Se fortaleció y expandió la labor remunerada en las minas y las grandes explotaciones agrícolas bajo un modelo capitalista.

Un aumento en la actividad financiera y comercial, acompañado por un crecimiento proporcional de la industria manufacturera.

Leguía inicialmente ganó el apoyo de la clase media ofreciendo altos cargos públicos, concesiones económicas y favores clientelistas.

La clase media se opuso fuertemente a la Patria Nueva, incluso organizando nuevos partidos políticos y proponiendo alternativas económicas, sociales y políticas.

El sector obrero también obtuvo avances bajo la Patria Nueva, con Leguía legitimando la jornada laboral de ocho horas y estableciendo comisiones para resolver disputas laborales, aunque con la intención de ganarse el apoyo de los trabajadores.

Los campesinos, aunque no estaban organizados como clase social debido a las relaciones pre capitalistas en las que trabajaban, respaldaron a Leguía debido a sus promesas de luchar contra el abuso de los terratenientes y legalizar las comunidades campesinas.

No se resolvieron los problemas fundamentales como la distribución de tierras, evidenciando la falta de compromiso real del gobierno con las clases populares.

Durante los años 30, la escasez de productos y la alta inflación desencadenaron protestas y múltiples huelgas.

Perú implementó cambios en su política monetaria al sustituir la libra peruana por el sol.

La oligarquía respaldó un enfoque conservador-liberal, abogando por un estado robusto para mantener el orden y la ley, fundamentales para lograr estabilidad económica.

Durante el mandato de Sánchez Cerro, hubo una fuerte represión dirigida tanto hacia los opositores políticos como hacia los grupos minoritarios en la sociedad.

La Unión Revolucionaria adoptó una estructura jerárquica, respaldada por una milicia vinculada estrechamente con la iglesia, con la meta de establecer un Estado autoritario y corporativista, bajo un partido único.

En los años 30, se lanzaron múltiples campañas xenófobas contra la inmigración asiática como parte del panorama político de la época.

En medio de la crisis económica y política, los militares se alzaron como caudillos y tomaron el poder.

Establecieron alianzas con la oligarquía nacional, preocupada por el avance de movimientos progresistas.

Sánchez Cerro, con afinidades al fascismo, instauró un gobierno autoritario y xenófobo, con medidas populistas y corporativistas.

Después de ser derrocado en 1930, Sánchez fundó la Unión Revolucionaria y más tarde retornó al poder con un régimen represivo.

Benavides sucedió a Sánchez y atenuó la represión, promulgando una Ley de Amnistía y permitiendo la reapertura de sedes de partidos, aunque continuó reprimiendo a los apristas.

Hostigamiento a los partidarios del civilismo, que incluyó expatriaciones, asaltos a sus viviendas y cierre de periódicos afiliados al civilismo.

La Universidad de San Marcos se declara en receso en protesta contra estas acciones.

La Constitución de 1920 introdujo varias características importantes:

Desarrollo de una cultura de culto a la personalidad en torno a Leguía, donde su figura era exaltada como el líder indiscutible del país.

Creación de símbolos y rituales que veneraban al gobierno y sus logros, como la institución del "Día del Trabajo" o la exaltación de la "Patria Nueva".

Uso del arte y la literatura para promover la imagen del régimen como el garante del progreso y la modernización del país.

Influencia de corrientes culturales extranjeras, especialmente europeas.

Consolidación de una élite cultural afín al gobierno, que controlaba los principales espacios de producción y difusión cultural y que promovía una visión sobre la realidad nacional.

Utilización de la cultura como herramienta de propaganda política, promoviendo narrativas que glorificaban al régimen militar y demonizaban a sus opositores.

Imposición de una visión cultural homogénea, donde se priorizaba la promoción de valores y símbolos asociados al nacionalismo y al militarismo, mientras se marginaban otras expresiones culturales consideradas discrepantes.

Aumento del control estatal sobre instituciones culturales, como museos, teatros y centros culturales, para promover una narrativa oficial y reforzar la ideología del gobierno militar.

