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      <title>Herramientas TIC Plan Digital - GRUPO D by </title>
      <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18</link>
      <description>Curso Desarrollo de la Función directiva</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-26 17:20:09 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-06-12 17:54:53 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
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         <title>Covadonga Linares Cardoso - MENDELEY</title>
         <author>covadongabiogeo</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2543977093</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un gestor de información que actúa como buscador de información científica y una red social académica para compartir citas bibliográficas y publicaciones.&nbsp; Por tanto, creo que es una herramienta TIC muy útil de cara a favorecer el compromiso de los estudiantes con su propio aprendizaje, a abrir “puertas” digitales que van más allá del aula y a favorecer en cualquier caso su empoderamiento digital.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mendeley.com/" />
         <pubDate>2023-04-04 17:34:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Covadonga Linares Cardoso - WAVOSAUR</title>
         <author>covadongabiogeo</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2543978556</link>
         <description><![CDATA[<div>Editor de audio gratuito en la línea de Audacity. Permite la elaboración de programas de radio o pistas en mp3 y .wav y no requiere de instalador, por lo que su uso es sencillo. Es una herramienta TIC que permite desarrollar la competencia digital del alumnado, en cuanto la elaboración de podcasts en mp3 es una forma de favorecer diferentes competencias, plasmadas en formato de audio, dotando al trabajo del alumnado de nuevos matices y posibilidades didácticas.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.wavosaur.com/" />
         <pubDate>2023-04-04 17:35:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2543978556</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Covadonga Linares Cardoso - PEARLTREES </title>
         <author>covadongabiogeo</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2543980158</link>
         <description><![CDATA[<div>Herramienta TIC que permite la curación de contenidos y su organización con imágenes. Se puede trabajar de manera colaborativa por lo que favorece las interacciones digitales entre estudiantes o grupos de trabajo de profesorado que se puedan organizar.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.pearltrees.com/" />
         <pubDate>2023-04-04 17:37:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Covadonga Linares Cardoso - EDPUZZLE</title>
         <author>covadongabiogeo</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2543981587</link>
         <description><![CDATA[<div>Permite la edición de vídeo y por tanto es una herramienta que el profesorado/alumnado puede emplear en el aula como forma de evaluar saberes reflejados en vídeos, introduciendo preguntas en los vídeos, por ejemplo, para comprobar el seguimiento de los mismos.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://edpuzzle.com/" />
         <pubDate>2023-04-04 17:38:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2543981587</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inmaculada Cereceda - Learningapps-</title>
         <author>inmaculadace</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2550408706</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://learningapps.org/"><br></a><br></div><div>Learningapps es una web que nos permite crear juegos y actividades interactivos de una manera muy rápida y sencilla. Es gratuita y tan sólo hay que registrarse mediante una dirección de correo electrónico. Permite dos opciones distintas, o bien utilizar alguno de las actividades que se encuentran albergados en ellas, existe una gran variedad de opciones por materias, o bien, la creación de módulos propios. Por la sencillez de la mayoría de las plantillas se puede proponer al alumnado la creación de actividades sobre el tema que se está trabajando, favoreciendo el desarrollo de la competencia digital del alumnado; pudiendo estas actividades servir como propuestas de autoevaluación y coevaluación.<br><br></div><div>La gran variedad de propuestas convierte a esta plataforma en una herramienta muy útil para el desarrollo de distintas propuestas metodológicas como la del aprendizaje basado en juegos, se puede integrar en el desarrollo de cualquier proyecto o situación de aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://learningapps.org/" />
         <pubDate>2023-04-11 16:14:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2550408706</guid>
      </item>
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         <title>Inmaculada Cereceda - Exelearning-</title>
         <author>inmaculadace</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2550412752</link>
         <description><![CDATA[<div>ExeLearning es un programa, libre y abierto para crear contenidos educativos de una manera sencilla. Al tratarse de un proyecto colaborativo se puede contribuir de manera diferente. En primer lugar hay que descargarse el programa Exe, adecuado para cualquier sistema operativo.<br><br></div><div>Existe una&nbsp; <a href="http://exelearning.net/">web oficial del proyecto: exelearning.net </a>donde encontramos ayuda para resolver dudas y problemas que surjan sobre el programa. También alberga manuales de uso. Existe también un foro para compartir experiencias, dudas…<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://exelearning.net/" />
