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      <title>Construindo semiologia e semiotécnia I by Arthur Michel</title>
      <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy</link>
      <description>Desenvolver habilidades e técnicas de acordo com as necessidades do indivíduo adulto e idoso, correlacionando com os aspectos teóricos dos efeitos sistêmicos e terapêuticos das intervenções aplicadas durante prática assistencial da enfermagem.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-21 13:12:38 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2152042837</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>Olá, me chamo Arthur Michel Santos de Souza, sou graduado em nutrição á 7 anos, atualmente trabalho como nutricionista do PNAE - Programa Nacional de Alimentação escolar do Município de Massaranduba - PB,&nbsp; sou discente do curso de enfermagem da UNIFACISA - Centro Universitário, cursando o 3º período. <br><br>Esse POP tem como finalidade a entrega da 3º fase do projeto da competência </sup><strong><sup>Arte do cuidar baseado em evidências: Construindo a semiologia e semiotécnica I, </sup></strong><sup>da</sup><strong><sup> </sup></strong><sup>docente Renata Clemente dos Santos.&nbsp;</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 13:28:57 UTC</pubDate>
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         <title>Conceito da biossegurança </title>
         <author>arthurmss</author>
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         <description><![CDATA[<div><sup>A Biossegurança tem um papel muito importante na vida do profissional dos serviços de saúde. Ela consiste em um conjunto de normas com o objetivo de garantir a segurança do trabalhador e dos pacientes e a não contaminação do meio ambiente.<br><br></sup><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 13:59:40 UTC</pubDate>
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         <title>Teoria de Wanda Horta</title>
         <author>arthurmss</author>
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         <description><![CDATA[<div><br><strong><sup>Para a enfermeira: </sup></strong><br><sup>“A enfermagem é a ciência e a arte de assistir o ser humano no atendimento de suas necessidades básicas, de torná-lo independente desta assistência atraves da educação, de recuperar, manter e promover sua saúde, contando para isso com a colaboração de outros grupos profissionais.”<br></sup><br></div><div><sup>Introduziu a noção de que o processo de enfermagem pode ser dividido em seis etapas:</sup></div><div><sup>1) histórico;</sup></div><div><sup>2) Diagnóstico;</sup></div><div><sup>3) Plano assistencial;</sup></div><div><sup>4) Plano de cuidados ou prescrição;</sup></div><div><sup>5) Evolução;</sup></div><div><sup>6) E o prognóstico de enfermagem.</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 14:31:04 UTC</pubDate>
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         <title>Sinais Vitais</title>
         <author>arthurmss</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 22:13:37 UTC</pubDate>
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         <title>Admissão prontuário </title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2152737196</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>A admissão diz respeito à </sup><strong><sup>entrada do paciente no serviço de saúde</sup></strong><sup> para ocupar um leito com a finalidade de se submeter a tratamento clínico, cirúrgico e/ou realização de procedimentos especiais.</sup></div><ul><li><sup>Nestes casos a equipe de enfermagem tem um papel de extrema relevância para o paciente.</sup></li><li><sup>É a equipe de enfermagem, juntamente como outros profissionais de saúde, que é responsável por acompanhar o paciente durante as primeiras 24 horas.</sup></li><li><sup>Na etapa de admissão cabe ao enfermeiro realizar a anotação de enfermagem.</sup></li></ul><div><strong><sup>Prontuário do paciente:&nbsp;</sup></strong></div><ul><li><sup>Principal fonte de informação do paciente;</sup></li><li><sup>Elo de comunicação entrea equipe multiprofissional;</sup></li><li><sup>Enfermagem faz registros sobre a situação de saúde do paciente;&nbsp;</sup></li></ul><div><strong><sup>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; É o documento legal que descreve a saúde do paciente, lista o diagnóstico e os procedimentos terapêuticos iniciados e descreve a resposta do paciente a essas medidas.&nbsp;</sup></strong></div><ul><li><em><sub><sup>Legível.&nbsp;</sup></sub></em></li><li><em><sub><sup>Atualizado.</sup></sub></em></li><li><em><sub><sup>Arquivado após a alta do paciente de acordo com as normas da instituição.