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      <title>Proposta Triangular para o ensino da Arte  by </title>
      <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4</link>
      <description>Princípios de Arte-Educação baseados no PCN- Artes P. 19-33</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-08-22 21:41:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ISTO, PRA NÓS, É FUNDAMENTAL:</title>
         <author>fefataxa</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/274822373</link>
         <description><![CDATA[<div> Conhecendo a arte de outras culturas, o aluno poderá compreender a relatividade dos valores que estão enraizados nos seus modos de pensar e agir, que pode criar um campo de sentido para a valorização do que lhe é próprio e favorecer abertura à riqueza e à diversidade da imaginação humana (BRASIL, 1996, p.19)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-23 11:39:20 UTC</pubDate>
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         <title>A prosa e poesia da vida (Edgar Morin)</title>
         <author>fefataxa</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/274822950</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-23 11:43:02 UTC</pubDate>
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         <title>Calvin e Haroldo</title>
         <author>fefataxa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para vocês refletirem um pouco.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-23 18:04:10 UTC</pubDate>
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         <title>Calvin e Haroldo de novo</title>
         <author>fefataxa</author>
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         <description><![CDATA[<div>Pensem nisso na perspectiva do portfólio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-23 18:07:48 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>fefataxa</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-24 09:38:26 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O que é a arte?</title>
         <author>alinectf</author>
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         <description><![CDATA[<div>Quando a arte encontra-se com com o ser humano, quando criança, irá desenvolver a imaginação, sensibilidade, percepção e irá fazer com que a criança comece a ver a sua realidade com mais vivicidade e expressar a sua realidade de froma espontânea e auto-expressiva.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-24 12:13:03 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>alinectf</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275219622</link>
         <description><![CDATA[<div>Ao ler o texto, lembrei, da música Aquarela de Toquinho, que à partir do risco, de uma reta, a criança já começa a usar a sua imaginação e pode trazer diferentes significados, ou até mesmo, se expressar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-24 17:46:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Minha amiga Patricia Faria, diretora de uma escola municipal no subúrbio de Duque de Caxias-RJ, publicou essa obra de arte produzida por um aluno da unidade. Me fez lembrar Cora Coralina... &quot;nada do que vivemos tem sentido se não tocarmos no coração das pessoas.&quot;  </title>
         <author>alinecarlos28</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275224673</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-24 18:03:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A felicidade é feita de momentos. </title>
         <author>marianaalencar155</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275242413</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-24 18:52:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sarita</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275265054</link>
         <description><![CDATA[<div>Referente aproposta trinangular, podemos perceber que existe uma contexto em que estamos inseridos, e o passado o presente e o futuro acabam sendo pontos de partida para nos enxergarmos no agora.<br>A partir daí, sabendo onde estamos, e que fazemos parte da criação do agora, produzimos, criamos, nos expressamos, tomamos gosto pela arte, aprendendo a não só apreciar nosso trabalho, mas a proposta do coletivo também. <br>Tendo esse contexto em mente, inúmeras possibilidades existem, e muitas habilidades podem ser desenvolvidas, cognitiva, afetiva, politica e social. <br>A criticidade, a reflexão e a criatividade, nos levam a novas concepções, e a um confronto de ideias, que nos tiram da inércia, assim podemos criar e ressignificar a Arte</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-24 20:25:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>isabela_furlan_tuzuki</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275271552</link>
         <description><![CDATA[<div>"A educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e nas diferentes culturas." <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-24 20:56:17 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>nataliacgiraldi</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275279134</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;"A arte também está presente na sociedade em profissões que são exercidas nos mais diferentes ramos de atividades; o conhecimento em artes é necessário no mundo do trabalho e faz parte do desenvolvimento profissional dos cidadãos. " (BRASIL, 1996, p. 19).</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-24 22:14:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275293772</link>
