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      <title>Adecuaciones curriculares by Alexia Olvera</title>
      <link>https://padlet.com/alexiaolvera500_/7x8heolf7qcj6wtd</link>
      <description>Sesión 14 2023.10.20 Alexia Olvera 5ºC LPE</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-20 20:52:33 UTC</pubDate>
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         <title>Adecuaciones curriculares</title>
         <author>alexiaolvera500_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son el conjunto de modificaciones que se realizan en los contenidos indicadores de logro, actividades, metodología y evaluación para atender a las dificultades que se les presenten a los niños y niñas en el contexto donde se desenvuelven.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 21:13:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>alexiaolvera500_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Las competencias no pueden sufrir cambios ya que éstas están íntimamente ligadas a las competencias marco del diseño curricular, las cuales constituyen los grandes propósitos de la educación y las metas a lograr en la formación</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 21:16:32 UTC</pubDate>
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         <title>Estas deben abordarse según:</title>
         <author>alexiaolvera500_</author>
         <link>https://padlet.com/alexiaolvera500_/7x8heolf7qcj6wtd/wish/2756727957</link>
         <description><![CDATA[<div>• En cada establecimiento educativo, considerando la amplia gama de alumnos y alumnas que atiende.<br>• Estas se formulan en referencia a lo que el alumno y alumna necesita en el momento del proceso enseñanza-aprendizaje.<br>• Cuando se diseña la programación del aula, ya se están realizando adecuaciones curriculares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 21:19:46 UTC</pubDate>
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         <title>II TIPOS DE ADECUACIONES CURRICULARES TIPOS DE ADECUACIONES CURRICULAR</title>
         <author>alexiaolvera500_</author>
         <link>https://padlet.com/alexiaolvera500_/7x8heolf7qcj6wtd/wish/2756729255</link>
         <description><![CDATA[<div>Existen dos tipos de adecuaciones curriculares:<br>A) De acceso al currículo<br>B) De los elementos básicos del currículo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 21:22:34 UTC</pubDate>
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         <title>A) Adecuaciones de acceso al currículo:</title>
         <author>alexiaolvera500_</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se refieren a la necesidad de adecuar las aulas y las escuelas a las condiciones propias de los alumnos y alumnas; las adecuaciones de acceso facilitan el desarrollo, en las mejores condiciones posibles, de los aprendizajes que forman parte de su currículo.<br><br><strong>Ejemplo:<br><br></strong>Ubicar al alumno o alumna en el lugar del aula en el que se compense al máximo sus dificultades y en el que participe, lo más posible, en la dinámica del grupo.<br><br><br><strong>Conozcamos algunos elementos básicos:</strong><br><br>- Máquina Perkins.<br>- Optacón.<br>- Regletas en Braille.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 21:31:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>B) Adecuaciones de los elementos básicos del currículo:</title>
         <author>alexiaolvera500_</author>
         <link>https://padlet.com/alexiaolvera500_/7x8heolf7qcj6wtd/wish/2756740439</link>
         <description><![CDATA[<div>Se entenderá al conjunto de modificaciones que se realizan en los contenidos, criterios y procedimientos evaluativos, actividades y metodologías para atender las diferencias individuales de los y las alumnas con necesidades educativas especiales. Se deben tealizar las modificaciones necesarias, pero a la vez, las mínimas posibles del currículo general.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 21:47:55 UTC</pubDate>
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