</sup></sub></em></li></ul><div><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong><sup>Modelo de evolução de paciente realizado na aula prática no&nbsp; Hospital de Emergência e Trauma Dom Luiz Gonzaga Fernandes.</sup></strong></div><div><strong><sup>Paciente:</sup></strong><sup> G.A <br>Paciente evolui hemodinamicamente estável, consciente e orientado em tempo e espaço, normotenso, normocárdico, eupineico, afebril, 0² ambiente, dieta V.O, dentisão completa, eliminação versicais preservado, constipado há 8 dias (SIC), restrito ao leito, AVP em MSD, sono preservado, higiene satisfatória, comunicaçã preservada. Realizados cuidados de enfermagem segue sobre os cuidados da equipe. ----------------------------------------------------------------------------<br>Ac de Enfermagem UNIFACISA, Arthur Michel Santos de Souza. </sup><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<sup>Texto orientado pelo preceptor:&nbsp; Emerson Tiago.&nbsp;</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 22:21:06 UTC</pubDate>
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         <title>Banho no leito</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2152738742</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>Consiste na higienização de toda superfície corporal, com a paciente no </sup><strong><sup>leito</sup></strong><sup>, de forma a satisfazer as necessidades de higiene e conforto da paciente acamada. proporcionar conforto e atividade muscular, estimula a circulação sangüínea, oportunizando a observação da integridade da pele e estado da paciente acamada.</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 22:23:44 UTC</pubDate>
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         <title>Mobilização no leito</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2152739065</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><sup>Definição: </sup></strong><sup><br>Transferência é uma habilidade de enfermagem para ajudar o paciente dependente ou com mobilidade limitada a alcançar posições para recuperar uma boa independência de forma mais rápida e segura. A mobilização precoce e o posicionamento adequado desempenham importante papel na reabilitação do paciente e prevenção de complicações. <br></sup><strong><sup>Objetivos: </sup></strong></div><ul><li><sup>Movimentar o paciente com conforto e segurança.&nbsp;</sup></li><li><sup>Diminuir a quantidade de trabalho necessário para o paciente e equipe de enfermagem durante o transporte.&nbsp;</sup></li><li><sup>Oferecer assistência de enfermagem segura ao paciente.&nbsp;</sup></li><li><sup>Promover correta biomecânica corporal para a equipe de enfermagem.&nbsp;</sup></li></ul><div><strong><sup>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;PRINCÍPIOS BÁSICOS DA MOBILIZAÇÃO <br>• ALINHAMENTO CORPORAL e EQUILÍBRIO: </sup></strong><sup>o alinhamento corporal correto contribui para a estabilidade, sua manutenção reduz o esforço e o risco de quedas, reduz a tensão sobre as estruturas musculoesqueléticas, auxilia na manutenção do tônus muscular adequado. <br></sup><strong><sup>• GRAVIDADE E ATRITO: </sup></strong><sup>orientar-se pela correta mecânica corporal favorece a transferência de pesos e reduz os riscos ao profissional. Procurar reduzir a força de atrito diminuindo a área corporal do paciente e o levantando ao invés de empurrá-lo, o que também reduz a fricção da pele e os riscos de lesão associados.&nbsp;<br></sup><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong><strong><sup>Transferência do paciente do leito para maca ou vice-versa</sup></strong><sup>&nbsp; <br></sup><strong><sup>Material: </sup></strong></div><ul><li><sup>Maca com colchão, cobertor e lençol, luvas de procedimento&nbsp;</sup></li></ul><div><strong><sup>Técnica: <br></sup></strong><sup>1. Higienizar as mãos;&nbsp;<br>2. Verificar estado geral do paciente;&nbsp;<br>3. Explicar o procedimento ao paciente;&nbsp;<br>4. Forrar o colchão da maca com lençol;&nbsp;<br>5. Manter a privacidade do cliente (colocar biombo ou fechar a porta do quarto privativo);&nbsp;<br>6. Colocar a cama em uma altura funcional (sempre que possível).&nbsp;<br>7. Abaixar a cabeceira da cama tanto quanto o paciente tolerar;&nbsp;<br>8. Cruzar as pernas e os braços sobre o peito do paciente;&nbsp;<br>9. Soltar o lençol móvel da cama e enrolar as laterais;&nbsp;<br>10. Colocar a maca paralelamente ao lado da cama;&nbsp;<br>11. Deitar o paciente em decúbito dorsal e verificar as condições de acessos venosos e infusões, as fixações das sondas e drenos e as condições de drenagem;&nbsp;<br>12. Puxar as bordas do lençol que estão presas debaixo do colchão do paciente; 13. Posicionar dois profissionais do lado do leito e outros dois ao lado da maca (ou quantos forem necessários) e todos segurando o lençol debaixo;&nbsp;<br>14. Reduzir o atrito se possível: cruzar braços e pernas do paciente;&nbsp;<br>15. Realizar a transferência do paciente para a maca com um só movimento, sincronizando a ação dos profissionais (contagem de 3);&nbsp;<br>16. Cobrir o paciente com lençol e cobertor, se necessário;&nbsp;<br>17. Elevar as grades de proteção;&nbsp;<br>18. Encaminhar o paciente ao local desejado;&nbsp;<br>19. Deixar o paciente confortável;&nbsp;<br>20. Higienizar as mãos;&nbsp;<br>21. Realizar o registro de enfermagem no prontuário.