         <description><![CDATA[<div>‘A mente sem a curiosidade é uma ferramenta enferrujada.’ - Um violista telhado, 1971/Amsterdã.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-25 02:41:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>isabela_furlan_tuzuki</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275329310</link>
         <description><![CDATA[<div>"O conhecimento da arte abre perspectivas para que o aluno tenha uma compreensão do mundo na qual a dimensão poética esteja presente: a arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referências a cada momento, ser flexível. Isso quer dizer que criar e conhecer são indissociáveis e a flexibilidade é condição fundamental para aprender."</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-25 18:17:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>msartorato_rocha</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275330387</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;"A arte solicita a visão, a escuta e os demais sentidos como portas de entrada para uma compreensão mais significativa das questões sociais. Essa forma de comunicação é rápida e eficaz, pois atinge o interlocutor por meio de uma síntese ausente na explicação dos fatos."</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-25 18:42:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>lalaalves1902</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275331577</link>
         <description><![CDATA[<div>"A arte solicita a visão, a escuta e os demais sentidos como portas de entrada para uma compreensão mais significativa das questões sociais." (BRASIL, 1996, p. 14). Ou seja, a arte nos fazer perceber, sentir e articular significados e valores às relações existentes entre os indivíduos na sociedade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-25 19:19:06 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>msartorato_rocha</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275331789</link>
         <description><![CDATA[<div>"A arte tem um importante papel, assim como outros conhecimentos no processo de ensino e aprendizagem. Conhecendo a arte de outras culturas, o aluno poderá compreender a relatividade dos valores que estão enraizados nos seus modos de pensar e agir, que pode criar um campo de sentido para a valorização do que lhe é próprio e favorecer abertura à riqueza e à diversidade da imaginação humana."</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-25 19:25:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>lalaalves1902</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275332123</link>
         <description><![CDATA[<div>"[...] o conhecimento em artes é necessário no mundo do trabalho e faz parte do desenvolvimento profissional dos cidadãos." (BRASIL, 1996, p. 14). Ou seja, a arte é tão importante e tão presente no cotidiano das pessoas, mas,muitas vezes, essas não reconhecem os objetos e formas que estão à sua volta ou não dão a importância devida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-25 19:33:32 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>lalaalves1902</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275332155</link>
         <description><![CDATA[<div>"[...] a arte ensina que é possível transformar continuamente a existência, que é preciso mudar referências a cada momento, ser flexível." (BRASIL, 1996, p. 14).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-25 19:34:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>leticiacanicares01</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275332507</link>
         <description><![CDATA[<div>A partir da arte "o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação.". Além disso, a arte possibilita que o aluno se relacione com outras disciplinas, como o exemplo sobre "Asa branca" de Luiz Gonzaga, que é dado no texto.<br> "A arte também está presente na sociedade em profissões que são exercidas nos mais </div><div>diferentes ramos de atividades; o conhecimento em artes é necessário no mundo do trabalho </div><div>e faz parte do desenvolvimento profissional dos cidadãos.".<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-25 19:46:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leonardo da Vinci</title>
         <author>jessica_pankenka</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275332579</link>
         <description><![CDATA[<div> A arte diz o indizível; exprime o inexprimível, traduz o intraduzível. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-25 19:48:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Abayomi</title>
         <author>jessica_pankenka</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275332807</link>
         <description><![CDATA[<div>Ao ler o texto, me lembrei da boneca Abayomi. A boneca Abayomi, faz parte da herança cultural dos negros valoriza a cultura dos negros africanos e valoriza a cultura afro-brasileira. A palavra Abayomi, do ioruba, significa aquele que traz felicidade e alegria. Quer dizer encontro precioso: abay = encontro e omi =precioso. Segue abaixo a minha boneca :D</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-25 19:56:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Renata e Marina Quintanilha </title>
         <author>renatacastrogon</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275371488</link>
         <description><![CDATA[<div>"[...] A arte de cada cultura revela o modo de perceber, sentir articular significados e valores que governam os diferentes tipos de relações entre os indivíduos da sociedade"<br> Achamos este um trecho interessante, por conta de por em pauta a questão de como a arte possibilita a demonstração de sentimentos, valores, costumes de cada cultura e individuo. Algo que deve ser demonstrado e ensinado, quando estamos relacionando a "Arte": área curricular.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-26 14:18:39 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>A arte</title>
