. 

Daarnaast ben ik realistisch ingesteld, wat betekent dat ik pragmatisch en nuchter ben. Ik richt me op wat er concreet gebeurt of waarschijnlijk zal gebeuren, en ik ben niet snel geneigd tot dromen of fantasieën. 

Op emotioneel vlak waardeer ik emotionele expressie en gevoeligheid. Ik hecht veel waarde aan empathie, harmonie in relaties en samenwerking. Dit aspect van mijn persoonlijkheid maakt me empathisch en gevoelig voor de emoties van anderen. 

Ik ben ook iemand die graag nieuwe mogelijkheden verkent en zich aanpast aan veranderingen. Mijn zoekende karakter maakt me flexibel en avontuurlijk, en ik ben altijd bereid om nieuwe kansen te benutten en mijn horizon te verbreden. 

Ten slotte ben ik een beetje turbulent, wat betekent dat ik zelfbewust ben en gevoelig voor stress. Ik ben gedreven door succes en streven naar verbetering, maar ik kan ook perfectionistisch zijn en me soms overweldigd voelen door emoties en stressvolle situaties. 

Belangrijke aspecten van verpleegkundig leiderschap zijn: 

• Bewustzijn van je eigen professionele rol en die van anderen. 

• Het stellen van vragen en onderzoek doen om de zorg te verbeteren. 

• Het gebruiken van bewijsmateriaal om beslissingen te ondersteunen. 

• Het dienen als voorbeeld en het maken van positieve veranderingen voor patiënten, collega's en de samenleving (Yolandas, 2021). 

Openheid betekent dat je bereid bent om nieuwe ideeën te omarmen en samen te werken aan oplossingen. 

Een luisterend oor hebben is misschien wel een van de belangrijkste aspecten van voorbij leiderschap. Het betekent dat je begrip toont en empathisch bent ten opzichte van anderen. Dit bouwt vertrouwen op en versterkt de banden tussen mensen. 

Een positieve indruk hebben op anderen is ook van groot belang. Niet alleen door wat je zegt, maar ook door wat je doet. Je acties spreken luider dan woorden en ze kunnen anderen inspireren om ook het beste uit zichzelf te halen. 

Als leider ben je ook een rolmodel. Mensen kijken naar jou voor begeleiding en inspiratie. Door een voorbeeld te zijn van integriteit en vastberadenheid, motiveer je anderen om hetzelfde te doen. 

Maar misschien wel het belangrijkste is het zijn van een coachende rol. Dit betekent dat je anderen helpt groeien, ontwikkelen en bloeien. Je ondersteunt hen, moedigt hen aan en geeft hun de middelen die ze nodig hebben om succesvol te zijn. Dat is wat echt leiderschap overstijgt; het gaat niet alleen om het leiden van anderen, maar ook om het empoweren van hen om hun eigen pad te vinden naar succes. 

Florine Walburg heeft op een prachtige manier beschreven wat verpleegleiderschap voor mij betekent. "Als ik aan leiderschap denk, denk ik eerst aan een team of een groep mensen. Je kunt geen leider zijn als je niet goed samenwerkt. Ik denk niet in termen van 'een leider en volgers'. Leiden gebeurt in samenspraak. Een leider moet goed luisteren, observeren en zich inleven in de beweegredenen van alle teamleden, en hen kunnen motiveren om het beste uit zichzelf te halen. Als het goed is, creëert een leider dan ook nieuwe leiders." - Florine Walburg (Verhaegh et al., 2023). 

Als verpleegkundige is het essentieel om eerst te observeren voordat er actie wordt ondernomen. Dit betekent dat ik als zorgverlener eerst de tijd neem om de situatie van een nieuwe patiënt holistisch te observeren, waarbij ik niet alleen kijk naar de fysieke symptomen, maar ook naar de emotionele, sociale en spirituele aspecten van hun gezondheid. Deze benadering past bij mijn karakter van observeren en het verkrijgen van een volledig beeld voordat ik beslissingen neem. 