&nbsp;<br></sup><br></div><blockquote><strong><sup>Registro de enfermagem: reposicionamento do paciente e transferências devem ser documentadas, relatando informações relevantes durante o procedimento tais como condições da pele, movimento articular, dor à mobilização, capacidade do paciente para auxiliar no procedimento e outros.&nbsp;</sup></strong></blockquote><div><sup>&nbsp;</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 22:24:11 UTC</pubDate>
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         <title>Oxigenoterapia</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2152739383</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><sup>Definição: </sup></strong><sup><br>A oxigenoterapia consiste na administração de oxigênio a uma concentração maior do que a encontrada na atmosfera ambiente. <br></sup><strong><sup>Objetivo: </sup></strong><sup><br>O objetivo da oxigenoterapia é fornecer oxigênio para o transporte adequado no sangue, enquanto diminui o trabalho respiratório, reduz o estresse sobre o miocárdio e melhora a perfusão tecidual. <br></sup><strong><sup>Indicação para administração de oxigênio:</sup></strong><sup> <br></sup><em><sup>Presença de sinais de hipoxemia e hipóxia tissular como os abaixo listados:&nbsp;</sup></em></div><ul><li><sup>Mudança na frequência ou padrão respiratório, dispneia, taquipneia;&nbsp;</sup></li><li><sup>Saturação de O2 reduzida (&lt;90%) em ar ambiente;&nbsp;</sup></li><li><sup>Taquicardia;&nbsp;</sup></li><li><sup>Sinais de esforço respiratório: batimentos de asa do nariz (crianças); utilização da musculatura acessória; tiragem intercostal.&nbsp;</sup></li><li><sup>Alterações na cor da pele: cianose; palidez&nbsp;</sup></li><li><sup>Agitação, ansiedade, desorientação.&nbsp;</sup></li></ul><div><em><sup>Quadros agudos de: </sup></em></div><ul><li><sup>Crise de asma brônquica; Fadiga respiratória; Suspeita de choque.&nbsp;</sup></li></ul><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br><strong><sup>Tipos de oxigenoterapia:</sup></strong></div><ul><li>&nbsp;<sup>Oxigenoterapia por cateter nasal ou nasofaríngeo&nbsp;</sup></li><li><sup>&nbsp;Oxigenoterapia com máscara facial simples&nbsp;</sup></li><li><sup>&nbsp;Oxigenoterapia com máscara de não reinalação ou reinalação parcial&nbsp;</sup></li><li><sup>&nbsp;Oxigenoterapia com máscara facial macro&nbsp;</sup></li><li><sup>&nbsp;Oxigenoterapia com máscara de Venturi&nbsp;</sup></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 22:24:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Aspiração</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2152739525</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><sup>Definição: <br></sup></strong><sup>&nbsp;A aspiração endotraqueal é um procedimento asséptico que consiste na remoção de secreções do trato respiratório inferior através de uma sonda adaptada ao sistema de vácuo. <br></sup><strong><sup>Objetivo:&nbsp;</sup></strong></div><ul><li><sup>Manter a permeabilidade das vias aéreas.</sup></li><li><sup>Eliminar muco/secreção quando o RN não consegue liberar de forma natural como na tosse.&nbsp;</sup></li><li><sup>Propiciar ventilação e melhora da troca gasosa e dos valores gasométricos ou saturação de O2 .&nbsp;</sup></li><li><sup>Diminuir a pressão inspiratória máxima e a resistência das vias aéreas ou aumento da complacência dinâmica.&nbsp; Remover secreção brônquica para exames.&nbsp;</sup></li></ul><div><strong><sup>INDICAÇÕES:</sup></strong><sup> &nbsp;</sup></div><ul><li><sup>Quando há ausculta de sons pulmonares adventícios (roncos, estertores) ou aumento do pico da pressão inspiratória no ventilador mecânico.&nbsp;</sup></li><li><sup>Quando a movimentação de secreções é audível/visível durante a respiração.&nbsp;</sup></li><li><sup>Quando há diminuição no volume corrente durante a ventilação com pressão ou a deterioração da oxigenação demonstrada pela queda na saturação de O2.</sup></li></ul><div><strong><sup>CONTRA INDICAÇÕES:&nbsp;</sup></strong></div><ul><li><sup>&nbsp;Nas primeiras 6 horas após administração do surfactante.&nbsp;</sup></li><li><sup>Broncoespasmos.&nbsp;</sup></li><li><sup>RNs com tendências a sangramentos (relativa).</sup></li><li><sup>&nbsp;Hipertensão pulmonar grave e descompensada.&nbsp;</sup></li><li><sup>Outras instabilidades clínicas que inviabilizem o procedimento.&nbsp;</sup></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 22:24:47 UTC</pubDate>
