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      <title>Cuaderno del tutor by Lidia Lopez Llaria</title>
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      <description>Planifique su proyecto</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-10-14 15:14:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-14 17:21:54 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Aula de María Freire</title>
         <author>lidialllaria</author>
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         <description><![CDATA[<p>María este año es profesora-tutora de una clase de 2º de la ESO con 25 alumnos. A lo largo del primer trimestre se han ido evidenciando problemas en la clase y este segundo cuatrimestre quiere solucionarlos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 15:49:10 UTC</pubDate>
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         <title>Problemas detectados en el alumnado</title>
         <author>lidialllaria</author>
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         <description><![CDATA[<p>Alumnado desmotivado, disruptor y se ve reflejado en las malas notas obtenidas en el primer trimestre.</p><p>Se ven grupos muy marcados y divididos que a menudo tienen conflictos entre ellos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 15:49:56 UTC</pubDate>
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         <title>Principio Antropológico</title>
         <author>lidialllaria</author>
         <link>https://padlet.com/lidialllaria/7vwaxwqjnim49vre/wish/3632010362</link>
         <description><![CDATA[<p>Partimos del concepto de individuo como ser social. En este caso nos vamos a centrar en ese aspecto social para desarrollar técnicas, estrategias, programas y políticas en función de las necesidades del grupo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 16:08:28 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta 1</title>
         <author>lidialllaria</author>
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         <description><![CDATA[<p>Para crear unas relaciones más estables y no tan conflictivas entre grupos. Los alumnos serán agrupados (4 personas por grupo) por el propio profesor. Estos grupos se mantendrán al menos dos meses antes de ser rotados y estarán compuestos por alumnos de distintos grupos amistosos, no del mismo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 16:22:48 UTC</pubDate>
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         <title>Propuesta 2</title>
         <author>lidialllaria</author>
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         <description><![CDATA[<p>Para aumentar el interés en las clases, debemos plantear una serie de actividades innovadoras en las aulas. Los alumnos ya están agrupados, ahora debemos crear una actividad para romper el hielo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 16:30:04 UTC</pubDate>
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         <title>Principio de intervención social</title>
         <author>lidialllaria</author>
         <link>https://padlet.com/lidialllaria/7vwaxwqjnim49vre/wish/3632102662</link>
         <description><![CDATA[<p>Este principio se centra en estudiar cómo los alumnos cambian su comportamiento dependiendo del contexto en el que se encuentre.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-10-14 17:03:28 UTC</pubDate>
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