Door mijn natuurlijke neiging om de kat uit de boom te kijken, ben ik in staat om rustig en zorgvuldig te werk te gaan bij het benaderen van nieuwe situaties en patiënten. Dit stelt me in staat om een weloverwogen en doordachte aanpak te hanteren, waarbij ik de behoeften en voorkeuren van de patiënt centraal stel. Dit sluit aan bij het concept van verpleegkundig leiderschap, waarbij het belangrijk is om een patiëntgerichte benadering te hanteren en te streven naar optimale zorgkwaliteit. 

Volgens onderzoek van Van Der Cingel et al. (2021), onder hbo-v studenten blijkt dat rolmodellen helpen om goede zorg aan patiënten te bieden. Een kenmerk van leiders is dat zij, ondanks drukte, persoonsgerichte aandacht kunnen geven, wat het vertrouwen van patiënten vergroot. Ook schromen zij niet om moeilijke onderwerpen aan te kaarten, luisteren zij goed naar anderen en stemmen zij hun handelen daarop af. Studenten praten over verpleegkundig leiderschap waarbij de 'zachte kant' van het vak goed wordt gecombineerd met de drukke praktijk, en waarbij zij ook zelfmanagementondersteuning kunnen bieden, hoewel zij nog veel voor patiënten bepalen. 

• De focus op efficiëntie en kosten kan ten koste gaan van de persoonlijke aandacht voor de patiënt. 

• Het streven naar tijdsbesparing en kostenbeheersing kan leiden tot een onpersoonlijke benadering van zorg. 

‘Time is money, money is time’ - Benjamin Franklin 

Als toekomstig verpleegkundige streef ik ernaar om persoonsgerichte zorg van hoge kwaliteit te leveren. Ik geloof dat tijd en geld minder belangrijk zouden moeten zijn als belemmerende factoren voor het leveren van goede zorg. Hoewel tijd cruciaal is, mag het niet een beperkende factor zijn bij het bieden van zorg.  

Veel patiënten hebben niet alleen somatische zorg nodig; psychosociale zorg is vaak even belangrijk maar vergt extra tijd. Er zijn veel eenzame ouderen die niet genoeg aandacht krijgen, en dit kan nadelige gevolgen hebben voor hun welzijn. Bovendien zijn er vaak te weinig vrijwilligers beschikbaar om aan de behoeften van de patiënten te voldoen. Het verbeteren van de kwaliteit van zorg vereist daarom niet alleen aandacht voor de medische aspecten, maar ook voor de sociale en emotionele behoeften van de patiënten. 

Als toekomstig verpleegkundige zie ik een zorgomgeving voor me waarin persoonsgerichte zorg van hoge kwaliteit centraal staat. Ik geloof dat elke patiënt unieke behoeften heeft die moeten worden erkend en gerespecteerd in het zorgproces. Mijn visie is om een warme, ondersteunende en empathische omgeving te creëren waarin patiënten zich gehoord, begrepen en verzorgd voelen. Daarbij wil ik voldoende tijd en aandacht besteden aan de patiënten, ongeacht de kosten. 

Met mijn visie en missie als leidraad wil ik als toekomstig verpleegkundige een aantal doelen bereiken: 

• Verbeterde patiëntenzorg: Door te streven naar persoonsgerichte zorg van hoge kwaliteit, wil ik bijdragen aan een betere gezondheid en welzijn van mijn patiënten. Door hun unieke behoeften te erkennen en respecteren, wil ik zorg op maat bieden die echt aansluit bij hun wensen en verwachtingen. 

• Empowerment van patiënten: Ik wil een warme, ondersteunende omgeving creëren waarin patiënten zich gehoord, begrepen en verzorgd voelen. Door open communicatie, empathie en respect wil ik patiënten aanmoedigen om actief deel te nemen aan hun zorgproces en beslissingen te nemen die hun gezondheid bevorderen (Boumans & Movisie, 2016). 

• Familiebetrokkenheid: Ik wil niet alleen de patiënten zelf ondersteunen, maar ook hun families betrekken bij het zorgproces. Door samen te werken en te communiceren met familieleden, wil ik een omgeving creëren waarin zij zich gesteund voelen en vertrouwen hebben in de zorg die hun dierbaren ontvangen (Familiegerichte Zelfmanagementondersteuning, 2024b). 

