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      <title>Arts Plastiques by Sophie ARZEL</title>
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      <description>Co animation du 9 Novembre Gaëlle Boubennec - Sophie Arzel</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-11-07 13:07:31 UTC</pubDate>
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         <title>Ressources Arts Plastiques</title>
         <author>sophiearzel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Site Institutionnel</div>]]></description>
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         <title>Visites virtuelles</title>
         <author>sophiearzel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Un exemple Le Louvre</div>]]></description>
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         <title>Photos d&#39;oeuvres d&#39;arts</title>
         <author>sophiearzel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Archives libres de droits</div>]]></description>
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         <title>La Bibliothèque Nationale</title>
         <author>sophiearzel</author>
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         <pubDate>2017-11-07 13:07:31 UTC</pubDate>
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         <title>Projet Pluridisciplinaire long</title>
         <author>sophiearzel</author>
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         <description><![CDATA[<div>Erasmus+</div>]]></description>
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         <title>Développement psychomoteur de l&#39;enfant et démarche didactique</title>
         <author>sophiearzel</author>
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         <pubDate>2017-11-07 13:18:08 UTC</pubDate>
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         <title>Parcours Education Artistique et Culturel</title>
         <author>gaelle_boubennec</author>
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         <description><![CDATA[<div>compilations par formatrice Arts plastiques et Histoire des arts Gaëlle Boubennec</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 06:58:24 UTC</pubDate>
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         <title>Modèle Théorique de la Dynamique du Processus de Création </title>
         <author>gaelle_boubennec</author>
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         <description><![CDATA[<div>recherches UQUAM Montréal chercheur Pierre Gosselin </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 07:00:12 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;Il n&#39;y a pas qu&#39;un chemin, mais il faut qu&#39;il y ait un chemin&quot;</title>
         <author>gaelle_boubennec</author>
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         <description><![CDATA[<div>https://www.ac-strasbourg.fr/pedagogie/artsplastiques/revue-synprxis/<br>"L’approche par les compétences ouvre donc la voie à un enseignement du cheminement où, pas à pas, d’une chose connue à un obstacle supplémentaire, le parcours de l’élève se trace, le devenir-adulte<br>grandit. « La compétence n’est pas simplement<br>l’énumération d’une liste de capacités vérifiées, elle<br>inclut l’idée de dépassement. »8.<br>Rien ne sert donc d’enseigner par savoir-faire répété (mécaniquement) si celui-ci est reconduit, répété et non pas réinvesti, intégré, finalement dépassé et surprenant.<br>Amener l’élève à être compétent, c’est l’aider pas à pas à gravir l’échelle de l’autonomie entre connu et inconnu, à improviser et à penser, à résoudre une situation complexe et nouvelle. Nous allons y revenir." </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 07:03:45 UTC</pubDate>
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         <title>Les 4 MEGACOMPETENCES en arts-plastiques</title>
         <author>gaelle_boubennec</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-11-09 07:06:08 UTC</pubDate>
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