         <pubDate>2023-04-11 16:17:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2550412752</guid>
      </item>
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         <title>Inmaculada Cereceda - Quizizz</title>
         <author>inmaculadace</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2550443597</link>
         <description><![CDATA[<div>Quizizz es una web, gratuita a la que accedes mediante in correo de Google. Apta para cualquier navegador que nos permite crear cuestionarios online para el alumnado. Se pueden configurar tres tipos de respuestas distintas: en directo, como un juego del tipo Kahoot, en forma de tarea, los resultados le llegan al profesorado o de manera individual- como el juego del solitario. Las preguntas y las respuestas aparecen en cada dispositivo. Permite incluir imágenes en las preguntas y las respuestas. También se pueden crear animaciones para que aparezcan en las respuestas acertadas o no del alumnado. Da la opción de revidar los fallos al acabar el test. Proporciona informes de resultados muy completos, que se pueden descargar en PDF.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com" />
         <pubDate>2023-04-11 16:42:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2550443597</guid>
      </item>
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         <title>José A. Sieres: POWERPOINT</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2553624294</link>
         <description><![CDATA[<div>Aunque pueda parecer poco rutilante e innovador, reivindico a Powerpoint como un programa extraordinario y absolutamente infrautilizado.&nbsp;<br><br></div><div>Powerpoint no sólo es un excelente programa para generar presentaciones, que es el único uso que se le da, y en la mayor parte de las ocasiones estáticas y poco visuales. Sirve también como editor y generador de imágenes vectoriales, como creador de videos y animaciones sencillas, y muy especialmente como herramienta de diseño gráfico, que permite, entre otras cosas, realizar infografías de una calidad equiparable o superior a otras ponderadas herramientas como Canva, Visme o similares. Y con la enorme ventaja de que, gracias a las cuentas Office 365 de Educastur, es totalmente gratuito y funcional, especialmente en su versión de escritorio. Requiere, eso sí, de un poco de tiempo y dedicación, pero una vez superada la curva de aprendizaje, y combinado con repositorios de imágenes como Freepik o&nbsp; Vecteezy, evitarás tener que depender de una pléyade de aplicaciones semigratuitas que, al final, lo único que hacen es limitar tu creatividad, y acabar con tu paciencia, cuando te indican que el recurso que finalmente encontraste, y que te viene tan de perlas… es de pago.<br><br></div><div>Este <a href="https://web.microsoftstream.com/video/73c2de03-d808-45b8-a5ee-00955a16b256">video</a>, que se utilizó durante la pandemia, es un ejemplo de lo que se puede hacer con Powerpoint (en combinación con programas de diseño 3D como Sketchup).</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2020885269/bec4ee941f17a77e8d701ec8d01a2346/Microsoft_Office_PowerPoint__2019_present__svg.png" />
         <pubDate>2023-04-13 19:20:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2553624294</guid>
      </item>
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         <title>José A. Sieres: ADOBE EXPRESS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2553629852</link>
         <description><![CDATA[<div>Si, en cualquier caso, dispones de poco tiempo y/o conocimientos, también puedes utilizar <a href="https://www.adobe.com/es/express/"><strong>Adobe Express</strong></a> que, en su versión gratuita, te permite realizar videos, editar imágenes y pdfs de forma básica, generar códigos QR y crear todo tipo de publicaciones destinadas a un uso online o para impresión física.<br><a href="https://web.microsoftstream.com/video/76ea1107-5c82-494a-8a25-53b5202c7225">Ejemplo </a>de uso didáctico de la aplicación.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-13 19:26:55 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>José A. Sieres: WORDCLOUD</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2553641526</link>
         <description><![CDATA[<div>Como tercera aportación, enlazo una página web veterana que ha sido recientemente actualizada, totalmente gratuita, y muy simple de usar, pero al mismo tiempo con bastantes opciones, que te permite componer un recurso visual que a mí particularmente me encanta, y que son las nubes de palabras.<br>Éste es un <a href="https://educastur-my.sharepoint.com/:i:/g/personal/joseasv_educastur_org/ES5Opco9PbZIojqaRakT1_4B9SBXEjW4-hwrOcOBZLWWhg?e=M2oi8X">ejemplo </a>de lo que se puede hacer con WordCloud en combinación, cómo no, con Powepoint.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.nubedepalabras.es/" />
         <pubDate>2023-04-13 19:40:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>María José Morán de Diego</title>
         <author>mariajmd</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2562393584</link>
