Modelos Instruccionales by Yolanda Esther https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf Modelos Relevantes en-us 2021-05-06 01:08:52 UTC 2021-05-06 02:59:17 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f4da.png AUTOR yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496287629 Universidad del Estado de Florida (1970-1980)
utilizó  inicialmente el marco ADDIE para el entrenamiento militar]]> 2021-05-06 01:20:54 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496287629 AUTOR yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496295544  Heinich, Molenda, Russell y Smaldino (1993)  incorporando los eventos de instrucción de Robert Gagné ]]> 2021-05-06 01:24:07 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496295544 AUTOR yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496300174  Walter Dick y Lou Carey (1978) desarrollaron el modelo  basado en la relación que existe entre los materiales didácticos y el aprendizaje de los materiales]]> 2021-05-06 01:25:59 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496300174 AUTOR yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496307252  Jonassen (1999) presenta un modelo para el diseño de Ambientes de Aprendizaje Constructivistas aprender haciendo ]]> 2021-05-06 01:28:49 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496307252 PARADIGMA yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496317357  Se fundamenta en la captura de los problemas cuando todavía son fáciles de solucionar.]]> 2021-05-06 01:33:12 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496317357 PARADIGMA yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496328709  Asegura el uso efectivo de los medios se fundamente en el constructivismo.]]> 2021-05-06 01:38:02 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496328709 PARADIGMA yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496402755 Se enfoca en la relación entre contexto, contenido, aprendizaje e instrucción ]]> 2021-05-06 02:10:48 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496402755 PARADIGMA yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496406537  Enfatiza el papel del aprendiz en la construcción del conocimiento es decir en el aprender haciendo ]]> 2021-05-06 02:12:37 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496406537 CARACTERISTICAS yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496421090 1.- Se estructura en en 5 pasos :
  • Analizar
  • Diseñar
  • Desarrollar
  • Implementar 
  • Evaluar 
2.- Se debe completar cada fase antes de pasar a la siguiente
3.- El producto de una fase, es el inicio de la fase siguiente

]]> 2021-05-06 02:18:45 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496421090 CARACTERISTICAS yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496441274 1.- Se estructura en seis pasos:
  • Analizar a los estudiantes
  • Establecer objetivos
  • Seleccionar medio y  materiales
  • Utilizar media y materiales
  • Requerir participación del estudiante
  • Evaluar y revisar 
2.- Analiza las características de los estudiantes antes de iniciar .
3.- Se organizan escenarios de aprendizaje.
4.- Se hace reflexión sobre el proceso
]]> 2021-05-06 02:27:40 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496441274 CARACTERISTICAS. yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496458073 Se estructura en 10 pasos:
 1. Identificar la meta instruccional. 2. Análisis de la instrucción. 
3. Análisis de los estudiantes y del contexto. 
4. Redacción de objetivos. 
5. Desarrollo de Instrumentos de evaluación. 
6. Elaboración de la estrategia instruccional. 
7. Desarrollo y selección de los materiales de instrucción. 
8. Diseño y desarrollo de la evaluación formativa. 
9. Diseño y desarrollo de la evaluación sumativa. 
10. Revisión de la instrucción 

2..- Identifica las competencias y habilidades que el alumno debe dominar.
2.- Se seleccionan estímulos como estrategia instruccional 
3.- Proporciona condiciones para el aprendizaje 

]]> 2021-05-06 02:35:04 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496458073 CARACTERISTICAS yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496469581 Se fundamenta en 6 elementos :
Análisis del contexto
Estudio de casos relacionados
Recursos de información 
Herramientas cognitivas
Herramientas de colaboración 
Aspecto social/contexto.
2.- Clasifica la tecnología según su uso y finalidad.
3.- De acuerdo a esta clasificación determina si es utilizada como
instrumento, vehículo o como contexto.]]> 2021-05-06 02:39:58 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496469581 IMAGEN yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496498448 Gráfica del Modelo ADDIE]]> 2021-05-06 02:52:18 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496498448 IMAGEN yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496503006 Gráfica Modelo ASSURE]]> 2021-05-06 02:54:25 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496503006 IMAGEN yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496508659 2021-05-06 02:57:03 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496508659 IMAGEN yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496509139 Gráfica Modelo Dick y Carey]]> 2021-05-06 02:57:20 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496509139 IMAGEN yvillan1 https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496511257 Gráfica Modelo JONASSEN]]> 2021-05-06 02:58:24 UTC https://padlet.com/yvillan1/7w2hq56135k817vf/wish/1496511257