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         <title>Temperatura</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2152741282</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><sup>&nbsp;Definição: </sup></strong><br><sup>✓ É a mensuração e o registro da temperatura axilar. <br></sup><strong><sup>Objetivos: <br></sup></strong><sup>• Determinar a temperatura axilar do paciente; <br>• Avaliar a resposta da temperatura às terapias médicas e aos cuidados de enfermagem; <br>• Corroborar no diagnóstico médico e no diagnóstico de enfermagem. <br></sup><strong><sup>&nbsp;Material: <br></sup></strong><sup>• Termômetro digital; <br>• Bandeja; <br>• Algodão; <br>• Álcool a 70%; <br>• Papel toalha; <br>• Caneta e papel para anotação. <br></sup><strong><sup>&nbsp;Técnica: </sup></strong><sup><br>1. Realizar a desinfecção da bandeja com álcool a 70%;&nbsp;<br>2. Organizar o material necessário em uma bandeja;&nbsp;<br>3. Realizar a higienização das mãos;&nbsp;<br>4. Explicar o procedimento ao paciente e/ou acompanhante; 5. Realizar a desinfecção do termômetro friccionando-o 3 vezes com algodão umedecido com álcool a 70%;&nbsp;<br>6. Se necessário, enxugar a axila do paciente;&nbsp;<br>7. Colocar o termômetro na região axilar com o bulbo em contato direto na pele do paciente (comprimir o braço e colocá-lo sobre o tórax);&nbsp;<br>8. Retirar o termômetro após emissão do sinal sonoro e realizar a leitura;&nbsp;<br>9. Realizar a desinfecção do termômetro friccionando-o 3 vezes com algodão umedecido em álcool a 70% e guarde-o em local apropriado;&nbsp;<br>10. Recolha o material e mantenha a unidade organizada;&nbsp;<br>11. Lave a bandeja com água e sabão, seque e passe álcool a 70%;&nbsp;<br>12. Higienize as mãos;&nbsp;<br>13. Anotar o procedimento realizado no prontuário do paciente, registrando o valor da T (ºC).&nbsp;</sup></div><div><strong><sup>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Variações dos valores de temperatura corporal normal e alterações da temperatura:<br>Hipotermia: abaixo de 35,5ºC <br>Afebril ou Normotemia: 35,5ºC a 36,9ºC<br>Estado Subfebril: 37,0ºC a 37,7ºC<br>Febre: Acima de 37,8ºC <br>Febre moderada:&nbsp; 38,0ºC a 39,0ºC <br>Febre alta: Acima de&nbsp; 39,0ºC <br>Febre muito alta: Acima de 40,0ºC<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; FONTE: </sup></strong><sup>OLIVEIRA, 2016</sup><strong><sup><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;PADRÕES DE FEBRE</sup></strong><sup><br></sup><strong><sup>Sustentada:</sup></strong><sup> Uma temperatura corporal constante continuamente acima de 38°C que tem pouca flutuação; <br></sup><strong><sup>Intermitente:</sup></strong><sup> Picos de febre intercalados com níveis de temperatura habituais (A temperatura volta ao valor aceitável pelo menos uma vez a cada 24 horas);<br></sup><strong><sup>Remitente:</sup></strong><sup> Picos e quedas de febre sem retorno a níveis de temperatura aceitáveis;<br></sup><strong><sup>Reincidente: </sup></strong><sup>Períodos de episódios febris e períodos com valores de temperatura aceitáveis (episódios febris e períodos de normotermia são com frequência mais longos que 24 horas); <br></sup><strong><sup>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; FONTE: </sup></strong><sup>POTTER et al. 2018&nbsp;</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 22:27:46 UTC</pubDate>
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         <title>Pulso</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2152742472</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><sup>Definição: <br></sup></strong><sup>✓ É a verificação dos batimentos cardíacos do paciente de forma manual, em um minuto. <br></sup><strong><sup>Objetivos:</sup></strong><sup> <br>• Avaliar e monitorar condições hemodinâmicas do paciente e detectar arritmias cardíacas; <br>• Avaliar efeitos de medicamentos que alteram a frequência cardíaca; <br>• Verificar a frequência, ritmo e amplitude do pulso. </sup><strong><sup><br>&nbsp;Material: <br></sup></strong><sup>• Relógio de pulso ou parede que possuam o demonstrador de segundos; <br>• Luvas de procedimento e capote em caso de paciente por precaução de contato. <br></sup><strong><sup>Técnica:</sup></strong><sup> <br>1. Realizar a higienização das mãos; <br>2. Preparar o material necessário; <br>3. Explicar o procedimento ao paciente e/ou acompanhante; <br>4. Posicionar o paciente em posição confortável - Se o paciente estiver em posição supina, colocar o antebraço ao lado da região inferior do tórax com o punho estendido e a palma da mão para baixo. Se o paciente estiver sentado, dobrar seu cotovelo a 90°, apoiar seu antebraço, estender suavemente o punho com a palma da mão votada para baixo; <br>5. Aquecer