• Professionele ontwikkeling: Als verpleegkundige wil ik blijven groeien en leren om mijn vaardigheden en kennis voortdurend te verbeteren. Ik zal streven naar continue professionele ontwikkeling, bijvoorbeeld door het volgen van relevante opleidingen, trainingen en het bijhouden van nieuwe ontwikkelingen in de gezondheidszorg. 

• Bijdrage aan een positieve zorgcultuur: Door mijn visie en missie uit te dragen, wil ik bijdragen aan een positieve zorgcultuur waarin persoonsgerichte zorg vanzelfsprekend is en waarin alle zorgverleners streven naar het welzijn van de patiënten (Persoonsgerichte Zorg, 2023). 

Daarnaast zien we een groeiende integratie van technologie in de zorg, zoals telemedicine, wearables en geavanceerde monitoringssystemen interactie (Mobbs et al., 2020). 

Deze technologische ontwikkelingen bieden kansen om de efficiëntie en effectiviteit van de zorg te verbeteren, maar brengen ook uitdagingen met zich mee op het gebied van privacy, ethiek en menselijke. 

Verder wordt interprofessionele samenwerking steeds belangrijker, waarbij verpleegkundigen samenwerken met andere zorgprofessionals, zoals artsen, therapeuten en sociale werkers, om een geïntegreerde en holistische zorg aan te bieden (De Kracht van Interprofessioneel Opleiden Omarmen, 2023). 

Tot slot is er een groeiende erkenning van het belang van zelfzorg en welzijn van zorgverleners. Een goede balans tussen werk en privé, mentale gezondheidsondersteuning en professionele ontwikkeling worden steeds meer benadrukt om burn-out en uitputting te voorkomen en de veerkracht van zorgverleners te versterken (Zorg Voor de Zorgenden: Het Belang van Onthaasten en Zelfzorg in de Zorgsector, 2023). 

V&VN beschrijft de verpleegkunde als een dynamisch vakgebied dat voortdurend evolueert. Niet alleen veranderen de zorg en zorginstellingen, maar ook de taken en verantwoordelijkheden van verpleegkundigen. Het is essentieel dat wij als verpleegkundigen ons blijven aanpassen aan zorginnovaties, zoals telemedicine, wearables en geavanceerde monitoringssystemen. Hierdoor hebben verpleegkundigen zelf de mogelijkheid om innovaties te implementeren, wat veel kansen biedt om veranderingen door te voeren en de zorg te verbeteren. 

Ik heb besloten deze test te doen om verschillende redenen: 

• Om mijn ontwikkelingspunten en valkuilen te achterhalen, wat zowel mijn persoonlijke ontwikkeling als de professionalisering van mijn werk ten goede kan komen. 

• Om te verkennen hoe ik optimaal kan samenwerken met zowel cliënten als collega's, als onderdeel van een team. 

• Om eventuele knelpunten in de communicatie te identificeren en aan te pakken. 

Ik geloof dat het begrijpen van mijn persoonlijkheidstype me zal helpen om zowel op persoonlijk als professioneel vlak te groeien en te verbeteren. 

Het resultaat van de test is dat ik een type 2 ben. Type 2's staan bekend als zorgzaam, attent en liefdevol. Ze streven ernaar om anderen te helpen en bij te dragen aan hun welzijn. Ze hebben een natuurlijk vermogen om de behoeften van mensen om hen heen te begrijpen en betrokken te zijn bij activiteiten die vriendelijkheid en goedheid vereisen. Sociale interacties zijn van groot belang voor hen, en ze zijn over het algemeen vriendelijk, warm en attent. Type 2's helpen graag anderen om hun volledige potentieel te bereiken.  

