en la prehistoria las necesidades que el hombre tenían demandaban una apropiada fortaleza muscular capacidad agilidad y rapidez 

En el año 2500 a.c- 1200 d.c

Ya en china existía la lucha informal, persecución a través de artefactos retratos esculturas.

Se puede especular que en china inicio el movimiento de las educaciones física y deporte 

En Grecia en el año 766 ac el deporte se convierte importante en Grecia se une a su cultura y crean en la cuidad de olimpo los juegos olímpicos. para mí la competencia más importante y se disputa cada cuatro años en la actualidad, en roma los juegos atléticos tenían en roma un carácter de espectáculo creían que el ejercicio era solamente para la salud y el entrenamiento bélico

En la edad media en el año 476 dic. comenzaron las justas y torneos caballeros en los que los nobles se entregaban para combatirse entre ellos en los dientes disciplinas la esgrima y la equitación se puede decir que en el periodo colonial en el año 1607 aun no existía el sistema de organización de educación física y deportes a nivel académico tampoco era de importancia la práctica de deporte.

En el año 1850 surgieron los primeros programas de educación física la educación física y deportes tuvieron un progreso importante en los colegios y universidades también se empezaron a construir los gimnasios luego de esto la educación física gimnasios luego de esto la educación física nace como reglas básicas para las madres en las crianzas de sus hijos en el siglo XVll, en el siglo xx durante este periodo fue tóbale el desarrollo atlético y juegos de equipos más programas en escuelas el nuevo enfoque de la educación ellos tenían como meta principal llevar a cabo investigaciones científicas dirigidas a la educación física. En la década de los años 1920 y 1929 se caracterizó por unas reconceptualizaciones de la educación física, es decir cambiaron la forma de enseñarla, creando mejores programas de la educación física mejorando similarmente las dimensiones mentales y sociales del individuo ya en la actualidad la educación física forma parte del programa educativo de sede la prescolar hasta el nivel superior. 

 

Historia de la gimnasia

En primer profesor de gimnasia moderna en el año 1776 fue Johann Friedrich, en una escuela llamada Basedow de Alemania en el año 1806 en la cuidad de España fue el primer centro oficial de gimnasia donde se practico fue en el instituto Pestalozzi fundado en Madrid en el año de 1882 se empezó a celebrar competiciones gimnasticas en las escuelas , clubes atléticos y organizaciones culturales de toda Europa en el año 1888 la gimnasia fue formando parte de algunas escuelas y fundaron la asosacion amateur de gimnasia 

 

La gimnasia en el año 1896 se incluyó como deporte olímpico masculino el primer campeonato se celebró en el año 1903 luego en el año 1906 se agregó la competición femenina en la gimnasia artística. en el año 1952 rusia se convirtió en la potencia de la gimnasia olímpica su popularidad creación en la federación rusa de gimnasia. luego tras unos años pasar se celebró el primer campeonato mundial de gimnasia artística en la cuidad de Moscú en el año 1981. En el año 2000 en los juegos olímpicos la gimnasia estuvo compuesta de 3 disciplinas deportivas, gimnasia artística gimnasia rítmica y el trampolín y desde allí se ha venido teniendo en cuenta que es uno de los mejores deportes 

 

El ataque comenzó a las 7:48 a. m., hora local, y fue llevado a cabo por 353 aeronaves japonesas2​ que incluían cazas de combate, bombarderos y torpederos que despegaron de seis portaaviones.2​ Resultaron dañados los ocho acorazados estadounidenses atracados en el puerto, y cuatro de ellos se hundieron. De estos ocho, dos fueron reflotados y cuatro reparados, por lo que seis pudieron volver a entrar en servicio más tarde, durante la guerra. El ataque japonés también hundió o dañó tres cruceros, tres destructores, un buque escuela y un minador. Los estadounidenses perdieron 188 aeronaves, murieron 2403 estadounidenses3​ y otros 1178 resultaron heridos de diversa consideración.4​ Sin embargo, los japoneses no atacaron la central eléctrica, el astillero, las instalaciones de mantenimiento, los depósitos de combustible y torpedos, los muelles de submarinos y el edificio del cuartel general y de la sección de inteligencia. Los nipones perdieron 29 aeronaves y cinco minisubmarinos, además de sufrir 65 bajas militares entre muertos y heridos. Asimismo, un marino japonés fue capturado vivo.

 

El ataque conmocionó profundamente al pueblo estadounidense y llevó directamente a la entrada de Estados Unidos en la Segunda Guerra Mundial, tanto en los teatros de guerra de Europa como del Pacífico. Al día siguiente de esta ofensiva, 8 de diciembre, Estados Unidos le declaró la guerra al Imperio del Japón.5​ El apoyo interno en Norteamérica a la no intervención en el conflicto mundial, que había sido fuerte,6​ desapareció, mientras que la asistencia clandestina al Reino Unido fue reemplazada por una alianza plena. La Alemania nazi y la Italia fascista declararon la guerra a Estados Unidos el 11 de diciembre, en respuesta a las operaciones puestas en marcha en contra de la potencia asiática del Eje.

 

La inexistencia de una declaración formal por parte nipona mientras se llevaban a cabo negociaciones que parecían prosperar, llevó al presidente estadounidense Franklin D. Roosevelt a calificar al 7 de diciembre de 1941 como «una fecha que vivirá en la infamia». Debido a que esta ofensiva se llevó a cabo sin una declaración de guerra previa y sin ningún aviso explícito, el ataque a Pearl Harbor fue juzgado en los Juicios de Tokio como un crimen de guerra.7​8​