การออกแบบและเทคโนโลยี by เอื้ออังกูร แสงอรุณ https://padlet.com/aun254860/7uv7hbdgvepy ส่งอาจารย์สาคร en-us 2018-09-14 08:00:43 UTC 2018-09-14 08:27:14 UTC hello@padlet.com https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Rugbyball.png หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 aun254860 https://padlet.com/aun254860/7uv7hbdgvepy/wish/281182553 ระบบของเทคโนโลยี
        เมื่อพูดถึงระบบ สิ่งที่ต้องนึกถึงก็คือ จะประกอบด้วยองค์ประกอบ 3 ส่วน คือ ตัวป้อน(input) กระบวนการ (Process) และผลลัพธ์ (Output) ซึ่งหมายความว่า อะไรก็ตามที่เป็นระบบ การทำงานของทั้งสามองค์ประกอบนี้ก็จะมีความสัมพันธ์ซึ่งกันและกัน เช่น ในระบบบำบัดน้ำเสีย มีตัวป้อนคือ "น้ำเสีย"ที่เกิดจากระบวนการผลิตของโรงงานอุตสาหกรรม นำมาผ่าน "กระบวนการ"เพื่อการบำบัดอย่างเหมาะสม เช่น กรองกากของเสีย ทำการตกตะกอน ลดอุณหภูมิ หรือแยกโลหะหนักและสารปนเปื้อน เติมจุลินทรีย์ จนได้ผลลัพธ์หรือผลผลิตคือ "น้ำที่ได้รับการบำบัดแล้ว"
ระบบเทคโนโลยี (Technological System) คือระบบที่มนุษย์สร้างขึ้นเพื่อแก้ปัญหาหรือสนองความต้องการ โดยระบบเทคโนโลยี มีองค์ประกอบสำคัญ 5 ส่วน
สามารถอธิบายได้ดังนี้
    1. ตัวป้อน (Input) คือ ปัญหาที่ต้องการแก้ไข หรือ ความต้องการของมนุษย์
    2. กระบวนการเทคโนโลยี (Technological Process) คือ ขั้นตอนการแก้ปัญหาหรือการตอบสนองความต้องการ โดยอาศัยทรัพยากรทางเทคโนโลยีเพื่อให้ได้ผลผลิตหรือผลลัพธ์
    3. ผลผลิตหรือผลลัพธ์ (Output หรือ Outcome) คือ สิ่งทีไ่ด้มา หรือเกิดขึ้นจากกระบวนการเทคโนโลยี หรือผลที่ได้จากกระบวนการแก้ปัญหานั่นเอง โดยผลผลิตหรือผลลัพธ์ที่ได้จากระบวนการเทคโนโลยี(กระบวนการแก้ปัญหา)นี้อาจ เป็น ชิ้นงาน (Product) หรืออาจเป็นวิธีการ (Methodology) 
    4. ทรัพยากรทางเทคโนโลยี (Resource) คือสิ่งที่จำเป็นต้องใช้ในการแก้ปัญหา เพื่อให้ได้มาซึ่งผลผลิตหรือผลลัพธ์นั่นเอง ซึ่งทรัพยากรทางเทคโนโลยี แบ่งได้ 7 ด้าน ได้แก่ คน ข้อมูลและสารสนเทศ วัสดุ เครื่องมือและอุปกรณ์ พลังงาน ทุนหรือทรัพย์สิน และเวลา
    5. ปัจจัยที่ขัดขวางต่อเทคโนโลยี (Constraints) คือ สิ่งที่เป็นข้อจำกัด ข้อพิจารณา หรือสิ่งที่ต้องคำนึงถึง ซึ่งจะทำให้การแก้ปัญหาได้ผลงานแตกต่างกันไป เช่น มีทุนน้อย มีเวลาจำกัด ไม่มีความรู้หรือความชำนาญ ขาดทักษะและความคิดสร้างสรรค์ ฯลฯ
]]> 2018-09-14 08:15:12 UTC https://padlet.com/aun254860/7uv7hbdgvepy/wish/281182553 หน่วยการเรียนรู้ที่ 2 aun254860 https://padlet.com/aun254860/7uv7hbdgvepy/wish/281183410 กระบานการออกแบบเชิงวิศวะกรรม
จุดเด่นที่ชัดเจนข้อหนึ่งของการจัดการเรียนการเรียนรู้แบบสะเต็ม คือการผนวกแนวคิดการออกแบบเชิงวิศวกรรมเข้ากับการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ของผู้เรียน กล่าวคือ ในขณะที่นักเรียนทำกิจกรรมเพื่อพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และฝึกทักษะด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี ผู้เรียนต้องมีโอกาสนำความรู้มาออกแบบวิธีการหรือกระบวนการเพื่อตอบสนองความต้องการหรือแก้ปัญหาที่เกี่ยวข้องกับชีวิตประจำวัน เพื่อให้ได้เทคโนโลยีซึ่งเป็นผลผลิตจากกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม (NRC, 2012) กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมประกอบด้วยองค์ประกอบ 6 ขั้นตอน