         <author>talissa_nogueira2</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275381466</link>
         <description><![CDATA[<div>"... sem falar nas inúmeras visões preconcebidas que reduzem a atividade artística na escola a um verniz de superfície, que visa as comemorações de datas cívicas e enfeitar o cotidiano escolar"<br>"A arte não representa ou reflete a realidade, ela é realidade percebida de um outro ponto de vista".<br>Tenho uma filha de 9 anos que adora arte, por isso a leitura do texto foi duplamente importante e significativa para mim.<br>Destaquei esses dois trechos por terem me despertado, e, no caso do primeiro, poderia dizer entristecido, pois vejo que de um modo geral isso acontece com ela.&nbsp;<br>Como professora, poderei aplicar os conceitos dessa leitura e dos ensinamentos da disciplina e levar o munda da arte para os pequenos que estão sendo cada vez mais privados desse privilégio.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-26 17:06:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Marina e Renata de Castro</title>
         <author>maqcunha96</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275402864</link>
         <description><![CDATA[<blockquote>"<em>A arte é um modo privilegiado de conhecimento e aproximação entre indivíduos de culturas<br>distintas, pois favorece o reconhecimento de semelhanças e diferenças expressas nos produtos<br>artísticos e concepções estéticas, num plano que vai além do discurso verbal: uma criança da cidade,<br>ao observar uma dança indígena, estabelece um contato com o índio que pode revelar mais sobre o<br>valor e a extensão de seu universo do que uma explanação sobre a função do rito nas comunidades</em><br><em>indígenas. E vice-versa.</em>"</blockquote>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-26 22:52:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fernanda, Giovanna e Leticia </title>
         <author>phill1901</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275409658</link>
         <description><![CDATA[<div>"A corporificação de idéias e sentimentos do artista numa forma apreensível pelos sentidos<br>caracteriza a obra artística como produto da criação humana."</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-08-27 00:30:37 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Arte? Por que?</title>
         <author>vinifacure</author>
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         <description><![CDATA[<div>A arte na educação vai muito alem de uma forma de, como muitas pessoas dizem, passar o tempo. A arte é uma forma de expressão, a qual contem historias, sentimentos, culturas... A arte é, e sempre foi uma fonte de informações de um determinado ponto de vista.<br>Se usada de fora correta, trazer a arte para a sala de aula pode carregar diversos benefícios para àqueles que a praticam. A criatividade ganha maior espaço para atuar, a sensibilidade, a imaginação, a auto-expressão... A liberdade contida nas artes tem o poder de despertar a liberdade do ser humano. A arte ainda possibilita uma abertura de horizontes quando se trata de escolha de futuro, exploração de uma determinada área, sendo assim um diferencial quando se trata de carreiras.<br>Ao mesmo tempo em que a arte pode ser explorada de forma pessoal por cada aluno, a mesma pode, e deve, também ser explorada como meio de fonte de conhecimentos. A arte pode ser usada para eestudar uma cultura, uma sociedade, um período histórico, etc, mostrando àqueles que a estudam os valores de um determinado grupo.<br>Conhecimento artístico pode ser usado e explorado de diversas formas, por isso o mesmo deve ser cada vez mais explorado no contexto escolar. A arte alimenta a alma, o espirito, os sentimentos... Nos tempos de hoje, quem não precisa de um pouquinho de tudo isso?<br><br>(BRASIL, 1996.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 01:14:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pon una Mafalda em tu vida</title>
         <author>fefataxa</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.facebook.com/139837929523862/posts/1064524510388528/">https://www.facebook.com/139837929523862/posts/1064524510388528/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 03:01:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>https://pin.it/6ahfwkix5ameeg</title>
         <author>fefataxa</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275431971</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 03:19:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>Juusilva</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275436568</link>
         <description><![CDATA[<div>"<em>Apenas um ensino criador, que favoreça a intregração entre a aprendizagem racional e estética dos alunos, poderá contribuir para o exercício conjunto complementar da razão e do sonho, no qual conhecer é também maravilhar-se, divertir-se, brincar com o desconhecido, arriscar hipóteses ousadas, trabalhar duro, esforçar-se e alegrar-se com descobertas".&nbsp;<br></em>A arte torna a aprendizagem mais leve,divertida e reflexiva.&nbsp;<br>Podemos análisar uma determinada época de diversos pontos de vista. Através dela entendemos o passado, fazemos o presente e sonhamos com o futuro.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 03:54:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>Juusilva</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275438344</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>"A arte não representa ou reflete a realidade, ela é realidade percebida de um outro ponto de vista"&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 04:09:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arte e educação</title>
