<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>ce que je fais (moi, notre matière)1/2 by LP KERSA</title>
      <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d</link>
      <description>Avec et pour le jeune, Ensemble et par association, Construire l&#39;homme et dire dieu</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-28 10:33:45 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-25 00:54:45 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Proposer des projets contextualisés, concrets, pour générer le plus de motivation possible</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350309314</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:28:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350309314</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Accompagnement dans la construction du jeune</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350309878</link>
         <description><![CDATA[<div>Écoute, aide.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:29:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350309878</guid>
      </item>
      <item>
         <title>L&#39;informer de l&#39;actualité du lycée,  des projets mis en place.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350310253</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:29:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350310253</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Co-construire avec l&#39;élève une partie de la progression </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350310882</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:30:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350310882</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350311660</link>
         <description><![CDATA[<div>Contextualiser au maximum les cours afin de motiver les élèves</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:31:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350311660</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Faire preuve d&#39;écoute et de remise en question des pratiques</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350312199</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:31:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350312199</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Enseigner autrement : plan de travail, classe flexible, </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350313072</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:32:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350313072</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Accueil , accompagnement et suivi, bienveillance, adaptation, être à l&#39;écoute, communication, éducation, gestion du temps libre par l&#39;animation, surveille</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350313727</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:33:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350313727</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pédagogie adaptée </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350314346</link>
         <description><![CDATA[<div>Réflexion sur le niveau accessible.<br>Travail sur la transversalité  entre matières </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:34:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350314346</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350314441</link>
         <description><![CDATA[<div>Favoriser l'integration au groupe classe des élèves à besoins particuliers</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:34:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350314441</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Enseigner autrement </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350316587</link>
         <description><![CDATA[<div>Classe&nbsp;flexible, plan de travail, pedagogie par le jeu, différenciation...</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:36:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350316587</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Co-construire une partie de la progression avec l&#39;élève</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350326880</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:46:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350326880</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contextualiser le cours au maximum pour motiver l&#39;élève</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350327730</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:47:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350327730</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Informer sur l&#39;actualité du lycée,  les projets et intégrer les élèves à ceux-ci </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350328397</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:47:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350328397</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Rester disponible pour toute question sans jugement</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350329373</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:48:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350329373</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Faire le lien avec l&#39;entreprise (mission, exemple concret, exemple expérience perso), rendre concret les cours théoriques </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350331107</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:50:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350331107</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ASSP</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350331446</link>
         <description><![CDATA[<div>- Donner confiance aux jeunes dans le domaine professionnel<br><br>- Valoriser les jeunes<br><br>- Prendre en compte le jeune dans sa globalité&nbsp;<br><br>- Travaux de groupe avec professionnalisation<br><br>- Écoute et échanges actifsavec les jeunes .<br><br>- Montrer l'exemple aux jeunes, l'importance de communiquer avec les jeunes, entendre leurs difficultés.<br><br>- Mise en valeur par l'implication dans les projets pédagogiques.<br><br>- Rencontres avec les professionnels font avancer le projet personnel et professionnel du jeune.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:50:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350331446</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Être vigilant à l&#39;ambiance de la classe (tensions, moqueries) Désamorcer les conflits, apaiser</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350331845</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:51:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350331845</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prendre le temps de rappeler les règles de vie en communauté- rappeler le respect </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350333613</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:52:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350333613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>S&#39;adapter selon les difficultés des élèves (dys tdah....)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350334266</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-10-21 07:53:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/cekersa/7wyp1hm89v9m9k8d/wish/2350334266</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
