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      <title>&quot;Las corrientes o Escuelas de Psicología&quot; by Carolina Subeldia</title>
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      <description>Castillo, Araceli- Subeldia, Andrea.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-20 01:21:44 UTC</pubDate>
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         <title>Aristóteles (384 a.C.- 322 a.C.): Estableció algunas características de la Filosofía; </title>
         <author>subeldiacaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>·La Filosofía se ocupa de saber sobre todas las cosas.<br>·A la Filosofía se la busca por sí misma, solo por el anhelo de saber.<br>·La Filosofía domina el conjunto de las ciencias. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 01:30:38 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XVII: Galileo; Se separa la Física de la Filosofía.</title>
         <author>subeldiacaro</author>
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         <pubDate>2021-05-20 01:34:11 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XVIII; La Química adquiere su autonimía.</title>
         <author>subeldiacaro</author>
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         <pubDate>2021-05-20 01:35:08 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XIX: Psicología; Representantes: Sócrates, Platón, Aristóteles. </title>
         <author>subeldiacaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Objeto de estudio: El hombre, el alma, la conciencia. Estudia la conducta y los fenómenos internos que constituye la experiencia humana.<br>Método de Investigación: Se divide en tres partes; Método Correlacional, Método Descriptivo y Método Experimental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 01:36:35 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XIX: Positivismo, Augusto Comte: Destaca el valor de la experimentación y de la mediación objetiva de los hechos para alcanzar el conocimiento científico.</title>
         <author>subeldiacaro</author>
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         <pubDate>2021-05-20 01:40:32 UTC</pubDate>
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         <title>1879: Estructuralismo; Wilhelm Wundt: Inauguró el primer laboratorio de Psicología Experimental, área de conocimiento que se ocupó de estudiar la unión entre lo externo y lo interno.</title>
         <author>subeldiacaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hecho que marca la inicio de la Psicología Científica. Época de la Psicología Fisiológica y Experimental; los fenómenos psíquicos estaban compuestos por unidades elementales: las sensaciones y las percepciones.<br>Wundt también introduce el método experimental.<br>Objeto de estudio: La conciencia.&nbsp;<br>Método: Introspección Experimental.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 01:43:01 UTC</pubDate>
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         <title>1920: Psicología Sociocultural;  Lev Vygotsky: Estudia el proceso de enseñanza y de aprendizaje. Consideró el origen social y cultural en el desarrollo del individuo.  El aprendizaje y la adquisición de conocimientos resulta de la interacción social.</title>
         <author>subeldiacaro</author>
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         <pubDate>2021-05-20 01:51:12 UTC</pubDate>
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         <title>1950: Piaget; Creó el Centro Internacional de Epistemología Genética. Allí dedicó gran parte de su vida a estudiar la construcción del conocimiento. Concluyó que el conocimiento es el producto de la interacción entre el sujeto y el objeto.</title>
         <author>subeldiacaro</author>
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         <pubDate>2021-05-20 01:58:30 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XX: Constructivismo (Psicología Genética); Jean Piaget: En esta teoría la palabra genética no refiere exclusivamente a genes sino a génesis (origen) de las estructuras. Estudia el desarrollo de la inteligencia humana. Según esta teoría la posibilidad de aprender se encuentra regulada por el nivel de desarrollo alcanzado por el alumno.</title>
         <author>subeldiacaro</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se construye el alumno construye su conocimiento a partir de su propia forma de ser, pensar e interpretar la información.&nbsp; Utiliza el análisis estructural.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-05-20 02:03:13 UTC</pubDate>
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         <title>Siglo XX: Conductismo; Estudia la conducta o comportamiento observable de personas y animales a través de procedimientos objetivos y experimentales. Representante: John Watson: Objeto de estudio: Adaptación de los organismos a su entorno, E-R (estímulo-respuesta), específicamente los estímulos que provienen del medio externo y llevan a los organismos a responder. Sus experimentos fueron realizados con animales en laboratorios.</title>
         <author>subeldiacaro</author>
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         <pubDate>2021-05-20 02:10:11 UTC</pubDate>
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