         <description><![CDATA[<div>ALOJAWEB es una plataforma de páginas web gestionada por la Consejería de Educación del Principado de Asturias donde todos los centros pueden alojar su página web como medio de comunicación externa. Además, en la web se puede construir una zona privada de acceso exclusivo para el profesorado donde se encuentre toda la información relativa al centro (horarios, convivencia, ACEx, etc.), la reserva de espacios (salón de actos, aulas de informática...), etc-</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-20 20:44:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>María José Morán de Diego</title>
         <author>mariajmd</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2562420933</link>
         <description><![CDATA[<div>CAMPUS AULAS VIRTUALES es una plataforma desarrollada en Moodle que proporciona soporte a las actividades educativas en línea generadas por y para el profesorado y el alumnado de los centros educativos asturianos.&nbsp;<br>En esta plataforma se pueden subir todo tipo de materiales (textos, vídeos, imágenes...), enlazar webs y otros recursos digitales, cargar tareas, evaluar al alumnado y mantener contacto con ellos de forma continuada.<br>Es práctico para el uso en el aula porque las distintas entradas se pueden ir moviendo al lugar más útil (al principio, por ejemplo, si se quieren priorizar) y se pueden ocultar para el alumnado aquellas que no resulten necesaria; de esta manera el aula virtual es un buen repositorio para el profesorado, que puede guardar ahí todos sus materiales y les irá dando visibilidad según las necesidades.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1990765330/d42f0c58dad97dfe75c61dd451aad4b8/Campus_Aulas_Virtuales.png" />
         <pubDate>2023-04-20 21:28:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2562420933</guid>
      </item>
      <item>
         <title>María José Morán de Diego</title>
         <author>mariajmd</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2562424807</link>
         <description><![CDATA[<div>Buena propuesta de gamificación con diversas utilidades en el aula: evaluación inicial (comprobación de conocimientos previos), repaso y evaluación.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1990765330/12f85e9b2125342d52a53149a25cb5ba/kahoot.jpg" />
         <pubDate>2023-04-20 21:36:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>JAVIER ARBESÚ CARBAJAL GENIALLY</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2575028523</link>
         <description><![CDATA[<div>Genially es una herramienta educativa que nos acerca a los estudiantes. Su versatilidad, su interfaz intuitiva y las infinitas posibilidades que tiene, hacen que el diseño de experiencias de aprendizaje sea sencillo y divertido.&nbsp;<br><br></div><div>Genially es una herramienta que nos facilita generar contenidos interactivos sin necesidad de tener conocimientos de programación o de diseño. Nos permite diseñar infografías, diseños interactivos, presentaciones, mapas, microsites, etc. con el típico interfaz de "arrastrar y soltar" y, además, podemos añadir cierto grado de interactividad para el usuario e incrustarlo fácilmente en una web o generar una presentación interactiva para visualizar en el navegador.<br><br></div><div>Genially se basa en la reutilización de plantillas estandarizadas que podemos adaptar a nuestras necesidades, por lo que se puede realizar siempre algo suficientemente original y excepcional.&nbsp;<br><br></div><div>Genially es una herramienta muy útil para nuestra labor docente, nos ayuda a crear contenidos interactivos geniales y cambiar la experiencia del estudiante que pasa por nuestro aula. Me encanta utilizar esta herramienta, los utilizo para crear y compartir materiales didácticos con mis estudiantes, para compartir mi hoja de vida y para aplicar la gamificación en el aula.<br><br></div><div>Las características más importantes de Genially son la interactividad y la animación. Poder crear contenidos interactivos y animados tiene aplicaciones prácticas súper interesantes. Con la animación puedes hacer que los elementos de tu imagen se muevan al mostrarse en pantalla.Con la interactividad, consigues que cuando alguien haga clic sobre ese elemento, pasa algo: se muestra una ventana con información adicional, o se lleva a la persona a otra página (de la misma creación o de cualquier sitio web).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-02 11:09:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>   Emma M. Ovejero Larsson  TEAMS</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2578847038</link>
         <description><![CDATA[<div>Teams es una herramienta de Microsoft diseñada para el trabajo en equipo a través de videoconferencia además de presentar un espacio de trabajo para cada equipo o grupo en el que compartir archivos y carpetas en los que trabajar de forma colaborativa.</div><div>¿Para qué sirve Teams?</div><div><br><strong>Teams te permite trabajar desde cualquier lugar</strong></div><div><br></div><ul><li><strong>Colaborar con cualquier usuario: Puedes invitar </strong>a cualquier persona con una dirección de correo electrónico a unirse a tu reunión. Además Teams permite el trabajo colaborativo con las aplicaciones de Office, el uso de pantalla compartida, chats de reunión y pizarra digital.</li></ul><div><br></div><ul><li><strong>Administrar y controlar tus reuniones: </strong>Podrás organizar<strong> </strong>reuniones online seguras&nbsp; y gestionar un calendario común en el que irán apareciendo las distintas citas. También permite que las personas se unan automáticamente o haz que esperen en la sala de espera virtual.</li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://i1.wp.com/www.onmsft.com/wp-content/uploads/2019/04/microsoftteams.jpg?fit=1365%2C768&amp;ssl=1" />