         <author>marianaalencar155</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275497530</link>
         <description><![CDATA[<div>PCN pagina 25&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>O movimento Arte-Educação permitiu que se ampliassem as discussões sobre a valorização e o aprimoramento do professor, que reconhecia o seu isolamento dentro da escola e a insuficiência de conhecimentos e competência na área.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 11:52:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ARTE </title>
         <author>btnp_97</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275518466</link>
         <description><![CDATA[<div>A arte esta presente no nosso dia a dia, e tem muita importância pois através dela que podemos usar os objetos do nosso meio e nos expressar. A arte&nbsp; nos ajuda a criar a inovar e com certeza aprender, como aluo, como professor como ser humano. A arte abrange o desenho, pintura, escultura, escrita, música, dança, teatro, cinema e etc.. A arte nos ajuda a ver o mundo de várias formas e de diversos pontos de vistas. A arte é conhecer novas culturas e explora-las.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 13:18:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>btnp_97</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275525385</link>
         <description><![CDATA["Arte é um modo privilegiado de conhecimento e aproximação entre indivíduos de culturas
distintas."]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 13:37:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>joycemissola</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275533628</link>
         <description><![CDATA[<div>https://padlet.com/joycemissola/xoq3wg5x0yst</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-08-27 13:57:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>“ Por que se dá tão pouco espaço para a arte na educação ?... O homem que não realiza seu potencial criador é um homem mutilado... A escola pode ser um lugar de encontro. Encontro de pessoas consigo mesmas, com o mundo e a cultura”. (Camargo apud Bazaglia, 1997)</title>
         <author>anna_dalmeida</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275533685</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 13:57:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fernanda, Giovanna e Leticia </title>
         <author>phill1901</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275536191</link>
         <description><![CDATA[<div>"Para um cientista, uma fórmula pode ser “bela”; para um artista plástico, as relações entre a luz e as formas são “problemas a serem resolvidos plasticamente”. Parece que há muito mais coisas em comum entre estas duas formas de conhecimento do que sonha nossa vã filosofia."</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 14:02:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fernanda, Giovanna e Leticia </title>
         <author>phill1901</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275536392</link>
         <description><![CDATA[<div>"A manifestação artística tem em comum com o conhecimento científico, técnico ou filosófico seu<br>caráter de criação e inovação. Essencialmente, o ato criador, em qualquer dessas formas de conhecimento,<br>estrutura e organiza o mundo, respondendo aos desafios que dele emanam, num constante processo de<br>transformação do homem e da realidade circundante. O produto da ação criadora, a inovação, é resultante<br>do acréscimo de novos elementos estruturais ou da modificação de outros. Regido pela necessidade básica<br>de ordenação, o espírito humano cria, continuamente, sua consciência de existir por meio de manifestações<br>diversas."</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 14:03:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>deb_pcardoso</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275570490</link>
         <description><![CDATA[<div>Quando penso em arte automaticamente já penso em educação, porque para mim através da arte que se educa, para todas as vertentes do ensino, e para todas as idades. Até hoje tive contato com a educação infantil, e pude presenciar o quão precário é o ensino das artes para os pequenos, e quão alienado este ensino se tornou para atingir objetivos básicos como citados nos textos que são apresentações e trabalhos escolares. Minha educação foi voltada para estes objetivos, e a educação na qual eu trabalho hoje também é voltada para isto, mas o pouco que pude educar minhas crianças priorizei a arte, limitada ao que conheço, em tudo que ensinei, e toda vez que penso nas crianças me remeto à música “Músicos e Dançarinos” do Palavra Cantada, pois quando pude trabalhar ela com as crianças foi tão emocionante e marcante para eles que até hoje os pais me elogiam e reconhecem a falta na vida das crianças o ensino amplo das artes.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=uAVPMdtpVwM" />
         <pubDate>2018-08-27 15:24:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Arte é a vida.</title>