Dit resultaat sluit perfect aan bij mijn motivatie om verpleegkundige te worden en bevestigt mijn visie op de zorg. Als toekomstig verpleegkundige streef ik naar een zorgomgeving waarin persoonsgerichte zorg van hoge kwaliteit centraal staat. Ik ben ervan overtuigd dat elke patiënt unieke behoeften heeft die moeten worden erkend en gerespecteerd tijdens het zorgproces. Mijn doel is om een warme, ondersteunende en empathische omgeving te creëren waarin patiënten zich gehoord, begrepen en verzorgd voelen. Dit resultaat bevestigt mijn passie om anderen te helpen en mijn toewijding aan het leveren van de best mogelijke zorg aan degenen die het nodig hebben. 

Echter, als type 2 kan ik geneigd zijn om mijn eigen behoeften te negeren en me meer op anderen te richten. Dit kan resulteren in vermijding van mijn eigen behoeften en een sterke drang om anderen te plezieren om goedkeuring te krijgen. Mijn motivatie ligt voornamelijk in het vervullen van de behoeften van anderen en het ontvangen van erkenning voor mijn inspanningen. 

Om mijn persoonlijkheid verder te ontwikkelen, is het belangrijk dat ik leer om mijn eigen behoeften niet te verwaarlozen en om een gezonde balans te vinden tussen het geven aan anderen en het zorgen voor mezelf. Het is essentieel dat ik mijn vermogen om anderen te helpen behoudt, maar ook mijn eigen grenzen stel en zelfzorg praktiseer. 

Daarnaast moet ik alert blijven op de valkuilen van mijn persoonlijkheidstype, zoals afhankelijkheid van anderen en een neiging tot manipulatie. Het is belangrijk dat ik leer om mijn behoeften op een gezonde manier te uiten en om steun te zoeken wanneer dat nodig is. 

Tenslotte, door bewust te blijven van de eigenschappen en tekortkomingen van mijn persoonlijkheidstype, kan ik mijn sterke punten verder ontwikkelen en mijn zwakke punten aanpakken. Dit zal mij helpen om een evenwichtiger en authentieker persoon te worden, zowel in mijn persoonlijke als professionele leven. 

Om mijn persoonlijkheid verder te ontwikkelen en alert te blijven op mijn valkuilen, zal de volgende stappen kunnen ondernemen: 

• Zelfreflectie  

• Zelfbewustzijn ontwikkelen 

• Grenzen stellen 

• Zoeken naar steun 

• Zelfzorg 

Door deze strategieën toe te passen, kan ik bewust blijven van mijn persoonlijkheidstype en effectief werken aan mijn persoonlijke groei en welzijn, zowel op persoonlijk als professioneel vlak. 

Deze stappen zijn van belang voor een (toekomstige) verpleegkundige vanwege de aard van het vakgebied en de vereiste interpersoonlijke vaardigheden. Daarnaast wil ik benadrukken hoe belangrijk het is om altijd nieuwsgierig te blijven en je hele leven door te blijven leren.  

Hier is een beschrijving van hoe elke stap relevant is voor het werk van een verpleegkundige: 

Het is van belang om jezelf goed te leren kennen, zodat je kunt herkennen hoe deze situaties jou beïnvloeden en welke manieren van omgaan het beste voor jou werken. Het vermogen om je eigen emoties te herkennen en begrijpen, alsook die van anderen, is van belang voor verpleegkundigen. Door zelfbewust te zijn, kunnen zij empathisch reageren op de emoties van zowel patiënten als collega's, wat bijdraagt aan een verbetering van de patiëntenzorg en de samenwerking binnen het team (V&VN, z.d.). 

Door deze stappen te integreren in de dagelijkse praktijk, kunnen verpleegkundigen niet alleen voldoen aan de vereisten van het competentieprofiel, maar ook een verschil maken in de kwaliteit van zorg die ze bieden en het welzijn van henzelf en anderen bevorderen.

Tijdens deze workshop kreeg ik een opfrissing over de verschillende classificatiemodellen. Ik heb een casus uitgewerkt waarbij het TIME-model naar voren kwam. Wat mij opviel, is dat dit model op mijn werkplek weinig wordt toegepast. Daarom heb ik een kwaliteitsplan opgesteld om dit te verbeteren. Uiteindelijk heb ik de kwaliteit van de wondzorg op de afdeling verbeterd door tijdens een klinische les het belang van rapporteren volgens het TIME-model over te brengen aan mijn collega's. 