         <pubDate>2023-05-04 21:30:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Emma M. Ovejero Larsson  KAHOOT</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2578854330</link>
         <description><![CDATA[<div>Kahoot es una plataforma gratuita que permite la creación de juegos y cuestionarios que se publican en formato de concurso a través de la web y de aplicaciones para dispositivos móviles. El alumnado accede desde la aplicación o desde la web y, a través de un código proporcionado previamente por el docente, pueden participar en el concurso.</div><div>Es una de las formas más sencillas de enseñar, aprender y entretenerse simultáneamente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://tools.avans.nl/tools/image/kahoot-1.jpg" />
         <pubDate>2023-05-04 21:43:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Emma M. Ovejero Larsson  CANVA</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2578856294</link>
         <description><![CDATA[<div>Canva es una herramienta muy interesante de diseño que permite crear contenidos de diversos tipos:&nbsp; infografías, documentos, pósteres, carteles, tarjetas de visita, gráficos, etc.</div><div>Para empezar a trabajar con Canva, puedes editar alguna plantilla de su gran colección. Además, también puedes disponer de un gran banco&nbsp; de imágenes, ilustraciones y otros elementos. En el libro "<a href="https://formacion.intef.es/mod/book/view.php?id=2617&amp;chapterid=2294">Presentaciones e Infografías"</a>, de la sección&nbsp; "<strong>Crea, Edita y Programa</strong>" de este <strong>Kit Digital</strong> hemos presentado la herramienta Canva para la creación de presentaciones e infografías. En esta sección presentamos la posibilidad de Canva para trabajar de forma colaborativa, mediante la creación de equipos.</div><div>Esta herramienta permite compartir, presentar y descargar los diseños realizados en distintos formatos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://cdn.e-konomista.pt/uploads/2018/05/canva-logo.jpg" />
         <pubDate>2023-05-04 21:47:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ángeles Fernández Bañón</title>
         <author>mafb2</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2580229040</link>
         <description><![CDATA[<div>Audacity es un editor de Audio de software libre gratuito que permite la grabación, mezcla y edición de sonido digital de forma muy sencilla para grabar podcast, radioteatro...</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/610755366/0229bcca8477f3d3b541e4ed3fae478d/descarga.png" />
         <pubDate>2023-05-06 10:14:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2580229040</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ángeles Fernández Bañón</title>
         <author>mafb2</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2580232402</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentro del paquete de<em> Microsoft 365, Forms</em> permite crear cuestionarios de repaso, encuestas de valoración, formularios de autoevaluación con distintos tipos de respuestas; en  algunas incluso se corrigen de forma automática.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-06 10:24:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ángeles Fernández Bañón</title>
         <author>mafb2</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2580237983</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://es.padlet.com/"><strong><em>Padlet</em></strong></a><em> </em>es una plataforma digital que ofrece la posibilidad de <strong>crear murales colaborativos</strong>. Resulta muy útil para trabajar de forma colaborativa&nbsp; virtual en la que&nbsp; tanto el profesor como los alumnos pueden trabajar al mismo tiempo, dentro de un mismo entorno. <em>Padlet</em> permite construir espacios donde se pueden presentar recursos multimedia, ya sea vídeos, audio, fotos o documentos. En nuestra clase nos ayuda a reunir los trabajos, comentar, preguntar, dar me gusta… en cada una de las tareas que vamos realizando.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/610755366/4d93bc414c17e11bd5ad9b26f17e93ae/descarga__1_.png" />
         <pubDate>2023-05-06 10:40:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Plickers</title>
         <author>mestheros</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2582417346</link>
         <description><![CDATA[<div>Plickers es una aplicación de lo que se denomina "realidad aumentada" para realizar cuestionarios de evaluación a los alumnos. Tiene una ventaja muy importante respecto a las archiconocidas Quizz o Kahoot, y es que sólo se necesita un dispositivo (el del profesor, con lector de QR) en el aula, por lo que no hace falta que todos los alumnos utilicen móvil u ordenador. La forma de utilizarlo es muy sencilla: en la plataforma creas un cuestionario con máximo 4 opciones de respuesta por pregunta (que darás tú), generas tantos QRs como alumnos haya en el aula, los imprimes y das a cada alumno. Cada uno de esos QR tiene 4 posiciones que se asocian con cada una de las respuestas. El profesor formula o proyecta la pregunta y pide que los alumnos levanten el QR con la posición de la respuesta que ellos crean correcta, el profesor enfoca a la clase y sin tomar fotografía la realidad aumentada genera una gráfica con los resultados.<br>Me parece una opción buenísima para cuando no hay disponibilidad de ordenadores, ya que los profesores siempre llevamos el teléfono o la tablet con nosotros.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://get.plickers.com" />