         <author>luana_maurine</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275637968</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A arte está em tudo que vemos, sentimos e imaginamos. Arte é o processo de criação e recriação, de construção de imagens e memórias nossas e de outros. Através da arte expressamos sentimentos, instigamos sensações e abrangemos o mundo do sentidos. A arte abre portas para conhecer a si próprio e as demais pessoas. Arte é cultura, é história é uma herança passada de geração a geração, desde os homens das cavernas. A arte transforma o mundo e abre mundos. A arte é a vida, nossas lembranças, histórias, sentidos; é a marca que deixaremos para trás e para sempre seremos lembrados por aqueles que tocamos.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 18:03:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Camila e Mariana Freitas</title>
         <author>cacaumello2</author>
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         <description><![CDATA[<div>A arte é uma criação do homem e está presente em nosso dia-a-dia, nela contem suas emoções, sentimentos sua história e cultura. A arte está presente em muitas formas, como por exemplo: Na música, escultura, teatro, dança etc. <br>A arte pode ser percebida por três maneiras: pela visão, pela audição ou audiovisuais que é a mistura das duas maneiras. A arte é importante nas escolas pois ela está presente no cotidiano e também está presente na LDB onde consta a obrigatoriedade do ensino da arte. <br>O estudo da arte desperta a imaginação estimula o conhecimento e ajuda na capacidade de aprendizagem para as demais disciplinas.<br>Mesmo a arte possuindo total importância, existem muitas pessoas que ainda possuem preconceito com a arte e não valorizam o seu ensino formal. A maioria dessas pessoas não percebem a arte em suas vidas e como ela está presente.<br>Precisamos transformar a educação e levar a arte para a escola e valorizá-la na nossa vida.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-27 22:58:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>https://www.facebook.com/408525155858172/posts/2102968599747144/</title>
         <author>fefataxa</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-28 05:36:21 UTC</pubDate>
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         <title>https://www.facebook.com/408525155858172/posts/2102968599747144/</title>
         <author>fefataxa</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/275774278</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-28 05:42:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ao falarmos em a</title>
         <author>sara97gabriela</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-28 22:43:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A arte é criatividade, é vida...</title>
         <author>jennisaturnino</author>
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         <description><![CDATA[<div>A partir da arte "o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação". <br>Fica com vocês a arte que fui presenteada por minha aluna Valentina de 08 anos que fez e me entregou com uma doçura no olhar e ao mesmo tempo querendo uma rápida aprovação do que tinha elaborado. Que antes de realizar veio até a mim e me perguntou quais eram as minhas cores preferidas, cores essas que vocês podem perceber porque foi bastante usadas que é o azul e roxo. </div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-29 00:34:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>mariaana_oliveeira</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/276202345</link>
         <description><![CDATA[<div>O conteúdo explicativo a respeito da importância do ensino da arte para educação exposta no PCN mostra como ela sempre esteve presente desde o início da formação da humanidade e como ela é importante para o desenvolvimento cognitivo, seja na esfera criativa, na realização de relações entre a arte e o momento histórico em que ela está presente, no ráciocinio lógico, como também nas esferas sociais, na agução de sentidos como a visão, a audição etc. Outro ponto interessante é o trato a respeito do papel do educador de arte nas escolas e o fato de que se deve tomar cuidado para não romper a tênue linha entre o "deixar fazer" e o "não orientar", pois isso pode limitar o processo de aprendizagem que a criança tem o potencial de atingir. Embora todos possamos ser artistas, o ensino da arte deve sim estar a auxiliar. <br>De modo geral, foi possível compreender a essencialidade da arte para a educação, ainda mais num país como o Brasil em que o governo está tentando, de várias formas, retirar das escolas quaisquer possibilidades filosoficas e criativas formulando novas reformas no sistema educacional.  <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-29 13:15:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ana Vitória,Joana e Pietra Lorca</title>
         <author>joannarodrigues177</author>
         <link>https://padlet.com/fefataxa/7wl4tk6fobd4/wish/276235836</link>
         <description><![CDATA[<div>A arte abre novos caminhos para as crianças,ela faz com que as pessoas também vejam o mundo de maneira diferente.Desperta nos alunos a percepção,a sensibilidade e a imaginação.<br>"... a área de Arte tem uma função importante a cumprir. Ela situa o fazer artístico como fato e necessidade de humanizar o homem histórico, brasileiro, que conhece suas características tanto particulares, tal como se mostram na criação de uma arte brasileira, quanto universais, tal como se revelam no ponto de encontro entre o fazer artístico dos alunos e o fazer dos artistas de todos os tempos, que sempre inauguram formas de tornar presente o inexplicável"(PCN Pagina 33)<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-29 14:25:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Samantha Greco</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-08-29 17:39:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessicaalvgs</author>
