Referencia:

Gómez, S (2018). Trabajo Colaborativo.

• Los grupos son más eficaces y productivos.

• Se optimizan las horas de trabajo y se gestiona mejor el tiempo.

• Mejora la comunicación, evitándose así errores.

• Se enriquece la resolución de problemas al contar con puntos de vista distintos.

• El ambiente de trabajo mejora.

• Aumenta la motivación y el sentimiento de pertenencia.

Referencia:

https://www.ceuuniversities.com/las-claves-del-trabajo-colaborativo-un-paso-mas-alla-del-trabajo-en-equipo/

REFERENCIA: Melisa Fernández (2024)Qué es el trabajo colaborativo, definición, características y cómo implementarlo. Blog factorial. URL:https://factorial.mx/blog/que-es-el-Trabajo-colaborativo.

Referencia:

https://www.bilib.es/actualidad/articulos-tecnologicos/post/noticia/10-herramientas-colaborativas-esenciales-para-trabajar-desde-casa-y-aumentar-la-productividad-del-eq

Software que permite la comunicación entre dos o más personas, a través de chat y videoconferencias. Permite realizar una videoconferencia a modo de clase magistral activa, ya sea añadiendo o no a los estudiantes como contactos.

Además, ofrece la posibilidad de grabar la videoconferencia, de manera que pueda ser compartida posteriormente.

Referencia:Torres, N., Santos, D., Rubio, O. y Velásquez,

A. (s/f). Catálogo de Herramientas

Digitales. Red Peruana de

Universidades. Pp. 1-17

Referencia:

Business, H. (2022). Cómo colaborar virtualmente: Trabaja desde cualquier lugar - Comunica mejor - Evita el aislamiento. Reverté. Pp. 1-41.

Torres, N., Santos, D., Rubio, O. y Velásquez, A. (s/f). Catálogo de Herramientas Digitales. Red Peruana de Universidades. Pp. 1-17.

El aprendizaje colaborativo promueve el desarrollo de habilidades individuales y grupales, a partir de la discusión entre pares, cada uno investiga, comparte, complementa y relaciona la información de una actividad , en busca de un objetivo en común.

Referencia:

Paula Andrea .el aprendizaje colaborativo en entornos virtuales del aprendizaje. Centro de educación virtual. URL:https://micomunidadvirtual.uexternado.edu.co/wp-content/uploads/sites/43/2019/07/aprendizaje_colaborativo.pdf

Es importante que comprenda que no todos los equipos de trabajo valoran la colaboración como algo positivo. Algunos se sienten más motivados por las proezas individuales y la competencia.

En este sentido, para promover en su organización la cultura colaborativa, es necesario que establezca con claridad la importancia de esta como una estrategia para aumentar las ventajas competitivas, mejorar la productividad, desarrollar nuevas capacidades y generar un aprendizaje permanente.  

 2. Invite a la cocreación

Una de las principales ventajas del trabajo colaborativo es que los equipos pueden realizar más y mejores cosas juntos, en comparación a lo que podría hacer cada integrante de forma individual.

Por ello, una de las mejores formas de promover la cultura colaborativa dentro de la organización es incentivando la cocreación a través de debates y sesiones de lluvia de ideas que den paso a las discrepancias, la creatividad y la innovación. 

3. Fomente la comunicación abierta

Aliente a sus colaboradores a no callar sus opiniones y a aportar todas sus maravillosas ideas. Cuando los miembros de un equipo ven que sus ideas son bien recibidas, se sienten motivados para innovar, comunicarse, participar y aportar al trabajo todo lo que saben.

Tome en cuenta que no todos estarán de acuerdo todo el tiempo y que la comunicación abierta puede ser también, en oportunidades, un espacio de discrepancias. Sin embargo, las críticas constructivas respetuosas y los desacuerdos no son un obstáculo para la colaboración y, por el contrario, aumentan y mejoran la sinergia entre los miembros del equipo. 

4. Predique con el ejemplo

La colaboración comienza desde arriba. Por eso, para crear un equipo colaborativo, es necesario contar con un líder colaborativo.

Promueva las comunicaciones abiertas, fomente la cocreación y dedique tiempo a animar al equipo a que colabore e innove.

5. Establezca los objetivos en colaboración

Por lo general, los líderes son quienes establecen los objetivos de la organización y las métricas para cumplirlos.

Sin embargo, aunque esta opción puede ser efectiva para que la empresa alcance un objetivo común a todos, si desea promover la cultura colaborativa y hacer que sus colaboradores se interesen más en alcanzar los objetivos, debe alentarlos a participar en la definición de los mismos.

• Interdependencia positiva: permite la relación entre todos los miembros del equipo, donde cada uno depende del otro integrante para llegar a la meta.

• Responsabilidad individual: implica el compromiso personal y con todos los integrantes del grupo.

• Interacción: fomenta el desarrollo de habilidades interpersonales, estableciendo estrategias efectivas de aprendizaje.

• Habilidades sociales: son necesarias para el desarrollo de las relaciones personales adecuadas y enriquecedoras.

