Materia: Literatura.
Curso: 4º E.S.O.
Tema: Comprensión y expresión literaria.
1º DESCRIPCIÓN DE LA TAREA CLÁSICA:

Análisis e interpretación de un poema. 

2º REDISEÑANDO…

Es una práctica que hago habitualmente, una vez trabajados los contenidos de recursos literarios y métrica, por eso, suelo ofrecer esta actividad a los alumnos de 4º de E.S.O. y , lo cierto, es que se ve una evolución enorme de comienzo de curso a final de curso, aunque aumente considerablemente el trabajo del alumno y del profesor.

En un primer momento vemos el tema de literatura que tengamos que tratar, contexto histórico, características literarias de la época, del género, autores… siguiendo diferentes metodologías, desde las tendencias más clásicas y rápidas a las más innovadoras y revolucionarias. 

Entonces llega el momento de interpretar, cada poema que escogemos para ser interpretado debe hacerse mediante la imagen, cinco imágenes en concreto, que deben ser originales, pueden ser pinturas propias o fotografías, no bajadas de internet, ellos mismos tienen que analizar el poema, interpretarlo y crear, a veces surgen verdaderas maravillas de estos proyectos, a parte, deben explicar por qué han escogido esa imagen e interpretar la imagen con respecto a lo que les ha transmitido la poesía.

Todos los productos se ponen en común en clase y se comenta, unos aprenden de otros, además, pueden editar vídeos o utilizar la aplicación calaméo para editar todas sus creaciones a modo de revista.

Os dejo uno de los trabajos que me han enviado esta misma semana, lo interesante es ver la evolución, pero bueno...