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         <description><![CDATA[<div>“O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida.”</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-29 20:30:53 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jessicaalvgs</author>
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         <description><![CDATA[<div>"... a área de Arte tem uma função importante a cumprir. Ela situa o fazer<br>artístico como fato e necessidade de humanizar o homem histórico, brasileiro, que conhece suas<br>características tanto particulares, tal como se mostram na criação de uma arte brasileira, quanto<br>universais, tal como se revelam no ponto de encontro entre o fazer artístico dos alunos e o fazer dos<br>artistas de todos os tempos, que sempre inauguram formas de tornar presente o inexplicável."</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-29 20:35:30 UTC</pubDate>
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         <title>Arte, um refúgio.</title>
         <author>brandaomanu1</author>
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         <description><![CDATA[<div>O texto me fez lembrar um filme que eu assisti a pouco tempo, "A menina índigo". O filme trata a vida de uma menina, em que a arte para ela era um refúgio, já que estava vivenciando a separação dos pais. Porém na escola não a deixavam pintar, muito menos se expressar quando necessário, e isso a deixou em picos de estresse e desânimo, querendo assim, deixar a escola.&nbsp;<br>Após abandonar a escola para ficar em casa pintando, já que lá era seu ambiente preferido, ela se expressava e produzia muito!<br>"A corporificação de idéias e sentimentos do artista numa forma apreensível pelos sentidos<br>caracteriza a obra artística como produto da criação humana."<br>Essa frase remete aos sentimentos da menina no momento de desespero. Após ser permitida a expressar seus sentimentos, ela se libertou das aflições e voltou para escola. Mudou a visão de toda a escola em respeito a arte.</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-08-29 23:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Noemi e Patrícia</title>
         <author>mimi_sartori2013</author>
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         <description><![CDATA[<div>Conversando sobre arte, se baseando no Parâmetros Curriculares Nacionais, e ao analisá-la concomitante a proposta triangular, podemos dizer que ela é uma ciência. É uma disciplina tão importante quanto as outras, mas que ainda não dão a ela seu devido valor. Arte é conhecimento. Conhecimento do mundo, de si mesmo, do outro. A arte nos possibilita sentimentos como os de&nbsp; liberdade, felicidade, medo, tristeza, paixão, entre outros. "O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada" (PCN, 1997, p.19).<br>O vídeo escolhido, é para exemplificar  o sentimento e emoções que a arte pode proporcionar. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/QEllLECo4OM" />
         <pubDate>2018-09-05 00:38:09 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>História do Ensino da Arte no Brasil</title>
         <author>silvanamarion07</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2018-09-25 13:22:58 UTC</pubDate>
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         <title>Mutilação artística</title>
         <author>dematteibruna</author>
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         <description><![CDATA[<div>"O ser humano que não conhece arte tem uma experiência de aprendizagem limitada, escapa-lhe a dimensão do sonho, da força comunicativa dos objetos à sua volta, da sonoridade instigante da poesia, das criações musicais, das cores e formas, dos gestos e luzes que buscam o sentido da vida."&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-11 12:06:03 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anaraadcamargolima</author>
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         <description><![CDATA[<div>" A manifestação artística tem em comum com o conhecimento científico, técnico ou filosófico seu caráter de criação e inovação. Essencialmente, o ato criador, em qualquer dessas formas de conhecimento, estrutura e organiza o mundo, respondendo aos desafios que dele emanam, num constante processo de transformação do homem e da realidade circundante. " (PNC, 1997, p.26)</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-11 12:12:04 UTC</pubDate>
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         <title>Joyce Missola</title>
         <author>joycemissola</author>
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         <description><![CDATA[<div>"É que eu não quero mais ouvir ela dizer que tirou 7 porque não desenha tão bem, não quero que a avaliação de arte seja tecnicismo no momento em que a criança precisa criar asas, asas para ir além do perfeito, asas para compreender o sentido em tudo o que faz, asas pra entender que a diversidade e diferenças faz ela única, e que seu desenho estará maravilhoso aos olhos de quem a enxerga além de traços e técnicas que não enriquecem, quero que cada detalhe seja notado como algo particular exaltando todo o processo de formação dessa criança, e só assim serei o que espero do meu ser como professora"</div>]]></description>
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         <pubDate>2018-10-14 03:24:52 UTC</pubDate>
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