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      <title>CAPACITACION 2017 by </title>
      <link>https://padlet.com/gise_perot/7ulf2t3ftq5j</link>
      <description>Modulo II - Trabajo Final Integrador</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-02 23:36:39 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-23 13:22:43 UTC</lastBuildDate>
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         <title>GESTIÓN EDUCATIVA</title>
         <author>gise_perot</author>
         <link>https://padlet.com/gise_perot/7ulf2t3ftq5j/wish/193235461</link>
         <description><![CDATA[<div>La escuela de Educación Técnica Aeronáutica N° 32 a través de sus directivos y cuerpo docente, tiene como objetivo promover y fomentar conocimientos teóricos -técnicos que permitan la integración a la comunidad aeronáutica de manera eficaz y responsable.<br>Se busca manifestar conocimientos, habilidades, destrezas, valores y actitudes en situaciones reales de trabajo, conforme a criterios de profesionalidad propios de su área y de responsabilidad social. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-02 23:49:27 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>gise_perot</author>
         <link>https://padlet.com/gise_perot/7ulf2t3ftq5j/wish/193239147</link>
         <description><![CDATA[<div>Para ello resulta indispensable un sistema de participación y compromiso, en el cual la integracion es eje de dicho sistema ( Accion Comunicativa).<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-03 00:23:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>gise_perot</author>
         <link>https://padlet.com/gise_perot/7ulf2t3ftq5j/wish/193239893</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Asimismo, no debe dejar de tenerse en cuenta las características de psicosociales&nbsp;<br>que giran en torno a nuestra institución, y nuestros alumnos, en la búsqueda de aquellos objetivos principales.<br>Se trata lograr conceptos básicos como apoyo, compañerismo, solidaridad, respeto, entre otras (Clima Escolar)</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-03 00:28:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gise_perot</author>
         <link>https://padlet.com/gise_perot/7ulf2t3ftq5j/wish/193241819</link>
         <description><![CDATA[<div> Será preciso  la capacidad de generar una visión que comunique el proyecto, que despliegue sentido, pertenencia y el impulso para enfrentarse<br>permanentemente a las metas trazadas. Hoy más que nunca los docentes y directivos debemos  propiciar el desarrollo de ambientes de trabajo basados en la confianza que estimulen una “coevolución creadora” entre los docentes y directivos, y de ellos con su  entorno socio-comunitario</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-03 00:44:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>TRABAJO EN EQUIPO</title>
         <author>gise_perot</author>
         <link>https://padlet.com/gise_perot/7ulf2t3ftq5j/wish/193242991</link>
         <description><![CDATA[<div>El trabajo en equipo implica una interdependencia activa entre los integrantes de un grupo que comparten y asumen una misión de trabajo.<br>Se centra en las metas trazadas en un clima de confianza y de apoyo recíproco entre sus integrantes, donde los movimientos son de carácter sinérgico.</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-03 00:52:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>CLIMAS ESCOLARES</title>
         <author>gise_perot</author>
         <link>https://padlet.com/gise_perot/7ulf2t3ftq5j/wish/193243861</link>
         <description><![CDATA[<div>Dicha institución se caracteriza por un clima escolar favorable, predominando el respeto, el entusiasmo y la participación, no solo en los proyectos educativos, sino también en proyectos personales y/o grupales tanto del cuerpo directivo, docente y estudiantil.-</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-03 00:59:40 UTC</pubDate>
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