as mãos, se necessário, friccionando-as; <br>6. Palpar a artéria escolhida (artéria radial, por exemplo); <br>7. Colocar as polpas digitais dos dedos, médio e indicador, sobre uma artéria superficial comprimindo-a suavemente; <br>8. Contar os batimentos arteriais durante 1 minuto;<br> 9. Verificar a frequência, ritmo e amplitude do pulso. Repita o procedimento, se necessário; <br>10. Higienizar as mãos; <br>11. Anotar o procedimento realizado no prontuário do paciente, registrando a frequência em bpm e descrevendo as características do pulso encontrado. <br></sup><strong><sup><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Valores de Referência do Pulso palma </sup></strong><sup><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Idade/Frequência Cardíaca (batimentos/min) <br></sup><strong><sup>Lactente: </sup></strong><sup>120 a 160 <br></sup><strong><sup>Todller: </sup></strong><sup>90 a 140 <br></sup><strong><sup>Pré-escolar:</sup></strong><sup> 80 a 110 <br></sup><strong><sup>Criança em idade escolar:</sup></strong><sup> 75 a 100 <br></sup><strong><sup>Adolescente:</sup></strong><sup> 60 a 90 <br></sup><strong><sup>Adulto:</sup></strong><sup> 60 a 100 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</sup><strong><sup>FONTE:</sup></strong><sup> POTTER et al. 2018.&nbsp;<br></sup><br></div><div><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 22:29:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Respiração</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2152742628</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><sup>&nbsp;Definição:</sup></strong><sup><br>✓ É a mensuração do número de respirações em um minuto. <br></sup><strong><sup>Objetivos : <br></sup></strong><sup>✓ Verificar a frequência respiratória e possíveis alterações; <br>✓ Monitorar a frequência respiratória do paciente com comprometimento das vias aéreas superiores e inferiores. <br>&nbsp;</sup><strong><sup>Material:</sup></strong><sup> <br>• Relógio de pulso ou parede que possuam o demonstrador de segundos. </sup><strong><sup>Técnica:</sup></strong><sup> <br>1. Realizar a higienização das mãos; <br>2. Posicionar o paciente de forma confortável – preferência na posição deitada; <br>3. Colocar a mão no pulso radial do paciente, como se fosse controlar o pulso, e observar os movimentos respiratórios;&nbsp; <br>4. Contar por um minuto e memorizar a frequência respiratória (ciclo respiratório completo que equivale a inspiração e expiração – igual a 1 FR); <br>5. Higienizar as mãos; <br>6. Registrar o procedimento e o valor encontrado em folha própria de SSVV e de evolução de enfermagem do prontuário do paciente. <br></sup><strong><sup><br></sup></strong><strong>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</strong><strong><sup>Variações Aceitáveis da Frequência Respiratória (RF)</sup></strong><sup> <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Idade/Frequência (respiração/min)<br></sup><strong><sup>Recém-nascidos: </sup></strong><sup>30 a 60 <br></sup><strong><sup>Lactentes: </sup></strong><sup>(6 meses) 30 a 50 <br></sup><strong><sup>Toddler:</sup></strong><sup> (entre 6 meses e 2 anos) 25 a 32 <br></sup><strong><sup>Criança:</sup></strong><sup> 20 a 30 <br></sup><strong><sup>Adolescente: </sup></strong><sup>16 a 20 <br></sup><strong><sup>Adulto: </sup></strong><sup>12 a 20 <br>&nbsp;                                           </sup><strong><sup>FONTE: </sup></strong><sup>POTTER et al. 2018.&nbsp;</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 22:29:59 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Pressão arterial</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2152742873</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>&nbsp;</sup><strong><sup>Definição: </sup></strong><sup><br>✓ É a medida da pressão exercida pelo sangue nas paredes das artérias quando o sangue é ejetado na corrente sanguínea pelo ventrículo esquerdo. <br></sup><strong><sup>Objetivo: </sup></strong><sup><br>• Avaliar a capacidade e a eficácia do sistema cardiovascular; <br>• Verificar alterações na pressão arterial fisiológica.