Economía Exportadora: "El periodo que va de 1895 a 1919 es la etapa culminante del auge exportador iniciado en la década de 1850" (Basadre, 1983, p. 211).

Dependencia en la Exportación de Materias Primas: "La exportación de materias primas como el guano y el salitre seguía siendo la principal fuente de ingresos" (Contreras, 2000, p. 75).

Crecimiento de la Oligarquía Exportadora: "El crecimiento económico de la República Aristocrática fortaleció la oligarquía exportadora" (Gootenberg, 1993, p. 124).

Estratificación Social: "La sociedad peruana durante la República Aristocrática estaba marcada por una fuerte estratificación social, con una élite criolla y europea en la cima" (Contreras, 2000, p. 82).

Inmigración: "Durante este periodo, hubo una importante inmigración de europeos, principalmente españoles e italianos, que contribuyó a la diversificación étnica del país" (Basadre, 1983, p. 215).

Creación de una Clase Media Urbana: "La consolidación de la economía exportadora también dio lugar a la formación de una incipiente clase media urbana" (Gootenberg, 1993, p. 130).

Dominio de la Oligarquía: "La política peruana durante la República Aristocrática estuvo dominada por la oligarquía exportadora, que controlaba los principales sectores económicos y políticos del país" (Contreras, 2000, p. 87).

Estabilidad Política: "A pesar de ciertas tensiones sociales, el periodo se caracterizó por una relativa estabilidad política, con gobiernos mayormente conservadores" (Basadre, 1983, p. 220).

Presidencialismo Autoritario: "Durante la República Aristocrática, se consolidó un modelo de presidencialismo autoritario, con presidentes fuertes que ejercían un control casi absoluto sobre el poder" (Gootenberg, 1993, p. 135).

Modernización Cultural: "La República Aristocrática fue un periodo de modernización cultural en el Perú, con la influencia de corrientes europeas como el positivismo y el modernismo" (Contreras, 2000, p. 92).

Expansión de la Educación: "Durante este periodo, se expandió la educación en el país, con la creación de nuevas instituciones educativas y la llegada de maestros europeos" (Basadre, 1983, p. 225).

Auge de la Literatura y las Artes: "La literatura y las artes vivieron un auge durante la República Aristocrática, con la aparición de importantes figuras como José Santos Chocano y Abraham Valdelomar" (Gootenberg, 1993, p. 140).

Después del gobierno militar, se procuró restablecer la estabilidad económica mediante políticas destinadas a controlar la inflación y mantener un equilibrio en la economía.

Se promovió la llegada de inversión extranjera con el objetivo de estimular el crecimiento económico y modernizar la infraestructura nacional.

Se llevaron a cabo inversiones en infraestructura, como la construcción de carreteras, ferrocarriles y proyectos de energía, con el fin de promover el desarrollo económico y favorecer la integración regional.

Se impulsó la participación activa de la sociedad en la vida política y social del país, fortaleciendo las instituciones democráticas y garantizando el respeto a los derechos civiles. Esto permitió una mayor inclusión y representación de la ciudadanía en la toma de decisiones, contribuyendo así a la construcción de una sociedad más democrática y justa.

Después del gobierno militar, se restableció el sistema democrático en el país, mediante elecciones libres y equitativas para seleccionar a los líderes del gobierno.

Se enfocó en fortalecer las instituciones democráticas, tales como el Congreso, el Poder Judicial y otros organismos estatales, con el fin de asegurar su independencia y correcto funcionamiento.

Durante el primer civilismo en el Perú, se incentivó la apreciación y el respeto por la diversidad cultural del país, lo que implicaba reconocer y valorar las diferentes tradiciones, idiomas y prácticas culturales de las diversas comunidades étnicas y culturales que conforman la nación. Esto se reflejó en iniciativas destinadas a preservar y promover la identidad cultural del Perú, incluyendo el apoyo a eventos culturales, la protección del patrimonio histórico y la promoción de expresiones artísticas locales. Este enfoque contribuyó a fortalecer el sentido de pertenencia y la unidad nacional, al tiempo que enriquecía la diversidad cultural del país.

