<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Publicaties | Kennisnet by Petran Meertens</title>
      <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-11-29 18:40:18 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-03-12 11:19:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Krassen op het dashboard (2022)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402415883</link>
         <description><![CDATA[<div>De invloed van adaptieve leersystemen p op de professionele ruimte van de leerkracht.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/1480eefaa4936dc2e15cef56dcdd2136/Safari" />
         <pubDate>2022-11-29 18:42:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402415883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Handboek digitale geletterdheid 2021-2022</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402437626</link>
         <description><![CDATA[<div>Digitale geletterdheid is belangrijk. Maar wat is dit precies en wanneer is iemand digitaal geletterd? Hoe zorgt de school ervoor dat leerlingen digitaal geletterd worden? In het nieuwe 'Handboek digitale geletterdheid' leest u meer.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/6e55fbdedaea27c222295f8da574e0fc/Safari" />
         <pubDate>2022-11-29 18:58:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402437626</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Handboek digitale geletterdheid 2017</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402447169</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/4f2f79e73a02fd422869975424efcc27/Safari" />
         <pubDate>2022-11-29 19:04:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402447169</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Schoolbeleid voor smartphones (2017)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402451655</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/1d40d43c8763c64749ef2f5af3d201d9/Safari" />
         <pubDate>2022-11-29 19:07:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402451655</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Integratie van dg in het talenonderwijs (2022)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402460573</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/0307a4477eb09eeaa440e1d511895398/Integratie_van_digitale_geletterdheid_in_het_talenonderwijs_(1)-_de_wetenschap" />
         <pubDate>2022-11-29 19:13:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402460573</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Onderwijs in datageletterdheid - empowerment heeft twee kanten (2022)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402470871</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/e6d4104fd8d41af30b8dc34185d25e27/Onderwijs_in_datageletterdheid_-_empowerment_heeft_twee_kanten" />
         <pubDate>2022-11-29 19:20:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402470871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>DG- onderwijs zonder scherm biedt didactische een pedagogische mogelijkheden (2022)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402499341</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/222b5784320d68f21eb110b041ba865c/DG_onderwijs_20zonder_20scherm_20biedt_20didactische_20e_CC_81n_20pedagogische_20mogelijkheden.pdf" />
         <pubDate>2022-11-29 19:40:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402499341</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vier in balans (september 2022)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402505334</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/8de95849ebe4ea3bfd1fa266c66f4ed6/publicatie_-_Vier_in_balans-_een_betrouwbaar_houvast_bij_keuzes_voor_ict-inzet" />
         <pubDate>2022-11-29 19:45:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402505334</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Optimaal gebruik maken van uw digitale leeromgeving? Dat begint met inzicht (2020)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402513680</link>
         <description><![CDATA[<div>Hoe krijgt u meer regie over de inrichting en inzet van de digitale leeromgeving op school? Inzicht in de digitale leeromgeving is hierin belangrijk. In deze publicatie helpen wij u op weg zodat u meer inzicht krijgt in het gebruik van applicaties op school om het onderwijs en samenwerking te ondersteunen.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/469b2496bed7d53b6aec6cc426e593d7/publicatie_20__20Optimaal_20gebruikmaken_20van_20uw_20digitale_20leeromgeving_3F_20Dat_20begint_20met_20.pdf" />
         <pubDate>2022-11-29 19:52:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402513680</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Immersive technologie in het onderwijs: deze waarden verdienen aandacht (2022)</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402539442</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/83090a2b6013e28a7d9681b1159186d4/Immersive_20technologie_20in_20het_20onderwijs__20deze_20waarden_20verdienen_20aandacht.pdf" />
         <pubDate>2022-11-29 20:14:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402539442</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Waardenwijzer voor digitalisering in het onderwijs | Kennisnet en Surf</title>
         <author>petranmeertens</author>
         <link>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402544589</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/22807312/4861a408949f4c39a29d0bbad259faab/Waardenwijzer_20voor_20digitalisering_20in_20het_20onderwijs.pdf" />
         <pubDate>2022-11-29 20:19:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/petranmeertens/publicatieskennisnet/wish/2402544589</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