         <pubDate>2023-05-08 17:15:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>IDOCEO</title>
         <author>mestheros</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2582428199</link>
         <description><![CDATA[<div>Idoceo, o el Aditio de los de Apple, es una aplicación a modo cuaderno de notas para profesores. Funciona en todos los dispositivos Apple, se sincroniza al momento en ellos y puedes acceder a toda la información desde varios dispositivos a la vez. Con ella puedes crear tu horario, hacer la planificación anual, mensual o semanal, mantener un diario de clases, pasar lista y evaluar de formas muy diferentes. Además, hay una comunidad en la que se crean y se suben rúbricas para todo tipo de evidencias de aprendizaje, modelos de evaluación LOMLOE, etc. Se paga una única vez y cuesta sobre 12 euros, por lo que no hay que renovar la licencia curso a curso como con Adittio.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.idoceo.es/index.php/es/" />
         <pubDate>2023-05-08 17:23:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>GENIALLY</title>
         <author>mestheros</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2582441667</link>
         <description><![CDATA[<div>Genially es una web, o mejor dicho, herramienta para crear contenidos digitales similar a Canva, con la ventaja de que es interactiva. Aunque a simple vista parece más compleja que Canva, a la larga es mucho más fácil de utilizar porque es más intuitiva; su mayor problema: que se necesita conexión a Internet para acceder a las presentaciones o infografías, ya que no se pueden descargar como documentos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://genial.ly/es/" />
         <pubDate>2023-05-08 17:32:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Tarea 3.3 Plan digital del centro</title>
         <author>nrabal</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2591653897</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-05-15 17:12:24 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>GoConqr</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2595134256</link>
         <description><![CDATA[<div>Puedes crear contenido de aprendizaje, es gratuita, muy sencilla e intuitiva, ideal para el alumnado, les ayuda en la elaboración de mapas mentales. Tiene una amplísima biblioteca de recursos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://2.bp.blogspot.com/-LVvsJzn597Q/WnbZwhWtZ5I/AAAAAAAAAYA/XTkysdIuSgkiZtIdEjoG61R5qW9hmmiaACLcBGAs/s1600/logo_goconqr_blue%2540600.png" />
         <pubDate>2023-05-17 18:33:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2595134256</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Aulas Virtuales. </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2598670937</link>
         <description><![CDATA[<div>La herramienta Aulas Virtuales de Educastur se corresponde con varias áreas de la competencia digital docente, ya que proporciona recursos y funcionalidades que pueden ser utilizados de manera didáctica. A continuación, se describen algunas de las áreas de la competencia digital docente y cómo se relacionan con el uso de Aulas Virtuales:<br><br></div><ol><li>Información y alfabetización informacional: A través de Aulas Virtuales, los docentes pueden proporcionar a los estudiantes acceso a una amplia variedad de recursos digitales, como documentos, presentaciones, enlaces web y videos. Además, los estudiantes pueden aprender a buscar y evaluar la información de manera crítica utilizando las herramientas de búsqueda y organización disponibles en la plataforma.</li><li>Comunicación y colaboración: Aulas Virtuales facilita la comunicación entre docentes y estudiantes, así como la colaboración entre los propios estudiantes. Los docentes pueden enviar mensajes, publicar anuncios y establecer foros de discusión para fomentar la participación y el intercambio de ideas. Además, los estudiantes pueden colaborar en proyectos grupales, compartir documentos y brindarse retroalimentación mutua.</li><li>Creación de contenido digital: A través de Aulas Virtuales, los docentes pueden crear y compartir contenido didáctico interactivo, como presentaciones multimedia, actividades interactivas y evaluaciones en línea. Esto permite a los estudiantes participar en experiencias de aprendizaje más dinámicas y atractivas, al tiempo que desarrollan habilidades digitales al utilizar diversas herramientas y recursos.</li><li>Resolución de problemas tecnológicos: Aulas Virtuales puede ser una herramienta para que los docentes y estudiantes desarrollen habilidades de resolución de problemas tecnológicos. Al utilizar la plataforma, pueden enfrentarse a desafíos técnicos y aprender a solucionarlos de manera autónoma o mediante el apoyo de recursos de ayuda y tutoriales proporcionados.</li><li>Ciudadanía digital: Aulas Virtuales puede ser utilizado para educar a los estudiantes sobre el uso responsable y ético de la tecnología. Los docentes pueden promover discusiones sobre temas como el ciberacoso, el respeto en línea y la protección de la privacidad, así como establecer normas y pautas para un comportamiento digital responsable.</li></ol><div><br>En resumen, el uso de Aulas Virtuales de Educastur contribuye al desarrollo de la competencia digital docente al proporcionar herramientas y recursos que permiten a los docentes utilizar la tecnología de manera efectiva y significativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Facilita la comunicación, la colaboración, el acceso a información, la creación de contenido y la resolución de problemas tecnológicos, al tiempo que promueve una ciudadanía digital responsable.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-05-21 07:32:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Powerpoint</title>
