RESULTADO DE APRENDIZAJE 5. Formular hipótesis diagnósticas, con un enfoque biopsicosocial a partir de la información obtenida en la anamnesis y la exploración clínica del paciente, que permitan prescribir un abordaje terapéutico integral. by https://padlet.com/milenamunoz4/7w7sfbfeaicume9e 1) Aplica los principios científicos biomédicos para la generación de una hipótesis diagnóstica (calificado). 2) Valora la evidencia científica de forma objetiva, razonable y responsable, en favor del paciente, considerando las características del modelo de salud vigente al momento de realizar un proceso diagnóstico (calificado). 3) Analiza el entorno biopsicosocial del paciente para favorecer la toma de decisiones sobre el manejo inicial con integridad ética y empatía (calificado). 4) Actúa de acuerdo con los principios del marco legal y de seguridad del paciente que rigen la actividad diagnóstica (calificado) 5) Emplea un lenguaje médico asertivo, verbal y escrito, que favorezca la orientación diagnóstica (calificado). en-us 2021-12-02 20:23:25 UTC 2022-03-31 13:38:20 UTC hello@padlet.com APPS SIMULACIÓN https://padlet.com/milenamunoz4/7w7sfbfeaicume9e/wish/1927383213 Uso de herramientas digitales donde se puede interactuar en tiempo real con inteligencia artificial y tomar decisiones clínicas ]]> 2021-12-03 14:02:08 UTC https://padlet.com/milenamunoz4/7w7sfbfeaicume9e/wish/1927383213 Rotación por el Centro regulador de Urgencias https://padlet.com/milenamunoz4/7w7sfbfeaicume9e/wish/1927385673 Involucrar a los estudiantes con el adecuado direccionamiento de los pacientes basados en el diagnóstico de remisión a los servicios de Urgencias.
La adecuación del área ofrecer los servicios de información y asesoramiento en Farmacologíay Toxicología.

]]> 2021-12-03 14:03:13 UTC https://padlet.com/milenamunoz4/7w7sfbfeaicume9e/wish/1927385673