PROPOSTA PARA REVISÃO CURRICULAR by https://padlet.com/asped_ivanilde/7xaa90sbjji9 PROPÓSITO E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO DOS GTS en-us 2018-08-03 20:17:05 UTC 2026-01-10 04:41:33 UTC hello@padlet.com INTRODUÇÃO asped_ivanilde https://padlet.com/asped_ivanilde/7xaa90sbjji9/wish/271914847 A atualização da proposta curricular do Colégio Diocesano é uma resposta às diretrizes do PEC para aperfeiçoamento dos processos educativos e às normas definidas pelo Ministério de Educação na BNCC, como currículo mínimo para Educação Básica brasileira, tornando-se necessária para um novo direcionamento das práticas pedagógicas e favorecendo o alcance dos resultados de aprendizagem almejados pela comunidade local .
A revisão/atualização da Proposta Curricular faz parte das ações do Projeto de Redimensionamento Curricular do Colégio, elaborado por ocasião do Planejamento Estratégico, que já apontou essa necessidade, respondendo também a uma demanda apontada pelo SQGE.
A fim de assegurar o efetivo engajamento dos protagonistas do processo de ensino e aprendizagem e a legitimidade do documento, a reconstrução da proposta curricular deverá contar com a participação dos diversos atores dos processos pedagógicos. Professores e equipe técnico pedagógica deverão realizar diversas atividades que envolvam estudo, debate e produção escrita, além de estabelecer mecanismos de escuta e diálogo por meio dos quais estudantes e família trarão suas contribuições 
]]> 2018-08-03 20:20:25 UTC https://padlet.com/asped_ivanilde/7xaa90sbjji9/wish/271914847 ORGANIZAÇÃO DO TIME DE REVISÃO DA PROPOSTA CURRICULAR asped_ivanilde https://padlet.com/asped_ivanilde/7xaa90sbjji9/wish/271921476 Para operacionalizar esse projeto, sugere-se uma estrutura de composição de Grupos de Trabalho envolvendo a Direção Acadêmica, a equipe técnico pedagógica e a representação dos professores. Assim, serão compostos os seguintes GTs:
  • Um Grupo de Sistematização composto pela Diretora Acadêmica, a Assessoria Pedagógica e as Coordenações de Seguimento;
  • Quatro GTs de Área de Conhecimento com representação de professores dos componentes curriculares de cada área;
  •  Um GT de Inovações Pedagógicas (Parte diversificada do Currículo, recursos de aprendizagem, organização da Matriz Curricular e dos espaços e tempos de aprendizagem);
  • Um GT de Competências e Habilidades Sócio Emocionais e Espiritual Religiosa;
  • Um GT da Proposta de Formação Docente.
Em cada GT, haverá a participação de um membro do GT de sistematização para garantir o alinhamento das ideias entre os GTs
]]> 2018-08-03 21:31:07 UTC https://padlet.com/asped_ivanilde/7xaa90sbjji9/wish/271921476 EXECUÇÃO E ACOMPANHAMENTO DAS ATIVIDADES DE REVISÃO asped_ivanilde https://padlet.com/asped_ivanilde/7xaa90sbjji9/wish/271921675 Para execução dos trabalhos, cada GT deverá elaborar um Plano de Trabalho, no qual definirá todo o itinerário de produção, com cronograma e produto de cada etapa. Os encontros dos GTs deverão ocorrer semanalmente, com duração de 2 horas. Quinzenalmente, haverá uma reunião com os líderes de cada GT na qual deverão ser apresentados o andamento dos trabalhos e os produtos do GT ao Comitê Executivo. Mensalmente, haverá uma reunião para apresentação dos produtos e realinhamento com a diretoria acadêmica e bimestralmente um encontro do Comitê Diretivo para análise e avaliação dos trabalhos  e deliberação das propostas e definição de encaminhamentos. Nas reuniões do Comitê, serão definidos as ações a serem compartilhadas com os demais setores dos colégio, considerando que todas as ações desenvolvidas na instituição perpassa ou reflete no currículo. Os trabalhos desenvolvidos nos GTs serão apresentados, discutidos e enriquecidos com os demais professores, mensalmente em uma das reuniões dos departamentos de ensino.]]> 2018-08-03 21:35:52 UTC https://padlet.com/asped_ivanilde/7xaa90sbjji9/wish/271921675