         <author>alejandrofgu</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2598673427</link>
         <description><![CDATA[<div>Herramienta de creación de presentaciones multimedia: Una herramienta como Microsoft PowerPoint se puede utilizar para desarrollar la competencia digital docente en el área de creación de contenido digital. Estas herramientas permiten a los docentes crear presentaciones interactivas y atractivas que pueden utilizarse para explicar conceptos, presentar información visualmente y fomentar la participación activa de los estudiantes. Los docentes pueden utilizar características como animaciones, videos, imágenes y enlaces a recursos externos para enriquecer las presentaciones. Además, pueden compartir las presentaciones con los estudiantes a través de plataformas en línea o proyectarlas en el aula para facilitar la enseñanza. Los estudiantes también pueden utilizar estas herramientas para crear sus propias presentaciones, lo que les permite desarrollar habilidades de comunicación visual y presentación de manera efectiva.</div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://logowik.com/content/uploads/images/microsoft-powerpoint.jpg" />
         <pubDate>2023-05-21 07:40:33 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Sketch Up</title>
         <author>alejandrofgu</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2598675560</link>
         <description><![CDATA[<div>El uso de SketchUp en el aula se corresponde con diferentes áreas de la competencia digital docente y ofrece una amplia gama de posibilidades para el uso didáctico. A continuación, se explica cómo SketchUp se relaciona con cada una de estas áreas:<br><br></div><ol><li>Creación de contenido digital: SketchUp permite a los docentes y estudiantes crear modelos tridimensionales y representaciones visuales de objetos, espacios y entornos. Los docentes pueden utilizar SketchUp para crear modelos interactivos y realistas que ayuden a visualizar conceptos abstractos o complejos, como estructuras arquitectónicas, moléculas, sistemas de órganos, entre otros. Esto facilita la comprensión y el aprendizaje de los estudiantes al poder manipular y explorar los modelos en 3D.</li><li>Comunicación y colaboración: SketchUp permite a los docentes y estudiantes compartir y colaborar en proyectos de diseño en 3D. Los estudiantes pueden trabajar en equipo para crear modelos, realizar modificaciones y discutir ideas de diseño. Además, pueden exportar sus modelos en diferentes formatos para compartirlos con otros compañeros o presentarlos en clase. Esto fomenta la comunicación efectiva, la colaboración y el intercambio de ideas entre los estudiantes.</li><li>Personalización e inclusión: SketchUp brinda a los docentes la posibilidad de adaptar los modelos a las necesidades individuales de los estudiantes. Pueden personalizar los diseños para atender diferentes estilos de aprendizaje y capacidades. Por ejemplo, pueden simplificar los modelos para estudiantes con dificultades de comprensión o proporcionar versiones más detalladas para desafiar a estudiantes avanzados. Esto promueve la inclusión y permite que todos los estudiantes participen activamente en la actividad.</li><li>Evaluación y seguimiento: Los docentes pueden utilizar SketchUp como herramienta de evaluación al solicitar a los estudiantes que creen modelos relacionados con los conceptos o temas estudiados. Los estudiantes pueden demostrar su comprensión y habilidades al diseñar y presentar sus propios modelos. Los docentes pueden evaluar la calidad del diseño, la precisión y la creatividad de los modelos. Además, los modelos pueden servir como evidencia tangible del aprendizaje y progreso de los estudiantes.</li><li>Compromiso activo del alumnado: El uso de SketchUp en el aula fomenta el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje al involucrarlos en la creación y manipulación de modelos en 3D. Los estudiantes pueden experimentar y explorar conceptos de manera práctica, lo que los motiva a participar y desarrollar habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y creatividad. Además, la visualización y la interactividad de los modelos generan un mayor interés y entusiasmo por el aprendizaje.</li></ol><div><br>En resumen, el uso de SketchUp en el aula encaja con diferentes áreas de la competencia digital docente al permitir la creación de contenido digital en 3D, facilitar la comunicación y colaboración, promover la personalización e inclusión, ofrecer oportunidades de evaluación y seguimiento, y fomentar el compromiso activo del alumnado con su propio aprendizaje. Su capacidad para visualizar y manipular modelos en 3D brinda a los estudiantes una experiencia de aprendizaje más inmersiva y estimulante.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mattarconsulting.com/wp-content/uploads/2020/06/SketchUp-2020-Hero-4x3-3600x2700-1-2048x1536.jpg" />
         <pubDate>2023-05-21 07:46:04 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Darío Fdez-Pello Lois</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2609307491</link>