<br></sup><strong><sup>&nbsp;Material: </sup></strong><sup><br>• Bandeja; <br>• Esfigmomanômetro; <br>• Estetoscópio; <br>• Algodão; <br>• Álcool a 70%; <br>• Papel e caneta. <br></sup><strong><sup>Técnica:</sup></strong><sup><br>1. Realizar a desinfecção da bandeja com álcool a 70%;<br>2. Preparar o material necessário na bandeja;<br>3. Higienizar as mãos conforme técnica preconizada;<br>4. Realizar a desinfecção do estetoscópio e esfigmomanômetro com algodão em álcool a 70%;<br>5. Explicar o procedimento ao paciente;<br>6. Posicionar o paciente, se possível, sentado e expor o braço para colocar o manguito;<br>7. Remover roupas do braço no qual será colocado o manguito e posicione-o na altura do coração,<br>apoiado com a palma da mão voltada para cima;<br>8. Obter a circunferência aproximadamente no meio do braço. Após a medida selecionar o manguito de<br>tamanho adequado ao braço (Adulto 27–34cm - largura 12cm e cumprimento 23cm);<br>9. Colocar o manguito, sem deixar folgas, 2 a 3 cm acima da fossa cubital, centralizando a bolsa de<br>borracha sobre a artéria braquial;<br>10. Centralizar o mostrador do manômetro aneroide de modo que fique bem visível;<br>11. Solicitar ao paciente que não fale durante a mensuração;<br>12. Fechar a válvula do bulbo no sentido horário até travar;<br>13. Palpar a artéria radial e insuflar o manguito lentamente observando o manômetro;<br> 14. Estimar o nível da pressão sistólica pela palpação do pulso radial. Quando parar de sentir a pulsação arterial é considerado o valor aproximado da PA sistólica do paciente; <br>15. Desinsuflar o manguito; <br>16. Palpar a artéria braquial na fossa cubital e colocar a campânula ou o diafragma do estetoscópio sem compressão excessiva. <br>17. Inflar rapidamente até ultrapassar 20 a 30 mmHg o nível estimado da pressão sistólica, obtido pela palpação; <br>18. Proceder à deflação lentamente (velocidade de 2 mmHg por segundo). <br>19. Determinar a pressão sistólica pela ausculta do primeiro som B1 (fase I de Korotkoff), que é em geral fraco seguido de batidas regulares, e após aumentar ligeiramente a velocidade de deflação. <br>20. Determinar a pressão diastólica no desaparecimento do som B2 (fase V de Korotkoff). <br>21. Se os batimentos persistirem até o nível zero, determinar a pressão diastólica no abafamento dos sons (fase IV de Korotkoff) e anotar valores da sistólica/diastólica/zero. <br>22. Auscultar cerca de 20 a 30 mmHg abaixo do último som para confirmar seu desaparecimento; <br>23. Esvaziar o manguito rápido e completamente. Retira-lo do braço do cliente; 24. Sugere-se esperar em torno de um minuto para nova medida, embora esse aspecto seja controverso; informar o valor da pressão arterial obtida para o paciente; <br>25. Realizar a desinfecção do estetoscópio e esfigmomanômetro com algodão em álcool a 70%;<br> 26. Higienizar as mãos; <br>27. Certificar-se de que o paciente NÃO: está com a bexiga cheia; praticou exercícios físicos há pelo menos 60 minutos; ingeriu bebidas alcoólicas, café ou alimentos; fumou nos 30 minutos anteriores; não há fatores estressores ao paciente. <br>28. Posicionamento do paciente: Deve estar na posição sentada, pernas descruzadas, pés apoiados no chão, dorso recostado na cadeira e relaxado. O braço deve estar na altura do coração (nível do ponto médio do esterno ou 4o espaço intercostal), livre de roupas, apoiado, com a palma da mão voltada para cima e o cotovelo ligeiramente fletido. <br>29. Anotar/registrar os valores exatos sem “arredondamentos” e o braço em que a pressão arterial foi mensurada. <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </sup><strong><sup>&nbsp;Pressão Arterial média ótima para a idade <br>&nbsp;Recém-nascido: </sup></strong><sup>(3.000g) 40 (média) <br></sup><strong><sup>1 mês:</sup></strong><sup> 85/54 <br></sup><strong><sup>1 ano: </sup></strong><sup>95/65 <br></sup><strong><sup>6 anos: </sup></strong><sup>105/65 <br></sup><strong><sup>10 a 13 anos:</sup></strong><sup> 110/65 <br></sup><strong><sup>14 a 17 anos: </sup></strong><sup>119/75 <br></sup><strong><sup>A partir de 18 anos: </sup></strong><sup>&lt;120/&lt;80 <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </sup><strong><sup>FONTE:</sup></strong><sup> POTTER et al. 2018&nbsp;</sup></div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong><sup>Classificação da Pressão Arterial a partir de 18 anos de idade </sup></strong><sup><br>&nbsp; </sup><em><sup>Categoria&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Sistólica (mmHg)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Diastólica (mmHg) </sup></em><sup><br>Normal&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;120&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &lt;80 <br>Pré-hipertensão&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 120 a 139&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ou&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; 80 a 89 <br>Hipertensão estágio 1&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ≥140&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ou&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ≥90 <br>Hipertensão estágio 2&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ≥160&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ou&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ≥90<br>&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp; &nbsp;</sup><strong><sup>FONTE: </sup></strong><sup>POTTER et al. 2018. <br></sup><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-04-21 22:30:24 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cálculo de medicamentos </title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2190304080</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>O </sup><strong><sup>cálculo</sup></strong><sup> de medicação e gotejamento é o </sup><strong><sup>procedimento</sup></strong><sup> necessário para garantir a administração por via endovenosa dos </sup><strong><sup>medicamentos</sup></strong><sup> e demais volumes prescritos pela equipe médica na quantidade correta e pelo período de tempo adequado.