Referencia: Monroy, G. (2022). Trabajo colaborativo virtual como estrategia adaptativa en la educación universitaria peruana en tiempos de pandemia. Journal of the Academy, (6), 127-143. https://doi.org/10.47058/joa6.8

• La posibilidad de intercambiar información, opiniones y la toma de decisiones en conjunto.

• Se cuenta con amplias fuentes de información y contenido de consulta, como revistas, libros digitales, videos, infografías, audios, entre otros.

• No existen límites geográficos, por lo que se tiene la posibilidad de interactuar con personas a nivel mundial.

• Permite la optimización del tiempo, ya que los avances de cada proyecto podrán quedar registrados en tiempo real.

• El trabajo colaborativo virtual permite crear soluciones innovadoras.

Referencia: UNMINUTO virtual. (2023). ¿Qué es el aprendizaje colaborativo y cuáles son sus ventajas?. https://virtual.uniminuto.edu/blog/que-es-el-aprendizaje-colaborativo-y-cuales-son-sus-ventajas/

• Ortega, C (s.f.) Colaboración en línea: Qué es y cómo impulsarla. QuestionPro. Recuperado 08/11/24 https://www.questionpro.com/blog/es/colaboracion-en-linea/

• Ruptura de las barreras espacio-temporales en las actividades: las actividades pueden conllevarse de forma síncrona o asíncrona.

• Mejora la comunicación entre los distintos agentes: al tener rápido acceso a internet, la comunicación entre los participantes puede ser inmediata y eficaz.

• Enseñanza más personalizada: la variedad de herramientas virtuales que existen permite diversificar el contenido y el medio por el que se comparte o trabaja.

Ferro Soto, C., Martinez Serna, A. y Otero Neira, M. (2009). Ventajas del uso de las TICs en el proceso de enseñanza-aprendizaje desde la óptica de los docentes universitarios españoles. Edutec No. 29, 07/09: ( ed.). Islas Baleares, Argentina: RedIRIS. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/universidadiexpro/15597?page=5.

1. Google Calendar

2. Google Classroom

3. Slack (

4. Kahoot y Quizziz

5. Zoom, Meet, Teams (permite crear un equipo en donde se pueden asignar y evaluar actividades)

6. Canva

Forma parte del conjunto de aplicaciones de Google Workspace (anteriormente conocido como G Suite) y es una alternativa altamente efectiva al PowerPoint.

Con Google Presentaciones, los profesionales y los gestores de área pueden crear, colaborar y compartir presentaciones de manera sencilla y eficiente.

Todo se realiza directamente en el navegador web, sin necesidad de instalar software adicional.

Además, ofrece funciones de colaboración en tiempo real. Esto significa que dos o más personas pueden trabajar juntas simultáneamente en la misma presentación.

Por esta razón, Google Presentaciones es la elección ideal para equipos distribuidos que han adoptado el modelo de trabajo híbrido y para entornos empresariales modernos.

Referencia: Abner, Carlos. (2023). Guía completa sobre Google Presentaciones. Ipnet.cloud. https://www.ipnet.cloud/blog/es/google-workspace-es/guia-completa-sobre-google-presentaciones/

Elegir roles de equipo

Cuando los integrantes del equipo tienen sus objetivos claros, el trabajo suele ser más eficiente. Por esto el líder del equipo debe fijar roles definidos para cada persona a cargo y elegir prioridades durante la semana. Es vital que exista un calendario, donde se programen reuniones y eventos importantes

Referencia: Bohorquez, Camila. 2020 (Oct, 23) 5 consejos para que tu trabajo virtual en equipos sea eficiente. Ingeus.es. https://www.ingeus.es/5-consejos-para-que-tu-trabajo-virtual-en-equipos-sea-eficiente/

Los ciberataques han aumentado desde que la pandemia forzó a muchos a adoptar esta modalidad, lo que hace que la euforia del trabajo a distancia se vea empañada por el riesgo constante de malware y phishing. De hecho, los hackers suelen aprovechar la falta de protecciones robustas que a veces presentan las redes domésticas en comparación con las corporativas.

Además de los riesgos cibernéticos, la falta de monitoreo y gestión de recursos humanos puede llevar a situaciones complicadas para las empresas.

Referencia: Vorecol, Equipo de edición. 2024 (Septiembre, 9). Seguridad y privacidad en plataformas de trabajo colaborativo para empleados a distancia.

https://vorecol.com/es/articulos/articulo-seguridad-y-privacidad-en-plataformas-de-trabajo-colaborativo-para-empleados-a-distancia186207#:~:text=Principalesriesgosdeseguridadeneltrabajoremoto,Imaginaqueestás&text=Losciberataqueshanaumentadodesde,constantedemalwareyphishing.

Bates, T. (2019). Teaching in a Digital Age: Guidelines for Designing Teaching and Learning.

Dillenbourg, P. (Ed.). (1999). Collaborative Learning: Cognitive and Computational Approaches. Elsevier.