¿Quiénes cogen los virus?

¿Cómo curamos un virus?
¿Cómo nos podemos proteger de los virus?
¿Qué es el coronavirus y por qué se llama así?

¿Quiénes pueden ser científicos o científicas?

¿Qué hay que hacer para llegar a ser científico o científica?

¿Conoces algún científico o científica famos@ o no famos@?

2º Tras investigar sobre el tema, encontramos en la Universidad Autónoma del Estado Hidalgo 

3º Nuestra hipótesis es: ¿Si introducimos los objetos en un cubo con agua, observaremos que unos se van al fondo y otros se quedan en la superficie? Deducimos que: 

Trozo de folio ----- No

Tapón de corcho -- Sí

Moneda ------------No

Cubierto de plástico -Sí

Cubierto de metal --No

Juguete de plástico -No

Naranja ----------No

Madera -----------Sí

4º Para hacer la comprobación o experimento usaremos un cubo transparente lleno de agua y los objetos que hemos comentado anteriormente.

Introduciremos uno a uno y esperaremos unos segundos para ver qué ocurre. 

5º Adjuntamos la imagen del experimento realizado, donde podemos comprobar si nuestra hipótesis ha sido acertada o no. Anotamos los resultados del experimento que son:

Trozo de folio ----- No flota

Tapón de corcho -- Sí flota

Moneda ------------No flota

Cubierto de plástico -Sí flota

Cubierto de metal --No flota

Juguete de plástico -Sí flota

Naranja ---------- Sí flota

Madera -----------Sí flota

Por tanto hemos comprobado que nuestra hipótesis de que el juguete de plástico no flotaba era errónea porque comprobamos en la imagen que sí flota. También hemos fallado en la hipótesis de que la naranja no flota, porque observamos que no se hunde al fondo de recipiente. 

6º Como conclusión, con la realización de la prueba hemos podido comprobar si nuestra idea de la capacidad de flotación de algunos materiales era correcta o no. Lo hemos hecho de una forma lúdica y amena que seguro no nos hará olvidar este hecho. Os animamos a que comprobéis cualquier material u objeto en casa y así podáis saber si flota o no.