         <description><![CDATA[<div>Wooclap. Excelente aplicación con la posibilidad de escribir ecuaciones en LaTeX.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.wooclap.com/es/" />
         <pubDate>2023-05-30 15:44:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Darío Fernández-Pello Lois</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2609310692</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una herramienta fantástica para compartir rúbricas, exámenes, legislación, etc.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.idoceo.es/index.php/es/" />
         <pubDate>2023-05-30 15:47:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Darío Fernández-Pello Lois</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2609312541</link>
         <description><![CDATA[<div>Para mi gusto, sencillamente imprescindible.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.goodnotes.com/" />
         <pubDate>2023-05-30 15:48:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Inés Lorenzo Teijeiro-AUDACITY</title>
         <author>Ines_Lorenzo</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2610770324</link>
         <description><![CDATA[<div>Audacity es un software de edición de audio y grabación de sonido digital. Se trata de un programa completamente gratuito. Además, este software de código abierto está disponible para Windows, MacOS, Linux.<br>Además de permitir la grabación de audio de múltiples fuentes, Audacity se puede usar para el procesamiento posterior de todo tipo de archivos de audio, incluidos los podcasts, ya que agrega efectos como normalización, recorte y desvanecimiento.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2004558466/654e8e470ffbdaeb19566e916d9296d7/image.png" />
         <pubDate>2023-05-31 16:55:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2610770324</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inés Lorenzo Teijeiro</title>
         <author>Ines_Lorenzo</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2610775195</link>
         <description><![CDATA[<div>Timetoast es una aplicación web que nos permite crear líneas de tiempo para personalizar nuestros proyectos y presentaciones.<br>Sus utilidades son las siguientes:<br><br></div><ul><li>rear líneas del tiempo para un mejor entendimiento de los acontecimientos históricos enseñados en el aula.</li><li>Mejorar las presentaciones y trabajos de los alumnos elaborando líneas de tiempo para que sean usadas en infografías o murales.</li></ul><div><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.timetoast.com/" />
         <pubDate>2023-05-31 17:01:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2610775195</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Tinkercad</title>
         <author>Ines_Lorenzo</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2610778187</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Tinkercad es una colección de Autodesk que engloba diversas herramientas de diseño. Con Tinkercad puedes acceder a aplicaciones para diseñar en 3D, crear y simular circuitos eléctricos y electrónicos, programar, etc.<br><br></div><div>Todo ello en un entorno muy sencillo de manejar y muy interesante para los alumnos. En este capítulo nos centraremos en <a href="https://www.tinkercad.com/circuits"><strong>Tinkercad Circuits</strong></a>, ya que esta herramienta dispone de los elementos necesarios para crear y simular sistemas de control basados en Arduino. Además. permite la programación online de las placas Arduino del simulador.<br><br></div><div>Una herramienta muy interesante que ofrece <a href="https://www.tinkercad.com/circuits"><strong>Tinkercad Circuits</strong></a> es el debugger, con ella podemos parar la ejecución de un programa y ver los valores de las variables, algo que con arduino no podemos hacer. Nos permite “parar” el tiempo.<br><br></div><div>Para comenzar a utilizar Tinkercad debes registrarte una cuenta de correo electrónico y podrás acceder a todas sus herramienta<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.tinkercad.com/" />
         <pubDate>2023-05-31 17:04:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2610778187</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lucía Balbín González- Classroom</title>
         <author>luciabalbin</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2614721178</link>
         <description><![CDATA[<div>Aplicación que permite crear y administrar tareas, exámenes, cuestionarios y actividades interactivas. Esta plataforma también facilita la comunicación entre docentes y estudiantes, así como el seguimiento del progreso de cada alumno.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://classroom.google.com/" />
         <pubDate>2023-06-05 11:57:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2614721178</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lucía Balbín González</title>
         <author>luciabalbin</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2614919841</link>
         <description><![CDATA[<div>Permite crear cuestionarios y evaluaciones interactivas en tiempo real. Esta herramienta fomenta la participación activa de los alumnos, brinda retroalimentación inmediata y genera informes de resultados para el docente.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://kahoot.com/schools-u/" />
         <pubDate>2023-06-05 15:12:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2614919841</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Lucía Balbín González</title>
