Conceptualización de los paradigmas en psicología by yuliana ramos

Positivismo

2024-10-31 04:27:10 UTC

El paradigma positivista en las problemáticas sociales nos da una mirada desde la observación recolectando los datos de forma cuantitativa, lo cual nos permite tener y hacer un análisis de estos datos generando asi respuesta objetiva basándonoslos en los datos cuantitativos según Ricoy (2006)¨el paradigma positivista sustentará a la investigación que tenga como objetivo comprobar una hipótesis por medios estadísticos¨ este paradigma es muy importante para estas. problemáticas ya que nos da una perspectiva científica y precisa .

Constuctivismo

2024-10-31 05:04:11 UTC

El constructivismo nos permite tener una visión mas objetiva de las realidades sociales y , generar intervenciones adaptadas a la necesidad , esto permite entender cómo los individuos interpretan su realidad y las problemáticas sociales desde su propio punto de vista

Según Berger y Luckman (2003), la posición teórica que adopta el paradigma constructivista social se basa en el principio de que el saber del mundo real se construye en base a procesos de interaccionismo social y de movilización de recursos persuasivos yrepresentacionales.

Interpretativo

2024-10-31 06:08:11 UTC

Busca y comprende las problemáticas sociales desde una perspectiva indivual, el paradigma se busca comprender cómo las individuos según sus creencias y vivencias viven las problemáticas sociales de. su entorno Borda (2013), dice que "la realidad social es compleja y multifacética, lo que requiere enfoques que valoren la subjetividad de las experiencias humanas". Esta comprensión contextualizada es fundamental para el desarrollo de intervenciones efectivas." con esto podemos decir que el paradigma interpretativo es de suma importancia para la psicología social.

Diversidad de paradigmas.

2024-10-31 06:29:15 UTC

Los fenómenos sociales son multifacéticos y requieren de diversas perspectivas para ser comprendidos en su totalidad.

Cada paradigma ofrece herramientas y características únicas para abordar la realidad social, permitiendo una visión más completa y general de los problemas.

Los paradigmas se vinculan estrechamente con los enfoques cuantitativo y cualitativo, pero esta relación no es rígida, ya que, es posible combinar ambos enfoques dentro de un mismo estudio, enriqueciendo así los resultados.

Crítica del investigador.

2024-10-31 06:32:20 UTC

La concepción que el investigador tiene sobre la realidad y el conocimiento influye directamente en la elección de las preguntas de investigación, los métodos y las técnicas de análisis de datos.

Es fundamental que el investigador sea consciente de su propia posición epistemológica y de cómo esta puede influir en los resultados de su investigación.

Relevancia del contexto social.

2024-10-31 06:35:32 UTC

Los paradigmas más recientes, como el constructivismo y la teoría crítica, enfatizan que la realidad social es construida a través de las interacciones sociales y culturales, por lo tanto, la investigación social no debe ser neutral, sino que debe estar comprometida con la transformación social.

Los investigadores tienen un papel importante en la denuncia de las injusticias y en la búsqueda de soluciones a los problemas sociales.

Integración de paradigmas.

2024-10-31 06:45:28 UTC

Integrar diferentes paradigmas en una misma investigación puede ser un desafío metodológico y teórico, pero también representa una oportunidad para superar las limitaciones de cada enfoque individual, por lo tanto, es necesario fomentar el diálogo y la colaboración entre investigadores de diferentes paradigmas para avanzar en el conocimiento de los fenómenos sociales.

Formación de investigadores.

2024-10-31 06:50:53 UTC

Los investigadores en formación deben adquirir habilidades tanto cuantitativas como cualitativas, lo que les permitirá diseñar y ejecutar investigaciones que combinen diferentes métodos. Esto es especialmente relevante en un contexto donde los problemas sociales son complejos.

La formación de investigadores debe incluir una amplia gama de enfoques teóricos y metodológicos, además, estos deben ser conscientes de las implicaciones éticas de su trabajo y de su responsabilidad social.

Socio-crítico

2024-10-31 11:19:12 UTC

Busca generar una visión critica -reflexiva de las problemáticas sociales, , este paradigma busca con sus investigaciones entender las causas de las problemáticas y transformar las condiciones sociales que generan estas problematicas , también transformar las condiciones sociales que generan estas problemáticas

Integración de paradigmas

2024-10-31 11:31:33 UTC

La integración de paradigmas permite tener una visión mas amplia ante las problemáticas sociales entre ellos se complementan ya que Poor ejemplo el positivismo nos arroja resultados cuantitativos y el enfoque socio-critico nos da una visión sobre las diferentes dimensiones y contextos de la problemática social tratada.

Post-positivismo

yulianaramos1612 — 2024-10-31 15:33:31 UTC

el post-positivismo busca ser realista y critico, es decir la realidad existe pero no puede ser completamente aprehendida. este paradigma busca identificar la naturaleza de las acciones desde una ámbito mas reflexivo

Teoría critica

yulianaramos1612 — 2024-10-31 15:53:57 UTC

Es una practica investigativa que se caracteriza por la reflexión y la acción, es decir que un sujeto puede analizar los problemas estructurales de un determinado contexto social, por lo que la búsqueda de trasformación social es muy presente en este paradigma. esta transformación se basa en la participación social, intervención y colaboración en diferentes ámbitos sociales .

Esta teoría critica nos ofrece diferentes fases esenciales que nos ayudan hacer una constante retroalimentación de los diferentes problemas que se presentan en un grupo social

Constructivismo

yulianaramos1612 — 2024-10-31 17:13:56 UTC

Este paradigma nos da la posibilidad de almacenar conocimiento y aplicar métodos investigativos experimentales, En lo social es la construcción conocimiento por medio de las interacciones sociales. estos aprendizajes mejoran las actividades sociales pues el origen de todo conocimiento es la convivencia donde el lenguaje es la herramienta de aprendizaje mas significativo. o como lo explica Gergen (2007) en el constructivismo se brinda gran interés al como se producen los significados y su utilización mediada por las convenciones lingüísticas dentro de los diversos contextos sociales o culturales, donde los individuos otorgan significados dentro de marcos de referencia interpretativos, basados en la historicidad y en lo cultural

Conductismo

yulianaramos1612 — 2024-10-31 18:37:13 UTC

estudia el comportamiento observable, considerando el ambiente como un estimulo a una respuesta, es decir, una persona se adapta a las relaciones con el medio que lo rodea.

en el conductismo social a través de la acumulación e interpretación de experiencias nos formamos una actitud que altera nuestra conducta y de esta manera inducir una respuesta.

en conclusión el conductismo social parte de la interacción con otros, donde se nos estimulan conductas y a partir de dichas respuestas inducimos a otros.

Humanismo

yulianaramos1612 — 2024-10-31 19:09:38 UTC

El humanismo nos hace reflexionar sobre la comprensión del hombre y de la transformación que impacta la humanidad.

En este se estimula los trabajos grupales, la autoevaluación y el estudio de problemas sociales, este paradigma se desarrolla principalmente en área de la educación, pero que de esta forma aporta a los problemas de realidad social formando personas con virtudes y conocimiento publico.

Por lo anterior el humanismo aporta a la sociedad virtudes como: excelencia, justicia y carácter