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      <title>Proyecto de articulación interinstitucional nivel superior y medio CPEM N83 Taquimilan by Nerea Lorenzo Commatteo</title>
      <link>https://padlet.com/prinerealc/7udqmigazkgyjbz3</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-11 23:28:24 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-03-12 00:48:29 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Descripción:</title>
         <author>prinerealc</author>
         <link>https://padlet.com/prinerealc/7udqmigazkgyjbz3/wish/2512891663</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El siguiente proyecto pretende generar una propuesta que posibilite el trabajo articulado entre ambos niveles de formación facilitando una articulación interinstitucional durante todo el año del ciclo lectivo, impidiendo la búsqueda del nivel superior al nivel medio, únicamente para los periodos de residencias.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 23:29:05 UTC</pubDate>
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         <title>Detalle la innovación:</title>
         <author>prinerealc</author>
         <link>https://padlet.com/prinerealc/7udqmigazkgyjbz3/wish/2512891790</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>El proyecto tiene como finalidad poder articular una propuesta de trabajo de manera colaborativa entre ambas instituciones, que permita establecer acuerdos de trabajo entre los equipos directivos y docentes, posibilitando la participación de los estudiantes residentes de las distintas del ISFD. La idea de generar este acercamiento es que los estudiantes puedan habitar la escuela media durante una mayor cantidad de tiempo de modo que puedan, desde esta cercanía, pensar y construir propuestas de trabajo significativas y territorializadas. Este trabajo, permitirá atender las necesidades de estas escuelas caracterizadas como rurales, donde se realizan las residencias del 4to año, a las cuales llegan diferentes adolescencias provenientes de zonas parajes y comunidades aledañas.</strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 23:29:43 UTC</pubDate>
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         <title>Tiempos y espacios que se proponen para llevarla a cabo y cuáles son los sujetos involucrados: </title>
         <author>prinerealc</author>
         <link>https://padlet.com/prinerealc/7udqmigazkgyjbz3/wish/2512892023</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Proponer talleres de trabajo con los y las docentes de los espacios de residencia de las diferentes carreras (3er y 4to año) para construir encuentros de trabajo con el Equipo Directivo del CPEM N°83 y el Director de la Residencia estudiantil a fin de conocer el contexto. La idea sería poder pautar tiempos y espacios en conjunto entre ambas instituciones, de modo que se vea facilitada la elaboración de diferentes talleres en relación a las diferentes perspectivas y de un cronograma para su desarrollo. Esta primera parte del proyecto tendrá participación de todas las figuras mencionadas en la descripción, pero se realizará mayormente por parte de los profesores de residencia y estudiantes del ISFD durante el primer cuatrimestre,</strong>&nbsp;<strong>de modo que el cronograma de desarrollo se pueda llevar a cabo y desarrollar con la comunidad educativa del CPEM 83 de Taquimilan y/o su residencia en el segundo cuatrimestre.</strong>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 23:30:51 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Reflexión:</title>
         <author>prinerealc</author>
         <link>https://padlet.com/prinerealc/7udqmigazkgyjbz3/wish/2512892255</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>&nbsp;Creo que esta propuesta es innovadora en el sentido que busca articular instituciones de dos niveles diferentes bajo una propuesta distinta a la que normalmente las articula ya que amplia ciertos límites que normalmente sostienen. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 23:32:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>• Bibliografía citada en la reflexión:</title>
         <author>prinerealc</author>
         <link>https://padlet.com/prinerealc/7udqmigazkgyjbz3/wish/2512892609</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>- Clase 22, Los saberes en la relación hacia la diferencia.<br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-11 23:33:43 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>prinerealc</author>
         <link>https://padlet.com/prinerealc/7udqmigazkgyjbz3/wish/2512905605</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Al decir de Alicia de Alba, en esta propuesta, no solo veo diferencias en el sentido de la llegada a la escuela media por el instituto de formación docente sino también que permite el trabajo en conjunto entre diferentes docentes, de diferentes niveles habilitando un trabajo conjunto , un dialogo que permita un enriquecimiento mutuo de los diferentes niveles, a la luz de las perspectivas que favorezca al decir de Alicia de Alba “esos puntos de cruces y conflictos, pero también la posibilidad de ampliar los límites y horizontes de trabajo y las miradas ” sobre lo que es en definitiva la educación en el territorio más allá del nivel.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 00:40:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>prinerealc</author>
         <link>https://padlet.com/prinerealc/7udqmigazkgyjbz3/wish/2512906854</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Habitualmente los niveles se vinculan mediante proyectos de práctica y residencia que llegan a las escuelas por parte de los docentes de práctica y habilitan el ingreso de los estudiantes residentes del nivel superior a las aulas en la escuela media, en determinados años y asignaturas, creo que esta propuesta no se limita ni a un año en particular, ni a una asignatura, sino que permite el trabajo con la institución mediante talleres al alrededor de una perspectiva y una problemática común, lo que se supone transversal para ambas instituciones y habilita el trabajo con toda la institución y con todos los años de la escuela más allá de la asignatura o del año.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 00:46:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>prinerealc</author>
         <link>https://padlet.com/prinerealc/7udqmigazkgyjbz3/wish/2512906965</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Además de habilitar un mayor alcance en la escuela media y una desestructura en cuanto a los límites que se proponen normalmente para su desarrollo, en cuanto al instituto de formación también supone un desafío ya que estos podrían ser pensadores entre docentes y residentes de diferentes carreras.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 00:46:43 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>prinerealc</author>
         <link>https://padlet.com/prinerealc/7udqmigazkgyjbz3/wish/2512907090</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>“Significa intentar aproximarnos al diálogo entre las diferencias ya la tarea histórica buscar de y construir puentes culturales entre estas diferencias que nos permiten ir ampliando los horizontes de la identidad* desde la cultura escolar, desde el currículum”.&nbsp;</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-12 00:47:16 UTC</pubDate>
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