Unidad didáctica gamificación by Rocío Mallada Cancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp "Nuestros amigos los animales" en-us 2019-12-14 13:49:21 UTC 2024-05-24 21:16:27 UTC hello@padlet.com Presentación rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424140493 Realizaremos una unidad didáctica, en la que trabajaremos  los contenidos referidos a la unidad 4 “Nuestros amigos los animales”, del área Ciencias de la Naturaleza, con los alumnos/as de tercero de primaria.]]> 2019-12-14 13:51:30 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424140493 Objetivos que se prentenden alcanzar rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424140704 • Conocer las principales funciones vitales de los animales
• Clasificar los animales según su nutrición en carnívoros, herbívoros, omnívoros, carroñeros y detritívoros.
• Saber en qué consiste la función de relación de los animales.
• Diferenciar los animales según su forma de reproducción: ovíparos y vivíparos.
• Trabajar en grupo y resolver los conflictos de forma pacífica.
•  Adquirir un hábito de trabajo regular.
]]> 2019-12-14 13:54:16 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424140704 Contenidos que se trabajarán rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424140767 • Las funciones vitales de los animales: nutrición, relación y reproducción.
• Clasificación de los animales según la nutrición: carnívoros, herbívoros, omnívoros, carroñeros y detritívoros.
• Clasificación de animales según la reproducción: ovíparos y vivíparos.
• Colaboración y trabajo en grupo.
• Hábitos de trabajo y esfuerzo.
• Interés por la observación y el estudio de los animales.

]]> 2019-12-14 13:55:03 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424140767 Temporalización rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424140807 La Esta unidad didáctica se llevará a cabo durante el mes de marzo, contaremos con 9 sesiones de 45 minutos cada una, como se describe a continuación:
 Sesión 1 : Presentación e introducción de la unidad
Sesiones 2-3: Actividad 1: completar el texto
Sesión 4: Actividad 2: adivinanzas
Sesiones 5-7: Actividad 3: Aplicación Quiver
Sesión 8: Actividad 4: la búsqueda del tesoro
Sesión 9: Evaluación
]]> 2019-12-14 13:55:31 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424140807 Ambientación: rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424141313 Decoraremos el aula con dibujos de árboles, plantas, diferentes animales, para simular que nos encontramos en una selva. Los niños/as llegarán al aula después del recreo y se encontraran la clase ambientada, en plena naturaleza. 
A continuación, les explicaremos que vamos a convertirnos en exploradores de animales. Iremos disfrazados de exploradores, con un gorro de cartulina, un chaleco de papel marrón y unos prismáticos con rollos de cartón reutilizados. El disfraz lo realizaremos durante la sesión de plástica. 

]]> 2019-12-14 14:00:59 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424141313 Ejemplo decoración del aula rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424141872 2019-12-14 14:07:23 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424141872 Evaluación rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424142404 Se realizará un rúbrica para valorar al alumnado, en la que se incluirán los siguientes indicadores de evaluación:
  •Identifica y describe las funciones vitales de los animales.
  •Identifica y clasifica los animales según su régimen alimenticio.
  •Colabora en el trabajo en equipo, asumiendo con responsabilidad las tareas propias y valorando el trabajo de los compañeros/as
  •Desarrolla actitudes de respeto hacia los animales.
También, valoraremos con una rúbrica la unidad didáctica y también evaluaremos nuestra propia práctica docente.]]> 2019-12-14 14:12:53 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424142404 Ejemplo disfraz: rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424144708 2019-12-14 14:36:03 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424144708 Video sobre la aplicación Quiver rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424145020 2019-12-14 14:39:27 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424145020 Desarrollo de la unidad didáctica rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424145135 En el siguiente enlace se muestra el pdf con la unidad didáctica desarrollada:


]]> 2019-12-14 14:40:33 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424145135 Referencias: rociomalladacancio https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424146002 · Cordero, C (autora del MOOC). Aprende a diseñar tu propia experiencia gamificada para motivar a tus alumnos y empoderarlas en su aprendizaje. Lugar de publicación: 
http://www.intef.es Recuperado de: http://enlinea.intef.es/courses/coursev1:MOOCINTEF+GamificaMooc+2018_ED2/about
 
· Gaitán, V.(2013). La gamificación. El aprendizaje divertido. Lugar de publicación: https://www.educativa.comRecuperado de: https://www.educativa.com/blog-articulos/gamificacion-el-aprendizaje-divertido
 
· Pinterest (s.f.) Recuperado el 8 de diciembre de 2019 de: https://www.pinterest.es/pin/238550111499251866/

https://www.pinterest.es/pin/349451252328156478/?lp=true

· Quiver Augmented Reality  ( 29 de agosto de 2013). Quiver Augmented Reality Trailer.  [Archivo de video]. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=EGMjsYHD7Ak


]]> 2019-12-14 14:49:14 UTC https://padlet.com/rociomalladacancio/7w849rhet7wp/wish/424146002