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🚶‍♀️‍➡️🤰🤱Vamos a conocer cuál es el ciclo de vida de los seres vivos. ¿Sabes qué es un ser vivo?

Con mucha atención observemos el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=xYWSDwWwJFs

🎤Ahora que vimos el video vamos a dialogar sobre las siguientes preguntas:

¿Qué seres vivos viste?

¿Cómo nacen y cambian cada uno de estos seres vivos?

¿Has visto nacer algún ser vivo?

Muy bien exploradores, repasemos entonces los siguientes conceptos.

Los seres vivos son todos los seres que tienen vida. Eso significa que nacen, crecen, se alimentan, se pueden reproducir y mueren.

👀 ¿Cómo sabemos si algo es un ser vivo?

Un ser vivo puede hacer cosas como:

• Respirar (aunque no todos lo hacen igual)

• Moverse 🚶‍♀️ (algunos como los árboles no caminan, pero sí se mueven un poquito buscando el sol)

• Sentir (pueden reaccionar si algo les molesta)

• Necesitar comida y agua 🍎💧

• Tener bebés o semillas 👶🌻

Conozcamos la vida de Silvo 🧑 y su amigo Orus 🐕 dando clic en el siguiente enlace:

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_1/S/S_G01_U04_L04/S_G01_U04_L04_01_01.html

Ya que vieron el video, ¿están listos para responder?

¿Quién es Silvo?

¿Cómo se fue transformando Silvo?

¿Cuántos años tenía Silvo cuando llegó su amigo Orus?

¿Por qué creemos que Orus murió primero que Silvo?

🚦Vamos analizar la siguiente información sobre los seres vivos para comprender los procesos por los que pasaron Silvo y Orus.

1. NACEN 👶🐣🌱

Todos los seres vivos nacen de alguna manera:

• Los bebés humanos nacen del vientre de su mamá.

• Los pollitos nacen de los huevos.

• Las plantas nacen de una semilla que se siembra en la tierra.

2. SE ALIMENTAN 🍎🌽🐾

Para tener energía y poder crecer, los seres vivos necesitan alimento.

• Las personas comen frutas, verduras, arroz, carne, etc.

• Los animales también comen: por ejemplo, el conejo come zanahorias.

• Las plantas no comen como nosotros, pero se alimentan del agua, del sol y de los nutrientes del suelo.

3. CRECEN 📏👧🌳

A medida que pasa el tiempo, los seres vivos crecen:

• El bebé se convierte en niño, después en joven, y luego en adulto.

• La semilla se convierte en planta, y puede llegar a ser un árbol grande.

• El cachorro se convierte en un perro adulto.

4. SE PUEDEN REPRODUCIR 👨‍👩‍👧‍👦🐶🐱

Cuando los seres vivos son adultos, pueden tener crías o hijos.

• Los humanos tienen bebés.

• Los gatos tienen gatitos.

• Algunas plantas dan flores y frutos, y dentro de los frutos hay semillas para nuevas plantas.

5. MUEREN 🌼🐟

Después de vivir un tiempo, los seres vivos mueren, y su ciclo termina.
Esto es natural y parte de la vida. Cuando un ser vivo muere, otros nuevos nacen y el ciclo vuelve a empezar.

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_1/S/S_G01_U04_L04/S_G01_U04_L04_03_01.html

🎆Después de haber visto el video, resolvamos las actividades interactivas que nos plantean a través del mismo enlace.

• Arrastremos las imágenes hasta donde corresponde.

• Completemos la tabla sobre la duración del ciclo de la vida y los cambios a lo largo de la vida.

• Escribamos cuáles son los cambios físicos que tuvo Silvo durante su vida.
  

Vamos a encontrar 👀 una corta reseña sobre su creación, los beneficios y desventajas que los caracterizan al igual que sus similitudes.

Tenemos entonces a:

Colombia Aprende

YouTube

Canva

Quizizz

Dichos RED son grandes aliados en el proceso de enseñanza y aprendizaje haciéndolo más atractivo y versátil, ofrecen acceso a información actualizada, fomentan la colaboración y participación activa teniendo en cuenta los diferentes estilos de aprendizaje de los estudiantes para potencializar sus habilidades y capacidades.

Es importante destacar sus estándares de funcionalidad entre los que se observan:

• Accesibilidad.

• Usabilidad.

• Interactividad.

• Interoperabilidad.

• Actualización continua.

De igual manera es significativo resaltar el gran valor de los RED, ya que a través de su uso se promueven la alfabetización digital y el desarrollo de competencias tecnológicas esenciales para el futuro. 

https://www.colombiaaprende.edu.co/sites/default/files/files_public/contenidosaprender/G_1/S/S_G01_U04_L04/S_G01_U04_L04_03_02.html

🌋🌠Ahora usemos toda nuestra creatividad e imaginación y resolvamos las actividades interactivas contenidas en el mismo link.

• Dibuja el ciclo de vida de tu planta o tu animal favorito.

• Ordena el ciclo de vida de la planta, asígnale el número que le corresponda.

🧠Evaluación de temática:

https://quizizz.com/join?gc=41196500

🧠¿Cómo me sentí con la actividad?

https://quizizz.com/join?gc=10410964

🔗🧩 ¡Vamos con toda! 💪😄
💚 ¡Tú puedes!