Ik heb voor deze e-learning gekozen omdat ik al enige tijd met de doelgroep ouderen werk, en veel ouderen hebben palliatieve zorg nodig. Daarnaast ben ik van plan de minor "Een kwestie van dood en leven," een minor over palliatieve zorg, te volgen. Een van de vereisten om aan deze minor deel te nemen, is het voltooien van de e-learning FiniVita. 

Het afgelopen half jaar heb ik de minor "Een kwestie van dood en leven," een minor over palliatieve zorg, gevolgd. Tijdens deze periode liep ik ook mijn minorstage, waar ik aan mijn verpleegkundige competenties kon werken. Studenten van verschillende opleidingen deden mee met deze minor, en mijn subgroep bestond uit een verpleegkundestudent en een social worker. 

Tijdens de minor heb ik kennis opgedaan over de vier fasen van palliatieve zorg en hoe ik deze fasen kan signaleren, diagnosticeren en markeren. Ook kreeg ik inzicht in de vier dimensies van palliatieve zorg, palliatief redeneren en het doen van EBP-voorstellen voor zorg en ondersteuning waarbij de kwaliteit van leven centraal staat. Daarnaast heb ik geleerd welke handelingsalternatieven er zijn om passende interventies toe te passen vanuit een persoonsgerichte benadering. 

De minor benadrukte ook interprofessionele samenwerking, zowel met medestudenten als met andere disciplines op mijn werkplek. Als resultaat heb ik mijn minor en minorstage met een voldoende afgerond. Ik heb verpleegkundig leiderschap kunnen toepassen door middel van klinische lessen om deskundigheid bij mijn collega's te bevorderen, hen te begeleiden in de zorgverlening voor palliatieve patiënten en hun kennis op dit gebied te vergroten. 

Na het volgen van deze minor is mijn interesse in palliatieve zorg sterk toegenomen. Ik vond het een zeer waardevolle en interessante minor, en ik overweeg nu om in de toekomst verder te gaan als palliatief verpleegkundige. Hierdoor kan ik mijn visie op zorg nog beter toepassen op deze doelgroep. 

Bachelor of Nursing 2020: Een toekomstbestendig opleidingsprofiel 4.0. (z.d.). www.venvn.nl. https://www.venvn.nl/media/aadklpzc/opleidingsprofiel-bachelor-of-nursing-2020.pdf  

Boumans, J. & Movisie. (2016). Naar het hart van empowerment. In Ethiscript (Red.), Movisie, Effectieve sociale interventies. https://www.movisie.nl/sites/movisie.nl/files/publication-attachment/Naar-het-hart-van-empowerment-deel-1%20%5BMOV-9903814-1.0%5D.pdf 

De kracht van interprofessioneel opleiden omarmen. (2023, 28 juli). KNMG. https://www.knmg.nl/actueel/columns/column/de-kracht-van-interprofessioneel-opleiden-omarmen  

Enneagram | Lancelots. (z.d.). https://www.lancelots.nl/ontwikkelen/persoonlijkheidstypen/enneagram 

Familiegerichte zelfmanagementondersteuning. (2024b, maart 18). Zorgvoorbeter_Nl. https://www.zorgvoorbeter.nl/kennisbundel-zelfmanagement/familiegerichte-zelfmanagementondersteuning 

Gratis persoonlijkheidstest | 16Personalities. (z.d.). 16Personalities. https://www.16personalities.com/nl/persoonlijkheidstest 

Korthagen, K., J., & Vasalos, L. (2015). Zelfreflectie. In Zelfreflectie. https://www.uu.nl/sites/default/files/upper_zelfreflectie.pdf 

Mobbs, R. J., Ho, D., Choy, W. J., Betteridge, C., & Lin, H. C. (2020). COVID-19 is shifting the adoption of wearable monitoring and telemedicine (WearTel) in the delivery of healthcare: opinion piece. Annals Of Translational Medicine, 8(20), 1285. https://doi.org/10.21037/atm-20-3678  