Letras Sor Ana. (2020, 23 abril). EL PRIMER CIVILISMO 1872 1879 [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=MaBEvMuj5qY

PRIMER CIVILISMO.pptx. (2023, 8 abril). [Diapositivas]. SlideShare. https://es.slideshare.net/albertoloayzacamargo/primer-civilismopptx-257243249

Prezi, R. L. O. (s. f.). Qué características tuvo el proyecto civilista? prezi.com. https://prezi.com/mu1ilmwf9ij9/que-caracteristicas-tuvo-el-proyecto-civilista/

La política económica se centró en el desarrollo industrial y la modernización nacional. Implementar políticas proteccionistas que beneficien a las industrias nacionales.

Promover el uso de capital extranjero para impulsar proyectos de infraestructura y desarrollo industrial.

Fomentar la producción de materias primas para la exportación como algodón y petróleo.

El gobierno de Odría fue una dictadura caracterizada por el control militar. Odría tomó el poder mediante un golpe de estado y gobernó de manera autoritaria, restringiendo las libertades civiles y políticas.

Durante su reinado, se promulgó una nueva constitución en 1950, que otorgaba al presidente poderes extraordinarios y restringía las libertades civiles.

Los opositores políticos fueron perseguidos y reprimidos, lo que generó un clima de represión y violencia en el país.

Durante el gobierno de Odría se intentó promover una identidad nacional basada en los matrimonios mixtos y la herencia indígena.

La cultura peruana se promueve a través de la educación y las artes, aunque también se censura y controla la expresión cultural y artística.

Surgieron movimientos culturales destinados a salvar y promover la identidad peruana, como el indigenismo y el criollismo.

Implementar políticas de industrialización y desarrollo económico con enfoque en la sustitución de importaciones para reducir la dependencia del país de productos extranjeros.

Se promovió la inversión en infraestructura, así como en minería, agricultura, manufactura y otros sectores.

Se crearon empresas estatales en sectores estratégicos como la minería y la energía con el objetivo de promover el crecimiento económico y reducir la influencia extranjera en la economía nacional.

El crecimiento sustancial de la población y la rápida urbanización han planteado desafíos a la infraestructura urbana y los servicios básicos.

Surgieron movimientos sociales y sindicales exigiendo mejores condiciones laborales, salarios justos y derechos de los trabajadores.

La migración a las ciudades en busca de oportunidades económicas se ha intensificado, lo que ha dado lugar a la formación de barrios marginales y pobreza urbana.

Durante esta década, Perú experimentó una serie de gobiernos democráticos, pero también golpes militares y períodos de inestabilidad política.

La nueva constitución promulgada en 1963 estableció un sistema presidencial y un sistema democrático, pero limitó la participación política y los derechos civiles.

Aunque persisten la inestabilidad política y la corrupción, ha habido un cambio de poder entre diferentes partidos políticos.

La década de 1960 fue un período de prosperidad cultural en el Perú, con un resurgimiento de la literatura, la música, el cine y las artes plásticas.

Surgieron movimientos culturales destinados a promover la identidad peruana y recuperar el patrimonio indígena, como el indigenismo y el arte popular.

Los intercambios culturales con otros países latinoamericanos y los movimientos artísticos internacionales enriquecen el panorama cultural del país.

del Perú, H. (2014). Ochenio de Odría. Historia del Perú. https://historiaperuana.pe/periodo-independiente/republica/ochenio-odria

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Tábori, L. C. (2020, marzo 25). Los años 60 en el Perú: nuevos hallazgos fotográficos del Archivo Histórico. de El Comercio Perú website: https://elcomercio.pe/archivo-elcomercio/los-anos-60-en-el-peru-fotos-historicas-e-ineditas-de-el-archivo-historico-de-el-comercio-fotos-noticia/