1.ระบุปัญหา (Problem Identification)
เป็นการทำความเข้าใจปัญหาหรือความท้าทาย วิเคราะห์เงื่อนไขหรือข้อจำกัดของสถานการณ์ปัญหา เพื่อกำหนดขอบเขตของปัญหา ซึ่งจะนำไปสู่การสร้างชิ้นงานหรือวิธีการในการแก้ปัญหา
2.รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา (Related Information Search)
เป็นการรวบรวมข้อมูลและแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับแนวทางการแก้ปัญหาและประเมินความเป็นไปได้ ข้อดีและข้อจำกัด
3.ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา (Solution Design)
เป็นการประยุกต์ใช้ข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องเพื่อการออกแบบชิ้นงานหรือวิธีการในการแก้ปัญหา โดยคำนึงถึงทรัพยากร ข้อจำกัดและเงื่อนไขตามสถานการณ์ที่กำหนด
4.วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา (Planning and Development)
เป็นการกำหนดลำดับขั้นตอนของการสร้างชิ้นงานหรือวิธีการ แล้วลงมือสร้างชิ้นงานหรือพัฒนาวิธีการเพื่อใช้ในการแก้ปัญหา
5.ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน (Testing, Evaluation and Design Improvement)
เป็นการทดสอบและประเมิการใช้งานของชิ้นงานหรือวิธีการ โดยผลที่ได้อาจนำมาใช้ในการปรับปรุงและพัฒนาให้มีประสิทธิภาพในการแก้ปัญหาได้อย่างเหมาะสมที่สุด
6.นำเสนอวิธีการแก้ปัญหา ผลการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน (Presentation)
เป็นการนำเสนอแนวคิดและขั้นตอนการแก้ปัญหาของการสร้างชิ้นงานหรือการพัฒนาวิธีการ ให้ผู้อื่นเข้าใจและได้ข้อเสนอแนะเพื่อการพัฒนาต่อไป

]]> 2018-09-14 08:18:44 UTC https://padlet.com/aun254860/7uv7hbdgvepy/wish/281183410 หน่วยการเรียนรู้ที่ 3 aun254860 https://padlet.com/aun254860/7uv7hbdgvepy/wish/281183970 ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอิเล็กทรอนิกส์
        ในปัจจุบันสิ่งอำนวยความสะดวกประเภทเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้าน ถูกนำมาใช้เป็นเครื่องมือเครื่องใช้ สำหรับการดำเนินชีวิต ถ้าเราสังเกตจะพบว่า เครื่องใช้ไฟฟ้าจะแบ่งออกเป็น 2 ประเภทได้แก่เครื่องใช้ไฟฟ้าที่ใช้การควบคุมด้วยระบบกลไกและเครื่องใช้ไฟฟ้าที่ควบคุมด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ แนวโน้มในอนาคตเครื่องใช้ไฟฟ้าชนิดต่าง ๆ จะถูกควบคุมด้วยระบบ อิเล็กทรอนิกส์ เนื่องจาก การควบคุมด้วยระบบอิเล็กทรอนิกส์ มีความสะดวก มีประสิทธิภาพและความปลอดภัยในการใช้งานสูงระบบการควบคุมด้วยอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์นั้น จะประกอบกันขึ้นมาเป็นวงจรในรูปแบบต่างๆตามความต้องการใช้งานและคุณลักษณะเฉพาะของแต่ละอุปกรณ์ การทำความรู้จักและทำความเข้าใจการทำงานของอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์ชนิดต่าง ๆ จึงถือเป็นเรื่องที่ใกล้ตัวที่ทุกคนควรรู้และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้
]]> 2018-09-14 08:21:02 UTC https://padlet.com/aun254860/7uv7hbdgvepy/wish/281183970