Persoonsgerichte zorg. (2023, 8 september). Zorgvoorbeter_Nl. https://www.zorgvoorbeter.nl/thema-s/persoonsgerichte-zorg 

Van Der Cingel, M., Van Der Wal, H., Van Den Pol, A., Hernández, C., & Bierlaagh, D. (2021). Verpleegkundig leiderschap in de praktijk. TVZ - Verpleegkunde in Praktijk en Wetenschap, 131(6), 32–35. https://doi.org/10.1007/s41184-021-1054-0 

Verhaegh, K. J. M., Hogeschool Leiden, Alrijne Zorggroep, Florence Nightingale, Nienke Holl, Carin Westhof, Florine Walburg, Marije Janmaat, Marcelle Rittershaus, Rick Hendriks, Monique Klinkenberg, Cecile Aan de Stegge, Leontien van Wely, Heleen Melissant, Monica Danielse, Pegah Esmaili, Claudia Verkaart, & Marco de Vente. (2023). De kunst van verpleegkundig leiderschap: Op weg naar een nieuw normaal in de zorg voor mens en aarde. https://www.hsleiden.nl/binaries/content/assets/hsl/lectoraten/verpleegkundig-leiderschap/hl---lectorale-rede---def.pdf 

V&VN. (z.d.-b). Jaarplan 2021: Beroepen in ontwikkeling. V&Amp;VN. https://www.venvn.nl/jaarplan/jaarplan-2021/beroepen-in-ontwikkeling/ 

V&VN. (z.d.). 'Morele stress geeft een rotgevoel, maar is ook nuttig' V&Amp;VN. https://www.venvn.nl/nieuws/v-vn-magazine-gefrustreerd-gevoel-vervelend-en-nuttig/ 

Wwadmin. (2024, 6 mei). Wat is grenzen aangeven? Boxchainge. https://boxchainge.nl/grenzenaangeven/#:~:text=Door%20zelf%20je%20grenzen%20te,pijn%20om%20te%20hoeven%20gaan.  

Yolandas. (2021, 9 december). Verpleegkundig leiderschap - TvZ. TvZ. https://www.tvznext.nl/verpleegkundig-leiderschap/  

Zorg voor de zorgenden: het belang van onthaasten en zelfzorg in de zorgsector. (2023). gezondheid.nl. https://gezondheid.nl/zorg-voor-de-zorgenden-het-belang-van-onthaasten-en-zelfzorg-in-de-zorgsector/  

Ik heb bewust voor deze externe activiteit gekozen om te oriënteren hoe het er in de thuiszorg aan toegaat. Bovendien wordt de zorg steeds meer verplaatst van ziekenhuiszorg naar de thuissituatie, wat een geheel andere zorgvraag met zich meebrengt.  

In de thuiszorg speelt verpleegkundig leiderschap een cruciale rol, vooral bij de functie van de wijkverpleegkundige. Ik ben vastbesloten om tijdens mijn afstudeerperiode te functioneren als wijkverpleegkundige. Ik ben ervan overtuigd dat ik mijn zorgvisie kan blijven toepassen en een waardevolle bijdrage kan leveren als verpleegkundig leider.

Door in gesprek te gaan met verpleegkundigen uit diverse werkvelden, wilde ik ontdekken welke gebieden het beste bij mij passen en inzicht krijgen in mogelijke toekomstige carrièrepaden. Tijdens deze ontmoeting heb ik met een psychiatrisch verpleegkundige, een ambulanceverpleegkundige en een ziekenhuisverpleegkundige gesproken. Ik heb ontdekt dat ik geen interesse heb in het worden van ambulanceverpleegkundige, maar dat ik wel geïntrigeerd ben door het werken in de psychiatrie vanwege de diverse vormen van psychische en geestelijke verzorging die daar nodig zijn.

Ook vond ik het interessant om te vergelijken hoe verpleegkundig leiderschap in verschillende werkvelden wordt getoond. 

0834200

OVK32LLL01