<br><br>&nbsp;</sup></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-18 23:58:52 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Termos técnicos </title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2190324270</link>
         <description><![CDATA[<div>Alguns termos técnicos acompanham o enfermeiro, assim conhecê-los e entender o significado <strong>é muito importante para a compreensão das teorias e das técnicas para uma boa atuação.<br><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://souenfermagem.com.br/biblioteca/termos_tecnicos/Dicionario_de_termos_medicos_e_de_enfermagem.pdf" />
         <pubDate>2022-05-19 00:18:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2190324270</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Prescrição de Medicamentos.</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2190329728</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>O encaminhamento da solicitação de um medicamento de um tratamento é conhecido como emissão de uma prescrição. É um documento com valor legal pelo qual se responsabilizam perante o paciente e sociedade, aqueles que prescrevem, dispensam e administran os medicamentos.&nbsp; </sup><strong><br>&nbsp;                                       </strong><strong><sup>Dados da Prescrição</sup></strong></div><div><strong><sup>Essenciais</sup></strong></div><div><strong><sup>Cabeçalho:</sup></strong><sup> inclui nome e endereço do profissional ou da instituição que trabalha, registro profissional e número de cadastro de pessoa física ou jurídica; pode ainda conter a especialidade do profissional, desde que registrada em um CRM.</sup></div><div><strong><sup>Superinscrição:</sup></strong><sup> Constituída pelo nome e endereço do paciente, idade. Pode-se usar o símbolo , que significa “receba”; por vezes, este último é omitido e no seu lugar se escreve “uso interno” ou “uso externo”, correspondente ao emprego de medicamentos.</sup></div><div><strong><sup>Inscrição:</sup></strong><sup> compreende o nome do fármaco, a forma farmacêutica e sua concentração.</sup></div><div><strong><sup>Subinscrição:</sup></strong><sup> designa a quantidade total a ser fornecida. Pode ser em números arábicos ou escritos por extenso, entre parênteses.</sup></div><div><strong><sup>Adscrição:</sup></strong><sup> Composta pelas orientações do profissional para o paciente.</sup></div><div><sup>Data, assinatura e número de inscrição no respectivo conselho.</sup></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1633150561/483634192a781849738f98770f04bef4/8.png" />
         <pubDate>2022-05-19 00:23:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2190329728</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Higienização das mãos. </title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2232761860</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>As mãos constituem a principal via de transmissão de microrganismos durante a assistência prestada ao paciente, e a higienização das mãos é a medida mais eficaz para prevenir a infecção hospitalar.</sup></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Y4v1Gs2_sZ8" />
         <pubDate>2022-06-28 20:58:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Investigação da Dor</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2232804292</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;</strong><strong><sup>Definição: </sup></strong><sup><br>✓ Por ser um evento subjetivo, complexo e multidimensional, a dor deve ser avaliada e mensurada por meio de autoregistros. <br></sup><strong><sup>Objetivos: </sup></strong><sup><br>• Identificar a intensidade e classificar a dor; <br>• Melhorar a qualidade de vida do paciente; <br>• Proporcionar conforto ao paciente e controle da dor. <br></sup><strong><sup>&nbsp;Técnicas: </sup></strong><sup><br>• Perguntas e abordagens: Quando iniciou a dor? De que forma ela apareceu? A dor é contínua? Ou intermitente? Qual o período do dia em que ela piora? Como é a sua dor? Qual é a intensidade da dor? Onde dói? Que fatores aliviam a dor? Que fatores pioram a dor? <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;</sup><strong><sup>Escalas de mensuração da dor <br>Escalas unidirecionais:</sup></strong><sup> possuem descritores numéricos (0-10), verbais (palavras) ou visuais (imagens) para quantificar a dimensão sensorial, a intensidade da dor ou seu alívio.