• Fijar objetivos de aprendizaje claros y medibles.

• Evaluar el propio progreso y ajustar estrategias si es necesario

• Tomar apuntes, hacer mapas mentales o resúmenes interactivos.

• Usar la técnica Feynman para explicar conceptos con palabras propias.

• Alternar entre lectura, vídeos educativos, podcasts y simulaciones interactivas.

• Utilizar foros o comunidades de aprendizaje para resolver dudas y compartir ideas.

• Dormir bien y mantener una alimentación equilibrada para mejorar la concentración.

• Hacer pausas activas y realizar ejercicios físicos para reducir el estrés.

• Consulta a docentes, compañeros o mentores en caso de dudas.

• Aprovechar tutorías y grupos de estudio para reforzar conocimientos.

En la institución educativa Simón Bolívar , se ha identificado que los estudiantes tienen dificultades para poder llegar a la concentración y así poder estar activamente en clase ya que el ambiente educativo no es el mas adecuado ya que factores influyentes como el ruido excesivo, la falta de gamificación, material didáctico e interactivo afectan el desempeño académico y la motivación.

Solución Propuesta con Recursos Digitales:

La solución al problema es mejorar el clima estudiantil para poder captar la atención de los estudiantes.

• Implementar herramientas digitales como Canva

• Utilizar simuladores educativos

• Contenidos Digitales

• Mejor Iluminación y Espacios Digitales Flexibles:

• Fomentar el uso de aulas híbridas o entornos de aprendizaje virtuales

• Gamificación y Aprendizaje Basado en Retos

Un ambiente educativo adecuado no solo mejora el rendimiento académico, sino que también contribuye al desarrollo personal y emocional de los estudiantes, preparando a ciudadanos integrales y competentes para la sociedad.

• "El ambiente en el que los niños aprenden puede ser más importante que el propio contenido del currículo." —Carl Rogers

• "El aprendizaje es un proceso activo. No se logra por imposición, sino creando un ambiente que lo favorezca."—John Dewey

• "Un ambiente escolar positivo es aquel que promueve el bienestar emocional, la creatividad y el pensamiento crítico."— Ken Robinson

• "El aula no es solo un espacio físico, sino un ecosistema de relaciones, experiencias y conocimientos compartidos." — Paulo Fre

• "Los estudiantes prosperan en ambientes en los que se sienten seguros, valorados y motivados para aprender." - Lev Vygotsky

• "El ambiente adecuado en la educación es aquel que despierta la curiosidad y fomenta el deseo de explorar y descubrir." —María Montessori

• "Un ambiente de aprendizaje debe estar diseñado para inspirar, motivar y facilitar el desarrollo integral de cada estudiante". -Howard Gardner

CREACIÓN DE PLANTILLAS

Pineda, H., & Del Carmen, A. (1998). Mejoramiento en el proceso enseñanza-aprendizaje de las ciencias naturales del grado 5° de educación básica de la escuela sagrado corazón de Jesús-Manaure-Guajira.

Rodríguez Arocho, W. C. (1999). El legado de Vygotski y de Piaget a la educación. Revista latinoamericana de psicología, 31(3), 477-490.

Santerini, M. (2013). Grandes de la educación: María Montessori. Padres y Maestros/Journal of Parents and Teachers, (349).

Jhon Michael Hidalgo Intriago

Zambrano Vera Geovanna Elizabeth

Cox Zambrano Tanisha Madelayne

María Guadalupe Rivera Garcia