         <author>luciabalbin</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2614922003</link>
         <description><![CDATA[<div>Microsoft Teams es una plataforma de comunicación y colaboración en línea que permite a los docentes, estudiantes y personal administrativo interactuar y trabajar juntos de manera efectiva.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.microsoft.com/es-es/microsoft-teams/log-in" />
         <pubDate>2023-06-05 15:14:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Daniel Sánchez Repullo - PSEINT</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2616049063</link>
         <description><![CDATA[<div><br>PSeInt es una herramienta de programación en pseudocódigo que puede empoderar digitalmente al alumnado al trabajar el pensamiento computacional de manera efectiva. A través de PSeInt, los estudiantes pueden desarrollar habilidades y competencias relacionadas con la resolución de problemas, la lógica de programación y el razonamiento algorítmico.<br><br></div><div><br>PSeInt proporciona a los estudiantes una plataforma accesible y amigable para aprender a programar. La interfaz visual y las características simplificadas de PSeInt permiten que los alumnos se familiaricen con los conceptos fundamentales de la programación de manera gradual y progresiva.<br><br></div><div><br>Mediante el uso de PSeInt, se fomenta el desarrollo del pensamiento computacional en los estudiantes. Esta habilidad les permite abordar problemas complejos y descomponerlos en partes más pequeñas y manejables. A través de la programación con PSeInt, los alumnos aprenden a identificar patrones, diseñar algoritmos y plantear soluciones eficientes.<br><br></div><div><br>Además, PSeInt promueve el razonamiento lógico y la creatividad en los estudiantes. Les brinda la oportunidad de experimentar y probar diferentes enfoques para resolver problemas, lo que estimula su capacidad de análisis y les permite encontrar soluciones innovadoras.<br><br></div><div><br>El uso de PSeInt también fomenta la colaboración y el trabajo en equipo. Los estudiantes pueden compartir sus programas, discutir soluciones y aprender de las ideas de sus compañeros. Esto fortalece sus habilidades de comunicación y promueve el aprendizaje colaborativo, esencial en el entorno digital actual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-06 15:52:59 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Borja Llorente Álvarez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br><a href="https://sociescuela.es/">https://sociescuela.es/</a> es una aplicación sociométrica que permite prevenir e identificar el acoso escolar. Además, brinda información sobre los perfiles de acosados y acosadores, alumnado prosocial de cada grupo o de aquellos estudiantes que se encuentran aislados/as.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-12 17:30:31 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>SOCIESCUELA</title>
         <author>borjallorente</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2621353448</link>
         <description><![CDATA[<div><br><a href="https://sociescuela.es/">https://sociescuela.es/</a> es una aplicación sociométrica que permite prevenir e identificar el acoso escolar. Además, brinda información sobre los perfiles de acosados y acosadores, alumnado prosocial de cada grupo o de aquellos estudiantes que se encuentran aislados/as.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-12 17:35:01 UTC</pubDate>
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         <title>TELEGRAM</title>
         <author>borjallorente</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2621357290</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://web.telegram.org/a/">https://web.telegram.org/a/</a>&nbsp;Telegram es una aplicación multiplataforma y multidispositivo que permite comunicarse en grupo, crear canales de difusión, configurar bots que simplifican la realización de tareas, programar mensajes, añadir participantes sin que estén en la agenda personal y algunas otras funcionalidades que superan a otras plataformas como WhatsApp. Por ejemplo, también permite crear cuestionarios y encuestas para realizar votaciones o compartir archivos pesados. Además su política de privacidad es menos intrusiva que la de WhatsApp. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://web.telegram.org/a/" />
         <pubDate>2023-06-12 17:40:24 UTC</pubDate>
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         <title>canva.es</title>
         <author>borjallorente</author>
         <link>https://padlet.com/formacioncprcuencas/7vd7u88q51vkfl18/wish/2621367079</link>
         <description><![CDATA[<div><a href="https://www.canva.com/">https://www.canva.com/</a> es una aplicación web que permite realizar casi cualquier documento digital en cualquier formato.&nbsp;<br>La potencialidad de la aplicación es muy grande en educación.&nbsp;<br><br>Por ejemplo, tiene todo tipo de plantillas para realizar presentaciones, publicaciones escritas, cartas, currículos, boletines en formato papel, póster para congresos, carteles de eventos, etc.&nbsp;<br><br>El alumnado puede ser competente en diseño de ciertos materiales fácilmente con canva. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.canva.com" />
         <pubDate>2023-06-12 17:54:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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