Was.Schule.bewegt. - Session A05 by Tobias Heinemann https://padlet.com/superto/wsb_sa05 DIALOGFORUM - Alle Themen rund um die Entwicklung guter Schulen en-us 2022-09-07 07:28:03 UTC 2026-03-24 04:45:17 UTC hello@padlet.com https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/61959492/c2971bb841b54f06ce8a4a8fd6e6671c/Logo_wei_.png Mit wem wollen wir über das Thema sprechen? Wen wollen wir einladen? superto https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988453 2022-09-07 07:28:03 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988453 Kurzagenda 08.09.22 superto https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988454 16:45 Arbeit in den Sessions in der             Arbeitsphase I (Zeitslot A)
17:30 Treffen im Hauptraum
            und kurze Pause]]> 2022-09-07 07:28:03 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988454 Hier befinden sich die Datenschutzbestimmungen: superto https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988455 Das Dialogforum ist eine Veranstaltung der Sächsischen Landeszentrale für politische Bildung in Kooperation mit der Schulstiftung Sachsen und der Deutschen Kinder- und Jugendstiftung. Die Umsetzung erfolgt in enger Kooperation mit ipunct – Tobias Heinemann. Zur Umsetzung laden wir die teilnehmenden Personen in einen online-Konferenzraum ein.
Wir bitten um Beachtung der technischen und datenschutzrechtlichen Hinweise. Für Fragen zur Umsetzung steht Tobias Heinemann unter mail@ipunct.de gern zur Verfügung.
]]> 2022-09-07 07:28:03 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988455 Allgemeines zum Datenschutz superto https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988457 https://ipunct.de/DATENSCHUTZ/]]> 2022-09-07 07:28:03 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988457 Was wollen wir noch festhalten? superto https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988458 2022-09-07 07:28:03 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988458 Welche Teilaspekte zum Thema sollen in der späteren Veranstaltung diskutiert werden? superto https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988460 2022-09-07 07:28:03 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988460 Soziale Herkunft und Bildungserfolg superto https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988461 Studien (u.a. von der OECD) haben mehrfach nachgewiesen, dass die Kopplung von sozialer Herkunft und Bildungserfolg in Deutschland stärker ist als in anderen Ländern. Die Gründe dafür sind vielschichtig und haben gleichzeitig enorme Auswirkungen auf die Entwicklung der Kinder und Jugendlichen und deren Chancen im Bildungssystem. 

Doch wie lässt sich der Chancenungerechtigkeit, die sich auf die soziale Herkunft zurückführen lässt, entgegenwirken? Welche Routinen und Praktiken in Schulen tragen zur Reproduktion von Benachteiligung armer Kinder und Jugendlicher bei? Wie gelingt es, Lehrkräfte für die vielfältige Lebenswelt der Kinder zu sensibilisieren?
]]> 2022-09-07 07:28:03 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988461 Ziel der heutigen Session ist es, eine kurze Veran-staltungsbeschreibung zu entwickeln. Die nachfolgenden Fragen dienen zur Orientierung. superto https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988462 2022-09-07 07:28:03 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2285988462 Relevanz: Armutsanzeichen werden zunehmen https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2288362642 - auch Mittelschicht kann zunehmend von Armut betroffen sein]]> 2022-09-08 15:05:49 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2288362642 Schulabsentismus ist großes Thema https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2288368414 u.a. durch Depressionen durch ständiges Bedrohungserlebnis

wie können wir dafür sensibilisieren, dass diese Schüler:innen nicht "asozial" sind, sondern vielfältige Gründe dahinter liegen. ]]> 2022-09-08 15:09:20 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2288368414 Haltung und Handeln von Lehrkräften (Biografiearbeit) https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2288374267 Haltung und Denkweise durch eigene Sozialisation geprägt, durch diese Brille bewerten sie auch die Schüler:innen

z.B. mit Methoden des Anti-Bias (Selbstreflexion (eigene Biografie und Werte), Teamreflexion, Arbeit am eigenen Professionsverständnis)
Wie können andere Lernsettings geschaffen werden? ]]> 2022-09-08 15:12:19 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2288374267 Was wissen Lehrkräfte über den Alltag von ihren Schüler:innen? Sensibilisierung für unterschiedliche Lebenswelten https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2288403856 - Kinder und Familien aus ärmeren Verhältnissen denken vor allem kurzfristig
- Alltagsgespräche unterscheiden sich, wie kann Pädagogik darauf reagieren
- Was sind Aspekte von Armut? siehe nächste Karte]]> 2022-09-08 15:28:17 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2288403856 Aspekte innerer Armut https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2288404893 Quelle: https://inklusion.hypotheses.org/622
Beispiele
  • sprachliche Armut
  • Ein Leben ohne Rituale, Rhythmen, Strukturen
welche Antworten hat Schule darauf?
]]> 2022-09-08 15:28:57 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2288404893 Förderprogramme https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2295618016 Was leisten Stipendienprogramme wie z.B. die Roland-Berger-Stiftung?]]> 2022-09-14 03:59:17 UTC https://padlet.com/superto/wsb_sa05/wish/2295618016