Considero que a partir de estos primeros aprendizajes y cuidados se irán forjando los sucesivos. 

Una de las actividades que realizamos fue que a partir de distintas imágenes presentadas puedan recordar algo.

Un hombre, que solía mostrarse reservado a lo largo de los encuentros, miró la imagen de una plaza y empezó a relatar que llevaba a su hijo a jugar allí, y nos dice: “hace mucho que no pensaba en eso”.

Considero que, cuidar, en este contexto, fue darle tiempo y el espacio para recordar sin presiones, sin miedo a equivocarse. Y aprender, para él, fue redescubrir un recuerdo que seguía vivo en su interior. Es por esto, que es sumamente importante comprender que el aprendizaje y cuidado van de la mano: cuando nos sentimos acompañados, cuando alguien valida lo que somos y lo que hemos vivido, el conocimiento (en cualquiera de sus formas) se vuelve más significativo.

Saludos, Camila.

En todos los ámbitos intento que el aprendizaje se lleve a cabo desde lo lúdico creando un espacio ameno, de confianza, escucha, cuidado, socialización, compañerismo y respeto con uno mismo, por el otro y a los tiempos y particularidades de cada persona. Entonces, es a partir de allí que encuentro el vínculo entre el cuidar y el aprender.

Conocer la realidad de cada estudiante, saber que todos son diferentes, son maneras de cuidar y de respetar el tiempo que cada uno tiene para aprender, tanto los contenidos curriculares como los de la vida misma ♥

Aprendizaje como un camino a transitar a lo largo de toda la vida, en cada etapa, en cada paso, en compañía, con un otro.

Imágenes de cuidado en mi cabeza miles, mi abuela yendo al jardín a buscarme, enseñándome a rezar su rosario, llevándome a la plaza, preparándome la merienda. Mis papás, escuchándome, acompañando mi adolescencia rebelde, siguiendo de cerca mi andar, confiando y dejándome ser, más allá de sus propias creencias y mandatos, dándome libertad, APRENDIENDO en su rol cada día.

En lo personal, hoy siendo mamá sigo aprendiendo cada día este maravilloso y desafiante rol, dejándome enseñar por mis hijas a cada instante.

No dudo que será un año de mucho aprendizaje y cuidado. Estoy ansiosa por seguir este recorrido de formación con ustedes.

Abrazos

Considero que el cuidar y el aprender están totalmente relacionados, para que un niño tenga la posibilidad de aprender es necesario que se sienta seguro, escuchado, respetado y cuidado.

Desde nuestro lugar como profesionales podemos cuidar acompañando a los sujetos en situación de aprendizaje, mostrándonos disponibles, agudizando la escucha y la mirada...

El cuidado y el aprendizaje están presente a lo largo de toda la vida y vamos aprendiendo sobre ellos cada día un poco mas, aprendiendo no solo a cuidar y respetar a un Otro, sino también a nosotras mismas.

Nos seguimos leyendo, saludos!

L@s saludos y nos estamos leyendo.

Trabajo como Psicopedagoga en un dispositivo municipal llamado "Casa de la Niñez", en consultorio y como profesora en el nivel terciario en ISCM.

Frente a la consigna no puedo dejar de pensar en mis espacios laborales, más que nada en "Casa de la Niñez" donde trabajamos con niños, niñas y adolescentes con vulneración de derechos. Allí los conceptos del cuidado y aprendizaje son fundamentales ya que intervenimos desde un ¿Cómo fue tu día hoy?, contención emocional hasta realizar las tareas.

Considero fundamental nuestro rol sobre el cuidado a nosotrxs mismxs como profesionales y a los demás para poder sostener y generar aprendizajes significativos.

Saludos! Daiana.

Cuidar y aprender

Aprender y cuidar

Aprender para cuidar

Estas y otras formas de combinar estas dos palabras.

Palabras que se mantienen enlazadas en los espacios y momentos en que desarrollamos nuestra tarea como psicopedagogos.

Me reconozco observadora del cuidar por lo aprendido ante algunos descuidos que me facilitaron el aprender. Un aprender que fue impactante pero que luego habilitó otras formas de ser, estar y hacer en ocasiones en la soledad de mi tarea y en otra (por suerte muchas más) compartiendo con compañeros/ familias que fue encontrando en los diferentes espacios.

Entiendo que la psicopedagogía como una 'práctica de cuidado' podemos pensar en lo imbricado que está con el aprender. Principalmente pienso en las posibilidades de aprendizaje como derecho, y en nuestro rol como psicopes, la posibilidad de acompañar ese proceso.

Se me vienen a la mente varias escenas del labor cotidiano que se vinculan con hechos concretos que buscan cuidar a lxs sujetxs con quien intervenimos: pensar juegos y propuestas que se vinculen con las posibilidades de esa persona, acordarse de los hechos o sucesos para preguntar cómo estuvo, un contacto (puede ser una caricia, un abrazo o un choque los 5) que cobija y aloja... estoy convencida que esas pequeñas acciones dejan huella y posibilitan el vínculo con el aprendizaje.

Espero que podamos durante la cursada construir un espacio cuidado para todas y acompañarnos, como lo hacemos día a día, en nuestros aprendizajes.

Nos seguimos leyendo. Abrazo

Por mí parte, comparto lo ya mencionado por mis compañeras y en lo personal pienso que más que dos conceptos son tambien prácticas indisociables, y me gustaría hacer énfasis en la importancia de cuidar y cuidarnos física y psíquicamente. Cuidar nuestros aprendizajes, nuestros conocimientos y los de los demás, y como profesionales considero que una forma de cuidarlos son revalorizandolos, haciéndolos presencia y enriqueciendolos mediante la formación constante y el aprendizaje con otros.