&nbsp; <br></sup><strong><sup>Escala de categoria numérica:</sup></strong><sup> o paciente estima sua dor em uma escala de 0 a 10, sendo 0 (zero) representando sem dor e 10 representando a pior dor imaginável. <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </sup><strong><sup>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;ESCALA DE DOR</sup></strong><sup><br></sup><strong><sup>0= sem dor <br>1-3 = dor branda <br>4-6=dor moderada <br>7-10 =dor severa</sup></strong><sup> <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; </sup><strong><sup>FONTE: </sup></strong><sup>BARROS et al. 2016&nbsp;</sup></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1633150561/41d9bb70c01b34d7e204819dec342cf3/Bege_e_Azul_Figuras_Modernas_M_dico_Familiar_Logotipo.png" />
         <pubDate>2022-06-28 22:48:33 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Vias de Adminstração de Medicamentos </title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2232857066</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>&nbsp;O processo de administrar medicamentos é complexo abrange vários setores, dentre osquais: <br></sup><strong><sup>• Compras:</sup></strong><sup> aquisição demedicamentos. <br></sup><strong><sup>• Farmácia:</sup></strong><sup> armazenamento, dispensação, separação, conferência e orientação. <br></sup><strong><sup>• Enfermagem:</sup></strong><sup> preparo, diluição e administração de medicamentos. <br></sup><strong><sup>• Médicos:</sup></strong><sup> prescrição dos medicamentos.&nbsp;</sup></div><div><sup>&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; A via de administração pode ser definida como o local onde o medicamento entrará em contato com o organismo. Os medicamentos poderão ser&nbsp;<br>administrados por várias vias, sendo necessários cuidados específicos com cada umadelas. Suaescolha envolveotipode medicamento, otempodeação esperado,a habilidade do profissional, os efeitos colaterais do medicamento e o estado físico geral do paciente.&nbsp;</sup></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1633150561/46030addc78a27bd216a903802ec117b/Bege_e_Azul_Figuras_Modernas_M_dico_Familiar_Logotipo__3_.png" />
         <pubDate>2022-06-29 00:30:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>VIA DE ADMINSTRAÇÃO ENDOVENOSA</title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2232861589</link>
         <description><![CDATA[<div><sup><br></sup><strong><sup>- Os cateteres venosos são utilizados nos procedimentos intermitentes de fluidos, quando há a necessidade de se manter o acesso no paciente por um tempo prolongado.<br>- Os scalp borboleta deve ser utilizado para infusão de curta duração (em torno de 24 horas), de baixo volume, quando não há necessidade de manter o acesso no paciente.&nbsp;</sup></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=nI00u5I-EYA" />
         <pubDate>2022-06-29 00:35:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2232861589</guid>
      </item>
      <item>
         <title>VIA DE ADMINSTRAÇÃO INTRAMUSCULAR </title>
         <author>arthurmss</author>
         <link>https://padlet.com/arthurmss/7uvgacr35awrojyy/wish/2232865953</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=Wb9PL6W_Tgg" />
         <pubDate>2022-06-29 00:39:59 UTC</pubDate>
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         <title>VIA DE ADMINSTRAÇÃO SUBCUTÂNEA</title>
         <author>arthurmss</author>
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         <title>VIA DE ADMINSTRAÇÃO INTRADÉRMICA</title>
         <author>arthurmss</author>
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         <title></title>
         <author>arthurmss</author>
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         <title></title>
         <author>arthurmss</author>
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         <title>Calçar luvas estéries </title>
         <author>arthurmss</author>
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         <title></title>
         <author>arthurmss</author>
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         <author>arthurmss</author>
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         <title></title>
         <author>arthurmss</author>
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         <title></title>
         <author>arthurmss</author>
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         <author>arthurmss</author>
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         <title></title>
         <author>arthurmss</author>
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