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      <title>Favoritos by </title>
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      <description>Criado com amor</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-27 00:07:34 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-12-15 03:21:53 UTC</lastBuildDate>
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         <title>1-Biografia:</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2402990205</link>
         <description><![CDATA[<div>Me chamo Mayara Silva, tenho 25 anos e faço parte do centro acadêmico Cedu, na ufal e curso pedagogia , já trabalho a 9 anos e venho com pratica em busca da minha realização pessoal a parte teórica (formação), uma vez que ela e totalmente importante&nbsp; para a docência sem ela a pratica e vã.<br><br><br>(...) Não se pode falar de educação sem falar de amor. Paulo Freire </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 04:24:11 UTC</pubDate>
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         <title>2-ACE4-Atividade curricular extensão 4. (Proposta)-</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2402996472</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;A proposta de trabalho da ACE4 se delineia como uma ação extensionista com momentos formativo e de produção de material educativo, constituindo-se em uma relação dialética entre teoria e prática, articulada aos conhecimentos já apreendidos nas disciplinas de educação infantil e algumas vivências. Sobretudo por se constituir em uma ação extensionista baseada na perspectiva pesquisadora, desvelada pelas tensões e contradições do universo educacional e não educacional. Assim, os convido a conhecer o cotidiano das brinquedotecas para compreender os desafios, as forças e as possiblidades que circunda esse ambiente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 04:32:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3-Brinquedoteca- o que e?</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2402999624</link>
         <description><![CDATA[<div>Art. 3º Entende-se por brinquedoteca o espaço provido de brinquedos e jogos educativos, destinado a estimular as crianças e seus acompanhantes a brincar, contribuindo para a construção e/ou fortalecimento das relações de vínculo e afeto entre as crianças e seu meio social. (BRASIL, 2005, p. 2)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 04:36:20 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>4-Busca das brinquedotecas. 1ºReunião de alinhamento antes da visita...</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2403001114</link>
         <description><![CDATA[<div>Durante o processo de investigação da projeção de orientação sobre o espaço brinquedoteca, o grupo tratou da estruturação de um questionário para compor as entrevistas  visando deixar ainda mais perceptível os ideais e  as distancias metódicas do direito e do dever que rege o conceito. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 04:37:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>5ºconstrução do questionário de pesquisa e ação</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2403001921</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-11-30 04:38:55 UTC</pubDate>
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         <title>6-Primeira visita</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2421307412</link>
         <description><![CDATA[<div>As estudantes se dividiram e dois grupos e sistematizaram as visitas, o primeiro grupo visitou a  biblioteca Graciliano ramos, a FMAC e  SECULT, porém dentre todos esses lugares somente a biblioteca Graciliano ramos possui a brinquedoteca porém a mesma não segue os critérios da norma. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-15 02:18:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>7-Recolhimento dos resultados/Construção do relatório de visita </title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2421315478</link>
         <description><![CDATA[<div>após a realização das visitas foi observado que nenhuma das entidades que precediam do quesito cultural, não  tinham em sua maioria a brinquedoteca e somente em uma unidade, especificamente a Biblioteca Graciliano ramos possuía porém não realizava a finalidade predita e que atualmente estava desativada.  </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-15 02:27:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>8-2ºReunião </title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2421325531</link>
         <description><![CDATA[<div>Em sequencia aos dados obtidos e em orientação da discente, o grupo realizou a segunda reunião com a finalidade de ressaltar pontos positivos e pontos negativos. foram pontuados algumas ressalvas que as estudantes realizaram para o debate e possibilitar as divergências do ideal e do real no que diz respeito a brinquedoteca. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-15 02:40:13 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>9-Realização do slide de apresentação com as fotos e os resultados.</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2421337951</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-15 02:54:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>10-3ºreunião para construção da cartilha</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2421345187</link>
         <description><![CDATA[<div>As estudantes trataram dos assuntos mais importantes para abordar na cartilha, pesquisaram modelos e encontraram inúmeras possibilidades. Entretanto não dispensaram a ideia de que a biblioteca compartilhada no centro de cultura era indispensável. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-15 03:02:07 UTC</pubDate>
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         <title>11-Primeira versão da cartilha.</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2421346842</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-12-15 03:04:00 UTC</pubDate>
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         <title>12-Produto final (Cartilha)</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2421351369</link>
         <description><![CDATA[<div>A cartilha foi elaborada seguindo os critérios ensinados no período vigente, possuindo informações indispensáveis para as instituições que pretendem aderir a brinquedoteca.   </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-15 03:09:04 UTC</pubDate>
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         <title>13-Conclusão</title>
         <author>maydesbravadora</author>
         <link>https://padlet.com/maydesbravadora/Bookmarks/wish/2421357730</link>
         <description><![CDATA[<div>As instituições desse publico precisam de orientações para desencadear em êxito o que diz respeito a norma e o conceito de brinquedoteca, as organizações precisam desempenhar com atenção as leis e as exigências para aplicar no dever e no direito da lei, incluindo profissionais que abordem a especialização do cargo e que tenham planos de ação para conter as desigualdades que permeiam essa abordagem de aprendizagem social.&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-12-15 03:16:44 UTC</pubDate>
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